新時代基層學生黨組織建設創(chuàng)新研究

劉懷東

（南陽醫(yī)學高等?？茖W校，河南 南陽 473061）

1 新時代基層學生黨組織建設創(chuàng)新的實踐影響價值

現(xiàn)階段，在我國高?；鶎訉W生黨組織的建設進程中，模仿高校教職工黨組織以及思維觀念較為保守是經(jīng)常會出現(xiàn)的問題，而這些問題的出現(xiàn)對黨員實踐活動中的積極主動性產(chǎn)生了重要的影響，這種較為保守并且傳統(tǒng)的建設模式顯然對提升基層學生黨組織的創(chuàng)新能力以及想象力都產(chǎn)生了一定的阻礙作用，因此，要想更加全面地落實基層學生黨組織建設的各項措施，我們就應在遵循科學發(fā)展理念的基礎上對其實踐影響價值進行深層次的研究。

1.1 重點培養(yǎng)了基層學生黨員的先進意識

高校的基層學生黨員干部在參與日常的實踐活動以及學習生活中，他們應對黨的基本性質有著充分的了解，同時也是約束好自身的思想行為。高?？啥ㄆ诘慕M織全體學生黨員開展學習會議，對于新時代下對高校學生的具體要求有一個更準確地把握，全面性的教育和引導學生群體中堅力量的思想行為動態(tài)，并保證基層學生黨組織的建設進程與黨的建設發(fā)展步伐是能夠相匹配的。高校基層學生黨組織的建設工作一定要與社會發(fā)展的實際需求相適應，這樣才能更好地提升學生黨員的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力，從而更加高效地對學生黨員進行引導和教育工作。高校所開展的各項教學活動也要先進性教育活動的實際要求相適應，滿足學生黨員的思想活動要求，更加多樣化地開展黨內活動，為基層學生黨組織的建設和發(fā)展提供保證[1]。

1.2 更好的保證了高?；鶎訉W生黨組織的活力

在高校基層學生黨組織的建設進程中，為更好地保證黨組織領導的有效性和科學性，那么學生黨員干部在開展各項工作時就應具備良好的主動性和積極性，多年以來，高校學生基層黨組織已經(jīng)形成了一種固有的工作模式，在這種工作模式下，很多學生黨員在實踐工作中是缺乏積極性和主動性的，那基層黨員的創(chuàng)新能力也肯定會受到影響，同時他們也還沒能夠科學地認識國家的戰(zhàn)略發(fā)展計劃和目標。因此，在實際的工作中應對基層學生黨組織進行大膽創(chuàng)新，逐步地提高黨內的凝聚力和活力，特別在網(wǎng)絡社會的發(fā)展和影響下，高校大學生意識行為和思想觀念是更具前瞻性的，如果能夠對他們進行正確的引導對于建設基層學生黨組織是能夠起到事半功倍的效果的。讓高校大學生更準確地認識基層學生黨組織的地位和作用，并不斷地提高學生黨員實踐工作的主觀能動性，從而在高校的內部管理工作中發(fā)揮出學生黨員干部的積極作用[2]。

1.3 做好高校基層學生黨組織的堡壘建設

高校進行日常管理和學生管理時，黨的重要組織架構便是基層黨組織，要想更好的保證黨內各項建設工作的有序完成，就必須保證各個基層組織具有廣泛的影響力和強大的活力，應充分地發(fā)揮出高校黨組織的重要作用，將基層學生黨組織打造成高校實施各項發(fā)展戰(zhàn)略的重要堡壘，并且基層學生黨組織對于建設和諧社會主義也是具有重要的促進作用的。因此，高校應對基層學生黨組織的建設過程采取有針對性的創(chuàng)新策略，逐步提高基層學生黨組織實踐活動的創(chuàng)新性和科學性，并提升學生黨員干部的積極性和活力，保證整個高校黨組織的凝聚力和團隊協(xié)作能力，在高校的管理工作中全面地展現(xiàn)出學生黨員的示范帶頭作用，從而促進高校的良性發(fā)展。

2 新時代基層學生黨組織建設的創(chuàng)新策略

2.1 對基層學生黨員活動載體采取的創(chuàng)新策略

在新時代下，要想保證高?；鶎訉W生黨組織的建設效果，那么首要策略便是應對現(xiàn)有的黨組織活動方式進行優(yōu)化和創(chuàng)新，應用更加先進的活動載體形式，提升學生基層黨組織在校園內部的號召力和影響力，更加全面地引導學生進行黨組織的建設工作，保證校園內部的向心力和凝聚力也隨之得到提升。在我國科學技術水平不斷發(fā)展的背景下，應為基層學生黨員提供更加多樣化的學習渠道和活動載體，讓他們能夠更加全面地學習黨性知識，從而保證高校黨建工作的有序 進行。

1）科學的應用實踐載體。在建設高?；鶎訉W生黨組織時，讓學生黨員干部多參加一些黨內的實踐活動是非常重要且必要的，更好的傳承黨內的艱苦樸素等核心精神。高校大學生在參與社會實踐活動時應及時地吸取先進觀念，不斷地更新自身的思想教育理論知識，在實踐活動中科學的應用所學習到的學習理論知識，在實踐活動中學生才能夠更好地認識社會并了解社會，有針對性的提升每一名學生黨員的思想覺悟，從而對學生的個人思想行為進行正確的引導。因此，高?；鶎訉W生黨組織建設工作應在充分的遵循黨員發(fā)展的具體要求和黨風建設目標的基礎上，應用更加多樣性的實踐活動，與高校教育發(fā)展的黨組織活動的基本規(guī)律和發(fā)展理念相匹配，科學的建立實踐活動的具體形式，在社會實踐的過程中，學生也會更多的分析和思考黨組織的發(fā)展建設內容，也能更好地促進學生黨員的全面發(fā)展[3]。

2）有效的應用網(wǎng)絡載體。新時代下隨著我國科學技術水平的不斷發(fā)展，我國的計算機網(wǎng)絡技術也到了飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的教學方式以及通信技術已經(jīng)很難適應當代大學生學習和發(fā)展的實際需求了，而互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)絡技術則對大學生的學習和發(fā)展產(chǎn)生了更加深遠的影響，同時網(wǎng)絡技術也不會受到空間因素的限制和影響。高?？筛鶕?jù)現(xiàn)階段教育引導的實際情況更加科學的應用互聯(lián)網(wǎng)信息技術平臺，有效地整合各類網(wǎng)絡資源，同時還要對甄選出來的網(wǎng)絡資源進行適當整理和改進，從而讓學生更加及時準確地掌握時事政治知識。在校內可以建立宣揚黨內文化的網(wǎng)絡平臺，并建立專業(yè)性的網(wǎng)站，及時地上傳高校大學生在各個階段所進行的黨組織實踐活動，促使學生黨員在課余時間也能夠登陸這些網(wǎng)絡和平臺去瀏覽黨內知識，讓學生黨員和基層學生黨組織更加緊密地聯(lián)系起來，提升學生參與黨內實踐活動的主動性和積極性，同時也可逐步增加預備黨員和入黨積極分子的數(shù)量和質量，大大地提升了對學生的教育和引導效果。

3）做好高校學風的建設工作。高校的學風建設工作對于完成高校的人才培養(yǎng)目標是有著積極的意義的，同時其對于高校基層學生黨組織所開展的實踐活動也有著重要影響，當代高校大學生要同時學習基礎學科知識和專業(yè)學科知識，而如果能將專業(yè)知識的學習與黨員工作有機地結合起來，幫助學生形成端正的學習態(tài)度，進一步的豐富高校黨建工作的文化載體，隨著全球經(jīng)濟一體化發(fā)展趨勢的不斷提速，各個國家之間的文化融合現(xiàn)象越發(fā)的明顯，那么高?；鶎訉W生黨組織建設工作也面臨著更多的挑戰(zhàn)和機遇，應在全面掌握基層學生黨組織建設過程中所面臨的問題的基礎上，采取有針對性的創(chuàng)新策略，不斷提升基層黨組織的創(chuàng)造性、科學性和獨立性。學生黨員應起到帶頭和示范作用，不斷提升自身的積極性和主動性，這樣其他學生才能更積極地參與到黨內活動中來，在學生黨員接收到教職員工的工作指示后，他們可以自由的選擇平臺去溝通和交流問題，保證各項黨建工作目標的順利完成。

2.2 拓展高?；鶎訉W生黨員的活動領域

1）保證校園文化的應用效果。在對高?；鶎訉W生黨組織進行創(chuàng)新研究時，我們認為要想更好的鞏固和發(fā)展學生的愛國、愛黨和愛校的思想，提升校園文化的應用效果也是一項重要舉措。對于高校大學生來說，學校多年形成的校園文化對他們是有著重要的影響的，學生黨員不但是校園文化和黨內文化的傳播者，同時他們更是建設者，只有他們自身形成了良好的思想意識，他們才能更好地將黨內文化和校園文化傳播出去。在新時代下，學生黨員應進一步的發(fā)展和創(chuàng)新高校的潮流文化，在實踐活動中應將自身的特點和優(yōu)勢充分地發(fā)揮出來，為實現(xiàn)高校的良性發(fā)展提供保證。高校的學生黨員要積極地推廣校園文化，將校園文化融入到各類實踐活動中，幫助更多的學生群體形成堅定的思想品格，逐步地將校園文化從校園內推廣到校園外，提升高校的社會影響力[4]。

2）創(chuàng)新高校的學習教育機制。高校應在嚴格遵循黨中央具體指示要求的基礎上做好教學活動中的教育和指導工作，科學的研究和學習黨建設活動的具體要求以及相應的工作會議精神，同時也要建立更加完善的黨內活動的規(guī)范制度標準。高校在不同的階段是具有相應的戰(zhàn)略發(fā)展目標的，那么就要不斷地學習和研究具體的戰(zhàn)略發(fā)展目標，保證高校師生能夠更加全面準確地認識黨組織的各項創(chuàng)新活動，針對現(xiàn)狀不斷的進行優(yōu)化和改進，有針對性地提升學生黨員的創(chuàng)造力、自主學習和邏輯思維的能力，發(fā)揮出教育引導的積極作用。高校應不斷的應用先進的教育理念，同時采取更加高效的內部管理措施，幫助學生在日常的生活和學習中形成端正的態(tài)度，同時養(yǎng)成良好的團隊合作習慣，學生黨員對其他的預備黨員以及入黨積極分子應給予正確的引導，針對不同層次的學生黨員應設置有一定差異性的目標要求，從而實現(xiàn)學生黨員干部在大學階段的全面和諧的發(fā)展。

3）提升基層學生黨組織建設的服務意識。高校學生基層黨組織的建設工作應嚴格地遵循服務型黨組織建設的具體要求，在基層學生黨員的帶領下，高校內的各項社會服務和校園服務工作都應該有序地完成，從而保證高校整體戰(zhàn)略目標的順利完成。高?；鶎訉W生黨組織應為學生提供更優(yōu)質的服務，工作中要充分的展現(xiàn)出黨員干部的凝聚力和感染力，因此，應進一步地提升所有基層學生黨員的服務意識，加強對他們的培訓和教育工作，不斷強化學生們的愛國精神，通過不斷進行的黨內實踐活動來逐步培養(yǎng)他們服務校園和服務社會的理念，同時在教育引導工作中應積極吸納先進的教學方法和理念，形成良好的校內文化氛圍。只有整個基層學生群體都具備了較強的服務意識，那么在學生黨員的帶領下，全體學生才能更加心系社會、心系校園，高校才能逐步地形成正面高大的形象，才能充分地提高高校教育教學工作的核心競爭力。

3 結語

通過以上的論述，我們對新時代基層學生黨組織建設創(chuàng)新的實踐影響價值以及新時代基層學生黨組織建設的創(chuàng)新策略兩個方面進行了詳細的分析和探討。高校能夠向社會不斷的輸送出高素質的技能復合型人才，同時其也是黨和政府領導要求的踐行機構，因此，高校應做好基層學生黨組織的建設工作，對這一工作不斷的進行優(yōu)化和創(chuàng)新，完善學生黨員干部的思想品質，提升黨內活動的活力和凝聚力，促進高校戰(zhàn)略發(fā)展目標的順利完成。