挖掘小說主旨 領(lǐng)悟生命內(nèi)核

一、導(dǎo)入激趣

《哈利·波特》是英國作家J.K.羅琳所著的魔幻文學(xué)系列小說?！豆げㄌ嘏c死亡圣器》是七部書的最后一部，書中所寫到的死亡圣器共有三件—— 復(fù)活石、長(zhǎng)老魔杖、隱身衣，傳說擁有這三件死亡圣器的人可以主宰生死。這節(jié)課，我們將對(duì)這部小說作專題探究，力爭(zhēng)把握書中所表達(dá)的生命的內(nèi)核。

二、專題探究

【活動(dòng)一】 探究“復(fù)活石”

1.結(jié)合下列語句跳讀相關(guān)章節(jié)，了解哈利對(duì)鄧布利多感情的變化。

①他開始漫無目的地在房間里走來走去……“謊言！”哈利吼道，窗外，他看見停下來發(fā)動(dòng)割草機(jī)的隔壁鄰居不安地抬頭張望。（第2章）

②哈利覺得心里一下子被抽空了……但他覺得，鄧布利多對(duì)他只字不提他們共同擁有這個(gè)地方和這些經(jīng)歷，就等于是在撒謊。（第8章）

③但他搖了搖頭。內(nèi)心的某種信念崩塌了……“他跟蓋勒特·格林德沃吐露的真實(shí)想法，都比對(duì)我說的多得多?！惫f。（第18章）

④“可是你比福吉和斯克林杰要好，好得多！”哈利大聲說?！澳闶亲詈玫摹保ǖ?5章）

預(yù)設(shè)：當(dāng)哈利得知鄧布利多的親人與自己的父母埋葬在同一個(gè)地方時(shí)，他感到不解：為什么鄧布利多沒有告訴過他？當(dāng)哈利面對(duì)麗塔·斯基特所寫的居心叵測(cè)的傳記時(shí)，他甚至開始懷疑鄧布利多是否值得他愛戴和尊重。最后他領(lǐng)悟到鄧布利多對(duì)他的信任與關(guān)愛。

點(diǎn)撥：哈利一直奮力完成鄧布利多臨終前交付給他的使命，可是哈利內(nèi)心又不時(shí)進(jìn)行著對(duì)鄧布利多懷疑與信任的矛盾斗爭(zhēng)。

2.哈利對(duì)鄧布利多的情感經(jīng)歷了由懷疑到篤信的過程，其變化轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵是什么？跳讀第34章的相關(guān)語段，思考這個(gè)問題。

一群攝魂怪在樹叢間游蕩，他感覺到了他們的寒意……他們的陪伴給了他勇氣，這也是他能夠一步接一步往前邁進(jìn)的原因。

預(yù)設(shè)：鄧布利多給哈利的復(fù)活石，讓他見到了已經(jīng)犧牲的父親、母親、教父和老師盧平，聆聽到愛的教誨，從而獲得了慷慨赴死的勇氣。為了他愛的和愛他的朋友和親人，他愿意犧牲自己來消滅魂器。

點(diǎn)撥：愛讓哈利戰(zhàn)勝了心魔，他“不再發(fā)抖”“一步一步向前走去”，義無反顧地去完成鄧布利多臨終前交付給他的使命。

3.閱讀第36章中的片段，思考：復(fù)活石給了哈利愛的力量，為什么哈利最后反而把它扔掉了？請(qǐng)結(jié)合句子中的“最后”一詞來理解。

他雖然筋疲力盡，兩眼模糊，但必須再努一把力，尋求最后一個(gè)忠告。

預(yù)設(shè)：復(fù)活石已經(jīng)化作愛永駐哈利心間。他把鄧布利多看作精神上的導(dǎo)師，希望得到鄧布利多的“最后”一個(gè)忠告。鄧布利多確信哈利已經(jīng)成長(zhǎng)為一位真正的英雄，從此可以獨(dú)立面對(duì)人生的各種困境與考驗(yàn)。

點(diǎn)撥：愛哺育哈利成長(zhǎng)。十九年后，哈利與金妮有了三個(gè)孩子，從這三個(gè)孩子的名字可以看出復(fù)活石凝聚的愛正在以生命的形式傳承，直到永遠(yuǎn)。

【活動(dòng)二】探究“長(zhǎng)老魔杖”

細(xì)讀第36章中的片段，思考下列幾個(gè)問題。

砰的一聲，如炮彈炸響，在他們反復(fù)踩踏的圓圈正中央……伏地魔死了，被他自己的咒語反彈回去殺死了。

1.這是哈利和伏地魔第二次交手，為什么手握長(zhǎng)老魔杖的伏地魔敗給了哈利？

預(yù)設(shè)：長(zhǎng)老魔杖有個(gè)特性——如果你戰(zhàn)勝了它的原主人，那么你就贏得了魔杖，成為它的新主人。長(zhǎng)老魔杖已經(jīng)把哈利·波特認(rèn)作新的主人，可是伏地魔并不知道真相。

2.伏地魔迫切想要獲得長(zhǎng)老魔杖，最后手握長(zhǎng)老魔杖，卻被自己的魔咒所殺。這件事給你怎樣的啟示？

點(diǎn)撥：長(zhǎng)老魔杖在正義之人手中是力量，在邪惡之人手中就是惡魔，正義終將戰(zhàn)勝邪惡。哈利最后決定把長(zhǎng)老魔杖放還到鄧布利多的墓穴中，讓它永遠(yuǎn)陪伴鄧布利多。

【活動(dòng)三】探究“隱身衣”

1.跳讀第35章，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要介紹隱身衣的來歷特性。

2.這本書通過展示魔杖、魔法、魔咒的無窮魅力，讓我們感受到了愛的美好，以及正義的力量。這樣的創(chuàng)作方法與“隱身衣”的特點(diǎn)有關(guān)嗎？

討論明確：魔杖、魔法、魔咒的世界是虛幻的，但愛與正義是生命之根。這部作品用魔幻的形式反映了現(xiàn)實(shí)生活，魔幻世界就像是披在現(xiàn)實(shí)生活外面的神秘隱身衣。小說的價(jià)值，不在于“幻”，而在于“幻”之下的現(xiàn)實(shí)生活，這種創(chuàng)作方法被稱為魔幻現(xiàn)實(shí)主義。

3.這部小說借助魔幻世界反映現(xiàn)實(shí)生活，與閱讀其他現(xiàn)實(shí)主義小說相比，大家閱讀這部作品時(shí)有什么特別的感受嗎？

點(diǎn)撥：這部作品通過哈利成長(zhǎng)的奇幻驚險(xiǎn)故事，給我們帶來從魔幻歷險(xiǎn)到思考人生命題的雙重閱讀體驗(yàn)，滿足我們渴望成為英雄的心靈需求，給我們愛的滋養(yǎng)。這是身為作者寫給青少年的作品，它以魔幻故事為隱身衣，傳遞愛的信念和正義的力量，激發(fā)青少年直面困難的勇氣?！?/p>