巧手織就藝術(shù)，“麼乜”傳遞希望

去年同學(xué)們到南寧市上林縣三里鎮(zhèn)中心學(xué)?？戳藟炎逑隳摇岸珊庸钡闹谱鬟^(guò)程，今天貝貝再帶大家認(rèn)識(shí)另一種壯族香囊——麼乜（mō miē）。

“麼乜”是壯語(yǔ)“媽媽”的譯音，有“神祖”之意。麼乜是百色地區(qū)壯族特有的民間吉祥飾物，是當(dāng)?shù)貕炎迕耖g傳統(tǒng)工藝品之一，也是一種在端午時(shí)佩戴的安神鎮(zhèn)驚、招百福的香囊配飾物，因其在百色市右江上游地區(qū)流傳，所以也稱(chēng)“右江麼乜”。

麼乜的造型是一位勇士擁抱著龍珠，寓意是擁抱太陽(yáng)、擁抱希望，也有“媽媽的愛(ài)”的意思。其造型來(lái)源于一個(gè)古老的壯族傳說(shuō)。相傳，龍珠是太陽(yáng)的火種，太陽(yáng)依靠龍珠的火才能普照大地，龍是負(fù)責(zé)守護(hù)龍珠的神。有一天龍珠忽然失落到右江澄碧河畔，龍?jiān)趬炎迩嗄瓴实膸椭?，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找回了龍珠，使太陽(yáng)重現(xiàn)光芒。找到龍珠的那天正好是農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，因此從此之后，每到端午節(jié)，百色地區(qū)的人們都自己動(dòng)手縫制麼乜，相互贈(zèng)送，意祝平安吉祥。人們還在右江、鵝江、澄碧河交匯處的三江口建起了祭龍臺(tái)，供奉和紀(jì)念英雄伯皇，并祈求太陽(yáng)、龍神保護(hù)他們世世代代平安吉祥。

傳統(tǒng)麼乜用美麗的五色彩布和絲線制作而成，樣子精美玲瓏，內(nèi)部填充以艾草為主的十七種中草藥材混合成的香料，香氣清新柔和，具有防蟲(chóng)驅(qū)蟲(chóng)、安神怡情、緩解緊張情緒等功效，深受人們喜愛(ài)。麼乜于2011年被列入《廣西壯族自治區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄》。為了更好地傳承這項(xiàng)自治區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，百色市拉域小學(xué)自2017年開(kāi)始把麼乜文化引入校園，不僅開(kāi)設(shè)了麼乜社團(tuán)課，成立了麼乜工作坊，還聘請(qǐng)了麼乜制作傳承人麥瓊芳擔(dān)任教師，教師生們做麼乜。如今，學(xué)校社團(tuán)的老師都成了能工巧匠，帶出來(lái)的學(xué)生也都能飛針走線，縫制精美的麼乜。今天下午正好有麼乜社團(tuán)課，走，跟隨貝貝去看看師生們是如何一針一線地把麼乜制作出來(lái)的吧。

社團(tuán)課上，每位同學(xué)都會(huì)帶上一個(gè)紙盒，盒子里是制作麼乜所需的材料和工具，有艾草、中草藥粉、壯錦布料、綢緞、彩色吊珠、流蘇、中國(guó)結(jié)等，還有針線、剪刀、鑷子、鉗子、錐子等。

在陸雪麗老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們開(kāi)始制作麼乜了——以下是陸老師示范的制作步驟：

1.縫制兩個(gè)“龍珠”，一個(gè)當(dāng)作麼乜的“頭”，一個(gè)是勇士抱著的珠子。把布料剪成大小相同的圓形，在布料的背面用針線按圖①的樣子，沿著圓形的邊縫一圈邊線，縫完的樣子見(jiàn)圖②;將邊線拉緊，如圖③;往里面放入中草藥粉，然后塞入艾草，如圖④;最后將布料口縫緊，做成龍珠，如圖⑤。按同樣的方法將另一個(gè)龍珠做好。

2.制作麼乜的“身子”。先把布料裁成一個(gè)正方形，在布料反面將相鄰的邊縫起來(lái)，如圖⑥，注意不要全部縫上，中心要留口。縫好四邊后將布料翻回正面，然后。填充艾葉，如圖⑦。

3.將縫好的龍珠和麼乜的身子拼起來(lái)，如圖⑧。先把麼乜的頭部和身子連在一起，接著把剩下的那顆龍珠縫在身子中間，如圖⑨。

4.把中國(guó)結(jié)、流蘇和彩色吊珠固定在麼乜上。先用錐子從麼乜頭部的中央往尾部穿通，如圖⑩。接著用大長(zhǎng)針串好彩色吊珠和中國(guó)結(jié)，然后將大長(zhǎng)針從麼乜頭部往尾部穿過(guò)去，最后把彩色吊珠和流蘇串好，如圖?、圖?、圖?。

5. 瞧，一個(gè)寓意著吉祥如意的麼乜就縫制好啦。

據(jù)陸老師介紹，麼乜不僅可做成香囊掛件，還可以融入百色壯族本土蠟染、土布、壯錦、竹編等豐富多彩的民族文化元素以及現(xiàn)代生活元素，制作出小巧玲瓏的耳環(huán)麼乜、手機(jī)鏈麼乜、發(fā)簪麼乜、箱包掛件麼乜、手機(jī)座麼乜等產(chǎn)品，如今社團(tuán)的師生們已經(jīng)設(shè)計(jì)出五十多種麼乜組合創(chuàng)意作品了。貝貝在學(xué)校的麼乜工作坊看到了這些作品，有麼乜筆筒，還有“勇攀高峰”“圓夢(mèng)”等麼乜擺件，每一件作品都寄托了制作者的美好愿望。

除了手工制作麼乜，學(xué)校還開(kāi)展了一系列“麼乜進(jìn)校園”文化活動(dòng)。一、二年級(jí)開(kāi)展的是“說(shuō)麼乜”活動(dòng)：老師在班會(huì)課上講述麼乜的故事，激發(fā)孩子們對(duì)本民族文化的興趣。三、四年級(jí)開(kāi)展的是“畫(huà)麼乜”活動(dòng)：美術(shù)老師指導(dǎo)同學(xué)們用畫(huà)筆描繪麼乜的形狀、色彩，并發(fā)揮想象繪制出自己心中的麼乜，從而進(jìn)一步了解麼乜文化。此外，還開(kāi)展了全校師生唱麼乜的活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)三年發(fā)展，拉域小學(xué)的麼乜工作坊已在百色市中小學(xué)中小有名氣，曾獲百色市右江區(qū)第七屆、第八屆教育藝術(shù)節(jié)藝術(shù)實(shí)踐工作坊二等獎(jiǎng)，百色市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

“把麼乜帶進(jìn)校園，不但傳承了非遺文化，還提高了學(xué)校師生對(duì)民間藝術(shù)的欣賞水平和動(dòng)手能力?！崩蛐W(xué)校長(zhǎng)韋清萍表示。麼乜社團(tuán)的成功也帶動(dòng)了其他社團(tuán)課的發(fā)展。如今，學(xué)校科技社團(tuán)的老師們正考慮如何將科技的力量與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，創(chuàng)做出更多的麼乜作品，比如用3D打印筆創(chuàng)作麼乜作品。