三農(nóng)建設(shè)與新農(nóng)村體育創(chuàng)新發(fā)展
——評(píng)《新農(nóng)村體育事業(yè)發(fā)展問(wèn)題研究》

《新農(nóng)村體育事業(yè)發(fā)展問(wèn)題研究》作者：劉巍出版社：中國(guó)物資出版社ISBN：9787504731340

中國(guó)作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，“三農(nóng)”問(wèn)題與我國(guó)社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)以及人民生活水平的提升都緊密相連，隨著我國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入，如何解決“三農(nóng)”問(wèn)題、推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，已然成為了全社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。開(kāi)展新農(nóng)村體育事業(yè)建設(shè)對(duì)于增強(qiáng)農(nóng)村居民身體基本素質(zhì)、改善農(nóng)村精神面貌、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化農(nóng)村體育文明發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用，因此，探索新時(shí)期“三農(nóng)”建設(shè)與新農(nóng)村體育創(chuàng)新的關(guān)系具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。筆者在開(kāi)展重慶市高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目（202053S）過(guò)程中，通過(guò)對(duì)《新農(nóng)村體育事業(yè)發(fā)展問(wèn)題研究》一書(shū)的深入閱讀，詳細(xì)了解并掌握了我國(guó)農(nóng)村體育事業(yè)發(fā)展的理論基礎(chǔ)，并由此展開(kāi)對(duì)“三農(nóng)”建設(shè)與新農(nóng)村體育創(chuàng)新之間的相互作用及發(fā)展策略的分析與探討。

劉巍著，中國(guó)物資出版社2009年出版發(fā)行的《新農(nóng)村體育事業(yè)發(fā)展問(wèn)題研究》一書(shū)，是一部深入研究新農(nóng)村體育事業(yè)發(fā)展問(wèn)題的著作，共十章。該書(shū)首先對(duì)新農(nóng)村體育事業(yè)發(fā)展問(wèn)題的研究背景、研究意義及國(guó)內(nèi)外研究綜述展開(kāi)了詳細(xì)說(shuō)明，并在此基礎(chǔ)上分析了新農(nóng)村建設(shè)理論與新農(nóng)村體育事業(yè)理論，對(duì)其發(fā)展的外部環(huán)境、理論基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)學(xué)作用進(jìn)行探討。緊接著從社會(huì)學(xué)的視角對(duì)我國(guó)農(nóng)村體育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)進(jìn)一步分析，同時(shí)借鑒了國(guó)外體育事業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和啟示，對(duì)農(nóng)村體育事業(yè)發(fā)展水平進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。最后根據(jù)以上綜合分析，構(gòu)建了我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)中體育事業(yè)的發(fā)展模式，并提出了有關(guān)發(fā)展戰(zhàn)略及對(duì)策?？傮w來(lái)看，該書(shū)實(shí)現(xiàn)了理論性與實(shí)踐性的緊密結(jié)合，具有良好的理論參考性和實(shí)踐指導(dǎo)作用，對(duì)研究新農(nóng)村體育事業(yè)發(fā)展問(wèn)題有重要的參考價(jià)值。

“三農(nóng)”建設(shè)帶來(lái)新農(nóng)村體育發(fā)展機(jī)遇。（一）創(chuàng)造農(nóng)村體育建設(shè)發(fā)展條件。隨著我國(guó)“三農(nóng)”建設(shè)工作的不斷深入，全國(guó)許多農(nóng)村地區(qū)都開(kāi)展了大量的惠農(nóng)政策及相關(guān)助農(nóng)活動(dòng)，有效地推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在提高農(nóng)村居民基本生活質(zhì)量的同時(shí)也為農(nóng)村體育事業(yè)發(fā)展起到了良好的經(jīng)濟(jì)支撐作用。在生活品質(zhì)得以改善的前提下，更容易宣傳推廣農(nóng)村體育事業(yè)，使體育建設(shè)發(fā)展工作在農(nóng)村地區(qū)可以得到有效落實(shí)。（二）提高農(nóng)村居民體育文化意識(shí)。在“三農(nóng)”建設(shè)過(guò)程中，農(nóng)村居民的思想觀念和文化素養(yǎng)也在不斷發(fā)生改變，大多數(shù)人在滿足了物質(zhì)生活需求的基礎(chǔ)上開(kāi)始對(duì)精神文明建設(shè)提出了更高的追求。在當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)不斷地強(qiáng)調(diào)和宣傳下，許多農(nóng)村居民的體育鍛煉意識(shí)日益高漲，他們對(duì)于體育活動(dòng)產(chǎn)生了高度的喜愛(ài)感和認(rèn)同感，從而為新農(nóng)村體育事業(yè)發(fā)展帶來(lái)了積極影響。（三）優(yōu)化農(nóng)村體育環(huán)境及設(shè)備?！叭r(nóng)”建設(shè)讓全國(guó)各個(gè)農(nóng)村地區(qū)的地方政府部門(mén)提高了對(duì)農(nóng)村體育事業(yè)發(fā)展的關(guān)注與重視，相關(guān)部門(mén)大力加強(qiáng)了農(nóng)村體育資源建設(shè)及事業(yè)發(fā)展，由點(diǎn)及面地開(kāi)展新農(nóng)村體育發(fā)展試點(diǎn)工作，逐漸優(yōu)化體育鍛煉環(huán)境和完善體育設(shè)施建設(shè)，這樣不僅有助于推動(dòng)農(nóng)村體育事業(yè)良好發(fā)展，還能夠?yàn)檗r(nóng)村居民提供部分體育工作崗位，以保障新農(nóng)村體育建設(shè)的長(zhǎng)效發(fā)展。

新農(nóng)村體育創(chuàng)新對(duì)“三農(nóng)”建設(shè)的推動(dòng)。一方面是建設(shè)新農(nóng)村精神文明。農(nóng)村體育發(fā)展作為精神文明建設(shè)的重要工作組成部分，對(duì)農(nóng)村居民的日常生活方式有一定的影響作用，讓他們除了農(nóng)業(yè)工作生產(chǎn)以外，擁有了更多的體育娛樂(lè)活動(dòng)，這樣不僅有利于農(nóng)民摒棄打牌、賭博等不良娛樂(lè)，還能夠提高大眾身體素質(zhì)、優(yōu)化農(nóng)村社會(huì)文明環(huán)境以及打造全新的農(nóng)村精神面貌。另一方面是推動(dòng)現(xiàn)代化農(nóng)村建設(shè)。農(nóng)村體育事業(yè)建設(shè)對(duì)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)同樣具有一定的積極推動(dòng)作用，通過(guò)體育健身活動(dòng)能夠鍛煉農(nóng)村居民艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的體育精神，賦予他們更高的凝聚力、行動(dòng)力和創(chuàng)造力，進(jìn)而有效提高生產(chǎn)動(dòng)力、助力農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)奠定良好、堅(jiān)實(shí)的人力資源基礎(chǔ)。

“三農(nóng)”建設(shè)中農(nóng)村體育事業(yè)發(fā)展策略。首先，構(gòu)建農(nóng)村居民體育健身理念。為了讓更多農(nóng)民認(rèn)識(shí)與了解農(nóng)村體育事業(yè)及其重要性，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)可以充分利用農(nóng)村風(fēng)俗文化活動(dòng)，將其與體育事業(yè)有效結(jié)合起來(lái)，共同開(kāi)展富含趣味性、文化性和教育意義的文體娛樂(lè)活動(dòng)，讓大家在開(kāi)展體育鍛煉的同時(shí)收獲更多的歡樂(lè)。此外，也可以利用地方廣播、電視、宣傳喇叭等媒體加強(qiáng)農(nóng)村體育宣傳，營(yíng)造積極熱情的體育運(yùn)動(dòng)氛圍，帶動(dòng)全體農(nóng)村居民參與體育事業(yè)。其次，開(kāi)發(fā)多元化的體育健身活動(dòng)。農(nóng)村基層社區(qū)可以積極舉辦一些具有競(jìng)技性質(zhì)的體育活動(dòng)，如籃球賽、乒乓球賽、小型運(yùn)動(dòng)會(huì)等，在一定獎(jiǎng)勵(lì)政策的激勵(lì)下，能夠有效帶動(dòng)農(nóng)民群眾參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性，并且激烈的體育競(jìng)賽具有極強(qiáng)的感染力和觀賞性，能讓全體觀眾都融入于熱鬧的體育氛圍中，從而擴(kuò)大體育活動(dòng)的影響力。最后，強(qiáng)化農(nóng)村體育教育工作建設(shè)。農(nóng)村地區(qū)教育部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)農(nóng)村體育教育的教學(xué)和管理工作，提高體育教育在農(nóng)村教育體系中的地位，進(jìn)而強(qiáng)化農(nóng)村學(xué)校體育教師配置、完善農(nóng)村校園體育活動(dòng)設(shè)備、創(chuàng)新現(xiàn)代化體育教育課程，為新農(nóng)村體育建設(shè)提供良好的發(fā)展環(huán)境，以推動(dòng)新農(nóng)村體育事業(yè)長(zhǎng)效發(fā)展，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀和專業(yè)的農(nóng)村體育人才。