習(xí)近平：新時代培養(yǎng)什么人

培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記站在為黨育人、為國育才的高度，明確提出要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人、培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，作出了一系列重要論述，深刻回答了“培養(yǎng)什么人”的問題。

“教育是國之大計、黨之大計?！?021年3月6日，習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員時如此強調(diào)。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。黨的十八大以來，習(xí)近平站在為黨育人、為國育才的高度，明確提出要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人、培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，作出了一系列重要論述，深刻回答了“培養(yǎng)什么人”的問題。

既要有高尚品德，也要有真才實學(xué)

教育是國之大計、黨之大計。2017年5月，習(xí)近平在致中華職業(yè)教育社成立100周年時的賀信中指出：“‘兩個一百年奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)，歸根到底靠人才、靠教育?！?/p>

面對中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加凸顯?！斑@就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。我們的教育絕不能培養(yǎng)社會主義破壞者和掘墓人，絕不能培養(yǎng)出一些‘長著中國臉，不是中國心，沒有中國情，缺少中國味的人！”2018年9月10日，習(xí)近平在全國教育大會上如是說。

2019年3月18日，習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上講道：“新時代貫徹黨的教育方針，要堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人的根本任務(wù)……”

人無德不立，育人的根本在于立德。加強品德修養(yǎng)，培養(yǎng)奮斗精神，既要教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人，也要教育引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠(yuǎn)志向，歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息。

培養(yǎng)有用人才，既要有高尚品德，也要有真才實學(xué)。建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，發(fā)展是第一要務(wù)，創(chuàng)新是第一動力，人才是第一資源。既要教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時光，心無旁騖求知問學(xué)，增長見識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)，也要全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育，弘揚勞動精神，增強綜合素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展，為國爭光、為民造福。

“培根、鑄魂、啟智、潤心”

近日，在看望醫(yī)衛(wèi)教育界委員時，習(xí)近平提到，要全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持教育公益性原則，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

社會主義建設(shè)者和接班人必須全面發(fā)展。習(xí)近平十分關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，曾就學(xué)生近視呈高發(fā)、低齡化趨勢作出過批示;給中央美院老教授回信，強調(diào)要做好美育工作;在2018年全國教育大會上，要求把勞動教育納入培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的總體要求之中，明確提出構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系;強調(diào)要加大對農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)職業(yè)教育支持力度，努力讓每一個人都有人生出彩的機會……

今年兩會上，全國政協(xié)委員唐江澎指出：“好的教育，應(yīng)該是培養(yǎng)終身運動者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者和優(yōu)雅生活者，給孩子們健全而優(yōu)秀的人格贏得未來的幸福，造福國家社會。今年這屆高三畢業(yè)生，到2049年也就是第二個百年實現(xiàn)的時候，年齡都在四十六七歲，正是人生盛年、國家棟梁，新時代的奮斗目標(biāo)將會落在他們的肩上。今天孩子們的全面素質(zhì)，就是我們國家未來的整體實力，也就是我們社會的幸福程度?！?/p>

“培根、鑄魂、啟智、潤心”，關(guān)于教育的真諦，習(xí)近平在看望醫(yī)衛(wèi)教育界委員時說的這八個字，深刻揭示了教育的使命與價值。

要承擔(dān)起為世界、為人類作貢獻(xiàn)的責(zé)任

當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)、新應(yīng)用深刻影響著教育事業(yè)的發(fā)展。

2019年，習(xí)近平在北京主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會時指出，教育要為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

習(xí)近平還提出：“我們要積極發(fā)展教育事業(yè)，通過普及教育，使人們在持續(xù)的格物致知中更好地認(rèn)識各種文明的價值，讓教育為文明傳承和創(chuàng)造服務(wù)?！?/p>

我國教育工作者尤其是高等教育工作者要有辦大教育的視野，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類發(fā)展大勢，關(guān)注國際國內(nèi)形勢發(fā)展變化，全面提高自身素質(zhì)，不僅肩負(fù)起建設(shè)國家的使命，還要承擔(dān)起為世界、為人類作貢獻(xiàn)的責(zé)任。用好各種現(xiàn)代科技手段，推動教育改革創(chuàng)新，抓住契機構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系，培育教育發(fā)展新動能。

教育興則國家興，教育強則國家強。新時代，黨和國家事業(yè)發(fā)展對教育的需要、對科學(xué)知識和優(yōu)秀人才的需要比以往任何時候都更為迫切。我們要始終堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，發(fā)展具有中國特色、世界水平的教育。

面向未來，應(yīng)該以更廣闊的視野看待教育，推進(jìn)辦學(xué)模式、學(xué)科布局、教育教學(xué)改革，真正擔(dān)負(fù)起為黨育人、為國育才的歷史使命，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強大人才和智力支撐。

（《人民日報》等）