蘋果樹的任務(wù)

牛拓

“東東，我們這是在哪兒？”貝貝望著周圍陌生的環(huán)境，略有不安地問道。

“在一棵蘋果樹里。一會(huì)兒我們大家會(huì)分配到不同的任務(wù)，我們要自己獨(dú)立完成蘋果樹交給我們的任務(wù)。遇到困難時(shí)會(huì)有小矮人給我們提示和幫助的。”

“這么說你一定對(duì)這里很熟悉了？”多多問道。

“我也是第一次來(lái)，這些都是我爺爺告訴我的?！睎|東有點(diǎn)不好意思地笑了。

“?。课覀儽仨毜梅珠_？我好害怕……”小小一臉憂慮，她在幾個(gè)小伙伴中年齡和個(gè)子都最小，所以大家都叫她小小。

“別怕，我們大家都一樣。相信自己，你可以的?！必愗愡B忙安慰她。

“是啊。而且爺爺也說了，以我們的能力和智慧，這些任務(wù)應(yīng)該都能完成的?！睎|東儼然一個(gè)小指揮官。

“那我們就在那兒分開？”多多指著不遠(yuǎn)處的一個(gè)十字路口問。

“嗯。我們行動(dòng)吧，大家加油！”東東說。于是四個(gè)小伙伴懷著復(fù)雜的心情踏上了征程。

[一]

“原來(lái)只是運(yùn)水呀?！必愗惪吹阶约旱娜蝿?wù)后，緊張的心情一下就放松了。她在小矮人的指示下，先從樹根部的井里打了一桶水，然后提著水，走進(jìn)一個(gè)狹長(zhǎng)的管道里。她一步一步地向前走著，走了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)自己走不動(dòng)了，這才意識(shí)到這個(gè)管道非常陡峭。之前走得輕松，是因?yàn)闃涓坑幸还闪⑺蛏贤?，但現(xiàn)在這股力消失了。她連忙問身旁的小矮人是怎么回事。

“你得把上面的窗戶打開?！毙“苏f。

貝貝向上望去，長(zhǎng)長(zhǎng)的管道漆黑一片，根本看不到窗戶。她意識(shí)到運(yùn)水任務(wù)并不簡(jiǎn)單，只好求助于小矮人：“你能幫我把窗戶打開嗎？”

“好的，我去幫你問問其他小矮人。”小矮人回答完就走了。

幾分鐘后，貝貝終于又能自如地行走了。她感覺似乎是窗戶外面有一股風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，推著她前行。可是好景不長(zhǎng)，沒走多遠(yuǎn)，前進(jìn)的路就被石頭堵住了。這回身旁沒有小矮人了，狹長(zhǎng)的管道里只有她自己，她必須獨(dú)自解決這個(gè)問題。

她摸索著周圍，突然摸到了一個(gè)金屬把手，啊，是一扇小門！原來(lái)這里不只有一條路?？磥?lái)蘋果樹早就預(yù)料到了路可能會(huì)被堵住這一點(diǎn)。進(jìn)入那一扇門后，她終于又能暢通無(wú)阻地前行了。

[二]

東東知道他要運(yùn)的糖是蘋果樹通過光合作用制造的，要運(yùn)到蘋果樹的各條枝干里。他也要像貝貝一樣從管子里走。

走著走著，東東走到了一個(gè)岔路口，一條路突然變成了兩條路。而且他驚訝地發(fā)現(xiàn)，貝貝居然也在路邊發(fā)愁。“你怎么也在這兒？”他連忙走上前問。

“我走著走著就到這兒了。該走哪一條路啊？”貝貝為難極了。

“我想想……這兩條路應(yīng)該會(huì)到達(dá)不同的地方?！睎|東注意到左邊的路是黃色的，右邊的卻是綠色的，而且材質(zhì)也不一樣?！拔抑懒?！”東東恍然大悟，“你聞聞，右邊的這條路還有些甜味兒，應(yīng)該是運(yùn)糖的，那么左邊那條黃色的路就應(yīng)該是運(yùn)水的。”

“有道理。”貝貝贊同道，“那我走左邊這條路吧，再見?！?/p>

“好的，再見?！睎|東沿著右邊彎彎曲曲的路走了一會(huì)兒后，看見前面的路面變成了一個(gè)大篩子，上面有許多孔，但還可以通過。起初他并沒有在意，走上去才意識(shí)到這段路很滑，一不小心，手中的袋子就從小孔滑下去了。怎么辦呢？他也是第一次遇到這種問題。

突然，他靈光一閃，掏出繩子把幾個(gè)袋子綁到了一起，這樣袋子就滑不進(jìn)只有一個(gè)袋子大小的孔里了。東東小心翼翼地走過了那段小路。

[三]

小矮人告訴多多，他要運(yùn)的生長(zhǎng)素能調(diào)控果樹生長(zhǎng)速度，乙烯則能使蘋果成熟，它們都叫植物激素。

“就這么點(diǎn)？”多多有點(diǎn)不敢相信，因?yàn)樽约阂\(yùn)的東西比貝貝和東東少得多。小矮人解釋道：“激素只需要一點(diǎn)點(diǎn)，就能發(fā)揮很大的作用?！?/p>

多多注意到乙烯是氣體，裝在氣球里，他想讓乙烯氣球自己飄到目的地。“有了！”他看見了身旁蜿蜒向前的一條小河。確定它能到達(dá)目的地后，多多決定讓乙烯氣球順著小河漂過去。可是這些氣球太輕了，該怎么辦呢？

多多找來(lái)一些石頭，將它們綁在氣球上，這樣氣球就不會(huì)飛走，而是漂在水面上了?？粗鴰е^的氣球順流而下，多多放下心來(lái)，開始運(yùn)生長(zhǎng)素。

多多帶著生長(zhǎng)素上路了，走著走著，他發(fā)現(xiàn)前方的路像迷宮一樣曲折交錯(cuò)，而且要穿過許多道門。他想確定自己有沒有走錯(cuò)方向，便打算轉(zhuǎn)身走回頭路，但卻發(fā)現(xiàn)身后的門緊鎖上了，也就是說，他踏上了一條無(wú)法回頭的路！這是為什么呢？難道生長(zhǎng)素只能沿著一個(gè)方向運(yùn)輸？事到如今，多多也別無(wú)他法，只能硬著頭皮向前走去。

[四]

小小是四個(gè)人中最先接到任務(wù)的，可到現(xiàn)在她仍一籌莫展。與其他三個(gè)伙伴不同，她的任務(wù)不是運(yùn)輸，而是趕走蟲子?？伤郾牨牭乜粗媲熬薮蟮拿x肆無(wú)忌憚地吞食果樹的葉子，卻沒有任何辦法。她也問過小矮人助手有沒有自衛(wèi)的武器，可小矮人告訴她，現(xiàn)有的武器只能對(duì)付一些病菌，若拿來(lái)對(duì)付這樣的蟲子，就像拿水滴砸到石頭上一樣，沒有絲毫作用。

小小還是第一次自己一個(gè)人面對(duì)問題，焦急中她想起了父母教導(dǎo)她的話：“自己的力量不足以解決一件事時(shí)，要借助別人的力量?！笨缮磉吀緵]有人對(duì)付得了毛蟲，向誰(shuí)求助呢？

這時(shí)，小小聽見了鳥兒的歌聲。循聲望去，她看見了幾只鳥兒在樹枝上歡快地交談。頓時(shí)，她看到了解決問題的希望——鳥兒是蟲子的天敵?！靶▲B小鳥，快過來(lái)呀！”她連忙向著鳥兒大喊，可惜鳥兒們似乎沒有聽見。怎么辦？她又苦苦思索起來(lái)。

“據(jù)說這個(gè)能吸引鳥類?！币慌缘男“颂嵝阉?，“這個(gè)叫引誘劑?！?/p>

小小連忙拿過引誘劑，將它灑向空中。幾秒鐘后，那幾只小鳥果然飛過來(lái)了。毛毛蟲想逃，卻來(lái)不及了?？粗薮蟮南x子成了鳥兒的午餐，小小終于長(zhǎng)出了一口氣。

[五]

“終于都到齊了?！碑?dāng)最后一個(gè)人也回來(lái)時(shí)，東東欣慰地說。此時(shí)，一陣旋風(fēng)刮來(lái)，他們出到了蘋果樹外面。

“我們都完成了任務(wù)，可是給我們的獎(jiǎng)勵(lì)是什么呢？”貝貝提出了大家的疑問。

時(shí)間一分一秒地流逝?！半y道你爺爺在騙我們？”多多似乎有些懷疑。

“應(yīng)該不會(huì)?？赡埽覀円呀?jīng)得到了獎(jiǎng)勵(lì)?！睎|東沉吟道。

“是的！”小小馬上激動(dòng)地回答，“這是我第一次獨(dú)立解決問題！原來(lái)我一個(gè)人也可以做成很多事！”

“我不應(yīng)該掉以輕心，很多事都比看上去要難。”貝貝接著補(bǔ)充道。

“我們都在幫助蘋果樹，體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)的力量?！边@是多多的感想。

“我們還無(wú)形中學(xué)到了很多知識(shí)呢！比如……”大家七嘴八舌地討論開了。

“你們說得都很好！”突然出現(xiàn)的聲音嚇了他們一跳。原來(lái)，是蘋果樹在說話：“我很高興你們都通過了考驗(yàn)，而且你們也幫了我不少忙，這些蘋果就是對(duì)你們的獎(jiǎng)勵(lì)了。”

一個(gè)個(gè)又大又圓的蘋果從樹上掉了下來(lái)，四個(gè)小伙伴都覺得，這是他們吃過的最香甜的蘋果。

雀兒姐姐：四個(gè)小伙伴在一次意外之旅中，接到了幫助蘋果樹生長(zhǎng)的任務(wù)。每個(gè)人在完成任務(wù)的過程中都遇到了困難，但都自己開動(dòng)腦筋解決了問題。在完成任務(wù)的過程中，他們成長(zhǎng)了，也了解了蘋果樹生長(zhǎng)需要的條件。如果是你接到了這樣的任務(wù)，你會(huì)順利完成嗎？

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