俄烏沖突華語體系與英語體系的交鋒

肖遠 肖銳

摘要：俄羅斯和烏克蘭在2022年三月爆發(fā)了戰(zhàn)爭，并在不斷升級。這場沖突的焦點是俄羅斯，烏克蘭，美國和歐洲聯(lián)盟。因此，本文從俄烏兩國之間的矛盾中，對華語系統(tǒng)和英語系統(tǒng)產(chǎn)生的影響入手，進行了深入的探討。本文從人文交流和意識形態(tài)等多個層面對華語系統(tǒng)和英語系統(tǒng)的影響進行了論述。

關(guān)鍵詞：俄烏;沖突;華語體系;英語體系;影響

一、緒論

語言是無聲文字及有聲言語的融合，它是一種重要的信息交流方式，它不僅關(guān)系到人們的日常生活，也關(guān)系到一個國家的發(fā)展，乃至整個人類的發(fā)展。恩格斯在《論封建制度的瓦解和民族國家的產(chǎn)生》一文中指出，西歐民族國家的形成，語言起到了舉足輕重的作用，它的影響是深遠的：“語族是建國的基本條件，他們開始發(fā)展自己的民族，并越來越自覺地形成一個民族國家，這是中世紀(jì)社會進步的主要手段”[1]。他認為，語言在加強民族認同的同時，也具有溝通的功能，可以說，語言既是國家認同的符號，又是社會認同的基本要素。

當(dāng)今世界正處于文化、經(jīng)濟、信息一體化的時代，文化多元化、政治多元化、社會體制的差異化，使人們的溝通與了解變得尤為重要，因此，必須進行平等的溝通，迫切需要構(gòu)建一種通用的語言機制，而語言在全球化的浪潮中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。一個強國必須同時具備軟實力和硬實力，而語言又是一個國家的核心，也是一個國家的軟實力。它不僅是一種溝通的媒介，更是一種文化的載體，它是一個民族的基礎(chǔ)，它是一個民族的基礎(chǔ)，它是一個民族的凝聚力，它在維護一個國家的穩(wěn)定和人民的感情方面起著決定性的作用。一個國家的語言政策體現(xiàn)在語言管理、語言規(guī)劃、語言教育等各個層面，而制定合理、科學(xué)的語言政策，既能促進民族的語言素質(zhì)，又能促進國家的文明傳承、經(jīng)濟發(fā)展、國家安全與穩(wěn)定。語言是人類社會中最重要的信息傳播媒介，其戰(zhàn)略和資源價值日益凸顯。俄烏兩國之間的矛盾，使華語和英語系統(tǒng)都發(fā)生了微妙的變化。

二、俄烏沖突對英文體系的影響

2022年三月，俄羅斯學(xué)生因“國際政治關(guān)系緊張”而被取消了雅思考試。雖然世界上有很多官方語言，但英語，卻一直占據(jù)著重要位置，因此，不管在哪個國家，都能說英語，這也是為什么全球200多個國家都開始學(xué)英語了。在我們國家，每一個孩子從幼兒園起就在學(xué)英語。英語在讀博士之前非常重要，因此，受過良好教育的人，或多或少都會一點英語，這也是為什么英語被大量使用的原因。而俄羅斯則是一個特例，從俄羅斯英語系統(tǒng)的發(fā)展來看，很少有人會主動地去學(xué)習(xí)和運用英語。特別是在俄烏戰(zhàn)爭爆發(fā)之后，英語考試的廢除，標(biāo)志著一種語言在世界范圍內(nèi)發(fā)生了改變。俄羅斯英語的發(fā)展受到內(nèi)外兩方面的影響：俄羅斯歷史文化、地域差異、社會政治生活等因素的制約，以及美國領(lǐng)導(dǎo)的西方世界和俄羅斯的地緣政治競爭，使得語言的沖突很難化解。

三、俄烏沖突對中文體系的影響

俄羅斯是中國最大的貿(mào)易伙伴，與中國的友好交往超過300年，兩國在政治、經(jīng)濟、貿(mào)易、文化等方面的合作，使俄羅斯的漢語特別受歡迎，“中文年”等活動的成功，使?jié)h語在俄羅斯的地位大大提高，俄羅斯人也開始學(xué)漢語。根據(jù)中國政府的官方網(wǎng)站，俄羅斯現(xiàn)有孔子學(xué)院17所，孔子課堂5所，全國中小學(xué)開設(shè)漢語課程100多所。

3.1中文在俄羅斯的發(fā)展歷史

從十七世紀(jì)后期到二十世紀(jì)初期，中俄之間的交流越來越緊密，各行各業(yè)都需要掌握不同國家的語言，因此俄國漢語的教育也隨之興起，大量的人開始學(xué)漢語，以求有更好的就業(yè)環(huán)境。俄國漢語的發(fā)展，從十八世紀(jì)前半葉開始，在北京東正教的傳教士組織下，歷經(jīng)二百余年的發(fā)展，至二十世紀(jì)初，已形成了一套完整的、在世界漢學(xué)界占有舉足輕重的地位的俄國漢學(xué)，并涌現(xiàn)了大量的漢學(xué)家和漢學(xué)著作，為世界漢學(xué)作出了巨大的貢獻。

自2000年以來，俄羅斯?jié)h語教學(xué)有了很大的發(fā)展，俄羅斯學(xué)生到中國來讀書的數(shù)量急劇增加，遠東大學(xué)在2000年成立了漢語研究中心，中國漢語國際交流領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室為俄羅斯提供了大量的教學(xué)資料和漢語教學(xué)資料，為俄羅斯圖書館提供了大量的資料和資料。中心每年組織漢語能力測驗，并組織各類中國文化活動，使俄羅斯社會各界對中國和漢語感興趣。到目前為止，俄羅斯一百多所大學(xué)開設(shè)了漢語課程，他們中有不少以漢語為主要語言的學(xué)生，人數(shù)超過了1萬人。此外，俄羅斯現(xiàn)有17所孔子學(xué)院，每年舉辦大量的中國文化展覽、講座、比賽等，不但有助于俄羅斯友人對中國的認識，也使俄羅斯人對漢語產(chǎn)生濃厚的興趣。事實上，國外漢語教育機構(gòu)的數(shù)量也在不斷增加。據(jù)統(tǒng)計，目前我國高校漢語教育和漢語教育的主要特點是俄羅斯的中小學(xué)已經(jīng)有上百所。同時，中俄關(guān)系也日益密切，俄羅斯在2007年和2010年分別舉行了“漢語年”、“中國年”，在這段時間里，兩國開展了一系列的活動，促進了中俄之間的漢語交流。目前俄羅斯?jié)h語教育正處于前所未有的繁榮時期。

3.2俄羅斯將中文納入高考

在俄烏之間的矛盾激化的2022年3月，國內(nèi)外媒體紛紛報道，俄羅斯將在高中實行中文統(tǒng)一考試。俄總統(tǒng)普京在一次新聞發(fā)布會上說，中俄兩國之間的友誼不僅僅是一個普通的戰(zhàn)略合作，而是一個整體的提升。俄羅斯?jié)h語教育從18世紀(jì)中期開始，隨著政治、政治、文化等領(lǐng)域的改革，以及兩國關(guān)系的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，俄羅斯?jié)h語的發(fā)展已經(jīng)進入了一個新的階段，中文對俄羅斯人的影響也與日俱增。

3.3中文體系在國外的發(fā)展

漢語教育的主體已經(jīng)今非昔比，進入21世紀(jì)后，各國地方政府越來越重視漢語教育，不斷加大投入，教師隊伍不斷壯大，師資力量不斷增強，漢語研究不斷深入，與中國大學(xué)建立了良好的關(guān)系，相互交流，相互學(xué)習(xí)。為了讓本地人了解漢語，他們還經(jīng)常組織各種形式的活動，讓大家了解中國的各種文化。

四、結(jié)論

總之，中文教育系統(tǒng)并不只限于俄羅斯大學(xué)、孔子學(xué)院，國外的大部分中小學(xué)也都有了，地方政府決定把漢語列入全國統(tǒng)一考試，各個學(xué)校對漢語的重視，中國政府的大力扶持，讓漢語在國內(nèi)外的中小學(xué)快速發(fā)展，越來越多的人愛上了漢語和中國的文化，他們也認識到了漢語的重要性，學(xué)習(xí)漢語是一種必然的趨勢，而且這種趨勢還會持續(xù)的更久。

參考文獻

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