百色紅色文化資源創(chuàng)新醫(yī)學(xué)生理想信念教育的實(shí)踐與思考

梁楚晗 梁潔 文志娟

摘要：鄧小平、韋拔群等無產(chǎn)階級(jí)革命家?guī)ьI(lǐng)右江區(qū)革命根據(jù)地人民進(jìn)行武裝起義等形成的百色紅色文化資源，對(duì)醫(yī)學(xué)生政治引領(lǐng)、價(jià)值觀培育和醫(yī)德教育有著重要的啟示作用。本文擬通過汲取紅色力量、傳承紅色基因、弘揚(yáng)紅色精神，創(chuàng)新紅色資源融入醫(yī)學(xué)生理想信念教育，找尋醫(yī)學(xué)生理想信念教育的“紅色路徑”， 培養(yǎng)并提高醫(yī)學(xué)生救死扶傷、生命至上的信念，進(jìn)而增強(qiáng)醫(yī)學(xué)生理想信念教育的實(shí)效性。

關(guān)鍵詞：紅色文化 醫(yī)學(xué)生 理想信念 教育

1929年12月11日，鄧小平、張?jiān)埔?、韋拔群等發(fā)動(dòng)百色起義，成立了中國(guó)工農(nóng)紅軍第七軍，創(chuàng)建了擁有16個(gè)縣、面積達(dá)3萬平方公里、約100萬人口的右江革命根據(jù)地[1]。百色起義為后來留下了珍貴的紅色文化遺產(chǎn)，形成了豐富的紅色文化資源。這些資源是醫(yī)學(xué)院校開展“立德樹人”工作的寶貴資源，對(duì)醫(yī)學(xué)生政治引領(lǐng)、價(jià)值觀培育和醫(yī)德教育都能發(fā)揮很大的作用。本文擬通過創(chuàng)新紅色資源融入醫(yī)學(xué)生理想信念教育，助力醫(yī)學(xué)生樹立愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)救死扶傷信念，為人民健康奉獻(xiàn)自己的青春，進(jìn)而增強(qiáng)醫(yī)學(xué)生理想信念教育的實(shí)效性。

一、紅色文化凝聚著豐富的教育資源

1.傳承紅色精神，堅(jiān)定理想信念

紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，中華民族危急存亡的時(shí)刻，帶領(lǐng)中國(guó)人民披荊斬棘、艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪前行共同創(chuàng)造且具中國(guó)特色的先進(jìn)文化，蘊(yùn)含著堅(jiān)定的理想信念、豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。在百色革命斗爭(zhēng)中，有一個(gè)“小長(zhǎng)征”的故事，很好的詮釋了堅(jiān)定理想信念。1930年11月，鄧小平、張?jiān)埔萋始t七軍主力北上，先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)于黔、桂、粵、湘、贛五省邊境，革命戰(zhàn)士們每天經(jīng)歷著戰(zhàn)斗、饑餓、受傷、死亡等各種挫折，一路走來，經(jīng)過百余次的大小戰(zhàn)斗，歷時(shí)10個(gè)月，行程7000余里，從出發(fā)時(shí)的7500余人到只剩不足2000人，以極其慘痛的代價(jià)最終抵達(dá)江西中央蘇區(qū)和中央紅軍會(huì)師，這場(chǎng)北上征程被后來的將士稱為“小長(zhǎng)征”。革命先烈在艱苦條件下，為了尋求人民解放的道路，為了崇高的理想，他們不怕苦不怕累，在環(huán)境極端惡劣的情況下，拋頭顱灑熱血，冒著隨時(shí)犧牲的危險(xiǎn)，堅(jiān)定而執(zhí)著，跟隨心中的信仰，堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨一定會(huì)取得最后的勝利，這些力量是紅色革命的精髓，更是引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生樹立正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀的動(dòng)力源泉。

2.弘揚(yáng)紅色文化，鑄就愛國(guó)情懷

紅色文化蘊(yùn)含了豐富的愛國(guó)主義情感和生動(dòng)的愛國(guó)史實(shí)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是為祖國(guó)的繁榮、富強(qiáng)、獨(dú)立而奉獻(xiàn)終身的一種精神。鄧小平、韋拔群帶領(lǐng)的紅七軍，在戰(zhàn)火紛飛的革命年代，懷揣一顆愛國(guó)之心，以滿腔的愛全身心的投入到為新中國(guó)成立的斗爭(zhēng)中，他們心中有祖國(guó)，所有的苦所有的累所有的不可能全部化解為一種信仰，一種對(duì)祖國(guó)濃濃的深厚的愛，他們?yōu)榱俗鎳?guó)可以犧牲一切，不求名不求利，流血流汗，在所不惜，鑄就了一曲曲紅色的贊歌。青年學(xué)生是祖國(guó)的未來，擔(dān)負(fù)著時(shí)代的使命，要以愛國(guó)報(bào)國(guó)為己任，在波瀾壯闊、生機(jī)勃勃的改革年代，學(xué)習(xí)革命先烈的愛國(guó)情懷，為了祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng)奮勇前進(jìn)，讓青春成為最亮麗的底色。

3.傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神

在革命崢嶸年代，無私奉獻(xiàn)的精神貫穿其中，成為每一個(gè)革命前輩的人生常態(tài)，他們?yōu)榱顺绺叩男叛?，?duì)真理的執(zhí)著追求，不計(jì)個(gè)人得失，在對(duì)待公私取舍上，公都是排在首位。百色起義革命烈士黃治峰，在進(jìn)行土地革命試點(diǎn)工作時(shí)，一心為大家著想，把好的土地優(yōu)先分給貧苦的農(nóng)民，最差的留給自己。百色起義領(lǐng)導(dǎo)人韋拔群的人生詞典，奉獻(xiàn)就是代名詞，他生在富裕家庭，卻不享受其中，為了探尋革命的真理，尋找救國(guó)救民的道路，他從廣西法政學(xué)堂退學(xué)，變賣家產(chǎn)，開展土地革命、興辦教育，幫助農(nóng)民謀利益，開辟農(nóng)民根據(jù)地。他帶領(lǐng)全家投入革命，3個(gè)孩子分別取名叫韋革命、韋堅(jiān)持、韋到底。從造反到革命，韋拔群一家24人有17人慘遭敵人殺害。韋拔群強(qiáng)忍悲痛，投身革命的堅(jiān)定信念不變，革命勝利的信心不改。作為新時(shí)代醫(yī)學(xué)生，要自覺將革命先烈的無私奉獻(xiàn)精神與醫(yī)學(xué)生誓詞相融合，堅(jiān)定從醫(yī)決心，把為人民健康放在心上，牢記醫(yī)者仁心，竭盡全力除人類之病痛。

二、紅色文化在醫(yī)學(xué)生理想信念教育中的價(jià)值

1.汲取紅色力量，激勵(lì)醫(yī)學(xué)生爭(zhēng)做有高尚追求的人

醫(yī)學(xué)生是未來人類健康的守護(hù)神，也是健康中國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施的生力軍，他們需要掌握日新月異的新技術(shù)，同時(shí)具備豐富的“醫(yī)者父母”的人文知識(shí)、“大醫(yī)精誠(chéng)”的人文精神、“醫(yī)乃仁術(shù)”的人文方法才能真正承擔(dān)起歷史所賦予的維護(hù)人類健康的神圣使命[2]。紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，是中華民族的精神紐帶，更是一種革命精神的傳承，具有先進(jìn)文化所具有的道德涵養(yǎng)和道德引領(lǐng)功能。在醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)階段，讓他們養(yǎng)成紅色文化自覺性，夯實(shí)的紅色文化功底，培育他們對(duì)生命的敬畏和人類健康的珍重，堅(jiān)持以病人為中心，關(guān)注病人的健康，重視病人的權(quán)利、人格，從而激勵(lì)醫(yī)學(xué)生爭(zhēng)做有高尚追求的人。

2.傳承紅色基因，激勵(lì)醫(yī)學(xué)生爭(zhēng)做有斗爭(zhēng)精神的人

百色起義七位領(lǐng)導(dǎo)人平均年齡是29歲，放在今天也是90后，年輕的他們，用堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)拼搏的斗爭(zhēng)精神，在條件惡劣的情況下，依靠群眾，團(tuán)結(jié)奮斗，建設(shè)右江革命根據(jù)地，一次一次破壞敵人的進(jìn)攻，最終取得勝利。歷史的車輪走過了百年，新時(shí)代的青年人把革命先輩的接力棒接在手中，在2020年全球肆虐的新冠肺炎疫情襲來之時(shí)，許多的90后、95后醫(yī)護(hù)工作者奔赴湖北，為打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)奉獻(xiàn)自己的青春，為抗擊新冠疫情發(fā)光發(fā)熱。青春是拿來奮斗的，人生的長(zhǎng)度我們沒法把握，但是人生的寬度我們可以無限擴(kuò)充，做為新時(shí)代的醫(yī)學(xué)生，要用紅色文化激發(fā)他們艱苦奮斗、勇于向前、不懼風(fēng)雨的斗志和熱情，學(xué)好醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，樹牢為病患服務(wù)的宗旨，勇攀醫(yī)學(xué)高峰。

3.弘揚(yáng)紅色精神，激勵(lì)醫(yī)學(xué)生爭(zhēng)做有時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)娜?/p>

百色紅色文化蘊(yùn)含的豐富紅色素材，是開展醫(yī)學(xué)生時(shí)代擔(dān)當(dāng)教育的生動(dòng)教學(xué)案例。如年僅25歲的鄧小平，堅(jiān)持實(shí)事求是，勇于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)起了領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)動(dòng)百色起義的重任，創(chuàng)建了中國(guó)工農(nóng)紅軍第七軍和右江革命根據(jù)地，為中國(guó)共產(chǎn)黨歷史寫下了光輝的一頁;身居高位的張?jiān)埔萃疽闳患尤胫袊?guó)共產(chǎn)黨，從此一生堅(jiān)守，奮斗終生;優(yōu)秀的壯族兒子韋拔群在入黨時(shí)寫下“吾拔群，愿把五尺之軀交給黨，追隨共產(chǎn)黨，鏟除一切不公，建立一個(gè)平等新社會(huì)”這樣的志愿;李明瑞同志則斷然拒絕蔣介石的誘惑，雷經(jīng)天同志經(jīng)歷三起三落卻始終對(duì)黨信念不變，初心不改等等。這些革命先輩的事跡，樸實(shí)無華卻感人至深、觸動(dòng)心靈，為醫(yī)學(xué)生在人生的道路上指明方向，激勵(lì)他們不斷前行，做時(shí)代有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力，成就出彩的人生。

三、醫(yī)學(xué)生理想信念教育的“紅色路徑”

1.以紅色課堂培育醫(yī)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想

醫(yī)學(xué)生的理想信念不是天生形成的，是由他們成長(zhǎng)的過程中所學(xué)的理論、所接受的教育慢慢培育而成的。如何讓百色起義紅色精神放射出新時(shí)代光芒，在醫(yī)學(xué)生理想信念培育中發(fā)揮應(yīng)有的作用？一方面要充分運(yùn)用課堂教學(xué)，不斷挖掘紅色精神的基本內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，將紅色資源融入醫(yī)學(xué)教育全過程，創(chuàng)新教育模式，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生穿越回到紅色激情歲月，感同身受，給學(xué)生心靈震憾，激發(fā)醫(yī)學(xué)生愛國(guó)愛校的情懷[3]。另一方面，充分整合紅色教育資源，改革專業(yè)教育模式，將理想信念教育與醫(yī)學(xué)學(xué)科專業(yè)教育深度融合，培養(yǎng)醫(yī)術(shù)高有溫度有愛心的合格醫(yī)學(xué)人才，大力提升醫(yī)學(xué)生政治人文素養(yǎng)和道德水準(zhǔn)，為國(guó)家培養(yǎng)、輸送更多的中國(guó)好醫(yī)生[4]。

2.以紅色精神培育醫(yī)學(xué)生無私奉獻(xiàn)的精神

革命先烈在戰(zhàn)爭(zhēng)年代不顧安危，不考慮個(gè)人私利，無私奉獻(xiàn)的精神在一個(gè)一個(gè)革命先輩的一生中貫穿。作為醫(yī)學(xué)生，從踏入醫(yī)學(xué)院校的那一刻起，就要樹立無私奉獻(xiàn)的精神，因?yàn)槲覀兯鶑氖碌穆殬I(yè)是神圣無比的，為病人解除病痛是我們的天職，這就要求醫(yī)學(xué)生不僅要精于醫(yī)術(shù)，還要勇于奉獻(xiàn)、誠(chéng)于人品，一切從病人出發(fā)，用愛心關(guān)愛病人，用細(xì)心和責(zé)任心對(duì)待病人，以包含著厚重歷史文化內(nèi)涵和豐富的革命精神的紅色文化及紅色精神不斷提升自己的從醫(yī)境界。

3.以紅色文化培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生不斷完善道德的追求

醫(yī)學(xué)與其他的學(xué)科不同，一個(gè)好醫(yī)生，需要具備很高的道德修養(yǎng)，而這種道德修養(yǎng)需要不斷修煉。從醫(yī)學(xué)生入校開始，就要對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)化。紅色文化有豐富的內(nèi)涵，百色起義的故事，都可以做為教育資源。讓醫(yī)學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解，觸摸到紅色歷史的痕跡，感同身受，入腦入心，培育他們優(yōu)良思想品質(zhì)。同時(shí)還可發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，組織音樂協(xié)會(huì)、藝術(shù)協(xié)會(huì)、文學(xué)社等開展形式多樣的紅色校園文化活動(dòng)，通過外在環(huán)境的熏陶感染，時(shí)刻用紅色精神引領(lǐng)和激勵(lì)自己，用紅色故事啟迪和教育自己，不斷提高對(duì)自我的要求和提升自身的道德素養(yǎng)[5]。

4.以實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)化醫(yī)學(xué)生知行合一的自覺

紅色文化蘊(yùn)含著革命先烈艱苦奮斗、奮勇拼博的無私奉獻(xiàn)精神，更有馬克思主義理論與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合的實(shí)踐運(yùn)用，歷經(jīng)曲折坎坷，付出了血的代價(jià)，無數(shù)的革命者年輕的生命永遠(yuǎn)停止，無數(shù)的后來者又繼續(xù)前行，失敗了在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勝利了戒驕戒躁，以堅(jiān)定的信念一路向前，最終才取得了偉大的勝利。新時(shí)代新要求新使命，弘揚(yáng)紅色文化的同時(shí)賦予新的時(shí)代意義。要運(yùn)用紅色文化強(qiáng)化醫(yī)學(xué)生追求從醫(yī)的最高境界，成就自我，讓他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中真正體會(huì)、實(shí)地感受理想信念的魅力。通過紅色文化的實(shí)踐學(xué)習(xí)，使醫(yī)學(xué)生對(duì)紅色文化有了不一樣的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而錘煉醫(yī)學(xué)生學(xué)以致用、知行合一的良好品質(zhì)，讓醫(yī)學(xué)生將所學(xué)本領(lǐng)用到真正需要醫(yī)療救助的基層一線貧困民眾中[6]。

總之，理想信念一直激勵(lì)和指引著革命前輩一路向前，是取得革命勝利的精神動(dòng)力。新時(shí)代醫(yī)學(xué)生承擔(dān)著我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)偉大復(fù)興的重任，要以鄧小平、張?jiān)埔莸裙伯a(chǎn)黨人在領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)動(dòng)百色起義時(shí)所展現(xiàn)出的百折不撓、實(shí)事求是的崇高精神出發(fā)[7]，牢記健康所系，性命相托，不辭艱辛，執(zhí)著追求的醫(yī)學(xué)生誓詞，把理想信念貫徹落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐中，為助力健康中國(guó)戰(zhàn)略貢獻(xiàn)自己的青春力量。

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作者簡(jiǎn)介：梁楚晗（1972—），女，廣西玉林人，檔案館員，大學(xué)，右江民族醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院紀(jì)委書記，主要從事黨建管理、思想政治教育研究。

（右江民族醫(yī)學(xué)院，廣西 百色）