2020年值得關(guān)注的行企

達內(nèi)時代科技集團

達內(nèi)深耕IT職業(yè)教育培訓領(lǐng)域，在全行業(yè)率先推出按效果付費的信貸模式，實施O2O線上線下混合教學、“因材施教、分級培優(yōu)”的教學模式，并在2020年將“單一課程培訓”升級為“專業(yè)學院運營”，覆蓋IT開發(fā)、設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)運營三大領(lǐng)域，形成課程上的跨學科交叉、融合的優(yōu)勢。公司近10年培訓學員實現(xiàn)了95%的專業(yè)就業(yè)率，78%的口碑入學率，學員平均畢業(yè)首月薪資達到5200元。近年來，達內(nèi)高度重視與職業(yè)院校的深度合作，先后與全國百余所高職院校的計算機或軟件學院建立良好合作關(guān)系，在人才培養(yǎng)模式、項目課程體系的整體構(gòu)建、實習實訓基地的建設(shè)、師資培養(yǎng)等方面開展合作，在促進高職院校教學改革、優(yōu)化課程體系、強化實習實訓以及加強教師隊伍實戰(zhàn)型業(yè)務水平等方面起到了積極的推動作用。

沈陽鼓風機集團股份有限公司

集團在疫情之下為員工打造全方位立體式的培訓新模式。緊緊圍繞集團戰(zhàn)略和重點項目，堅持“疫情防控不松懈，崗位培訓不停步”的原則，通過開設(shè)精品系列培訓班和特色課程，積極開展員工培訓工作，積極研討培訓新模式、挖掘培訓新方法，克服疫情不利因素，完成各項員工培訓任務。培訓形式既有線上直播、錄播，也有精品課程面授;既有專業(yè)理論，也有技能實操，全年共開展培訓課程274門，共計506次，培訓員工36248人次，總計學時144133學時。培訓課程涵蓋高中層領(lǐng)導、技術(shù)人員、一般管理人員、技能員工、體系類培訓等幾大方面。

山東魯杰建工集團

集團堅持“科技興企，人才強企”戰(zhàn)略，以提高職工綜合素質(zhì)為核心，全力打造技術(shù)精、素質(zhì)高的人才梯隊。一是通過跟蹤培訓、引導激勵、綜合考評等方式，有計劃、有步驟地培養(yǎng)了一批施工管理的中堅力量。二是通過加強對勞務隊伍的培訓，堅持技能訓練、現(xiàn)場教學與生產(chǎn)實踐相結(jié)合的原則，提高操作工人的質(zhì)量意識、操作技能和技術(shù)水平，造就了一支技術(shù)過硬的操作員工隊伍。三是通過開展技能比武、崗位練兵，形成了公司廣大職工學習技術(shù)、鉆研業(yè)務風氣，增強施工隊伍綜合素質(zhì)，營造“人人講質(zhì)量、人人重質(zhì)量”的良好氛圍。集團組織的砌筑工、鋼筋工、瓦工、管道工、電氣設(shè)備安裝工、裝飾抹灰工等工種，多次在省、市職業(yè)技能大賽中獲得佳績。

長城汽車股份有限公司

公司圍繞整車及零部件打造多個技能培訓中心。中心以“知識技能化，素養(yǎng)行為化”為理念，在師資培養(yǎng)方面注重強化教師個人理論素質(zhì)與實踐能力相結(jié)合開發(fā)的原則，采用企業(yè)輪訓、高校進修、企業(yè)能工巧匠任教等多種形式的培養(yǎng)模式，為人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。公司積極推進校企合作共贏模式，多年來分別與河北交通職業(yè)技術(shù)學院、保定職業(yè)技術(shù)學院、德州交通中等?？茖W校、邢臺技師學院等簽訂“校企合作戰(zhàn)略”協(xié)議，建設(shè)集學生綜合實習、教師深入企業(yè)崗位掛職實踐、學生就業(yè)于一體的校企共同體人才培養(yǎng)模式。2020年9月，公司與河北交通職院簽訂協(xié)議，建立了公司在全國的首家產(chǎn)業(yè)學院“長城汽車學院”，通過創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提升專業(yè)（群）建設(shè)質(zhì)量、開發(fā)校企合作課程等七個方面的深度合作，提高技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的針對性和適應性，提升校企合作辦學的層次和水平。

順豐速運有限公司

疫情期間，順豐積極參與到全國防疫物資運輸一線的戰(zhàn)斗中，為前線抗疫人員提供了強大的物資供應保障系統(tǒng)，此舉體現(xiàn)了國內(nèi)快遞市場領(lǐng)頭羊應有的力量、信心和決心，更體現(xiàn)了對國家、社會和人民的擔當。作為物流供應鏈高科技企業(yè)，順豐長期專注物流科技創(chuàng)新和人才能力提升，與全國數(shù)十所高職院校合作成立“順豐訂單班”共同推進產(chǎn)教融合育人，并通過與中物聯(lián)和物流行指委合作，參與物流相關(guān)領(lǐng)域的行業(yè)職業(yè)標準、認證單元和課程體系的開發(fā)，推動1+X證書制度建設(shè)。

寶雞機床集團有限公司

作為勞動技術(shù)密集型企業(yè)，始終高度重視技能人才隊伍建設(shè)。首先，崗前崗后培訓強基礎(chǔ)。堅持每年對新進員工有計劃、有步驟地開展崗位適應性培訓、專題培訓及崗位練兵等培訓。同時采取“請進來、送出去”的方式，通過現(xiàn)場示范、看板培訓、專題技術(shù)講座，開展以“新理論、新技術(shù)、新工藝、新裝備”為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育培訓，建立全員、全方位、全過程的員工教育培訓體系。其次，崗位練兵強技能。充分利用勞動競賽、崗位練兵和技術(shù)比武這個主戰(zhàn)場，每年組織裝配鉗工、工具鉗工、電工、數(shù)控車工、電焊等關(guān)鍵工種（工序）開展技能競賽，從中選拔、推薦各工種優(yōu)秀選手參加國家、省、市級技能競賽或技術(shù)比武活動。同時，充分發(fā)揮“高技能人才培訓基地”作用，創(chuàng)新校企合作模式，率先建立現(xiàn)代學徒制“寶雞機床班”。

江南工業(yè)集團公司

公司高度重視高技能人才培養(yǎng)工作。一是拓寬高技能人才成長平臺。公司制定了一套高技能人才職業(yè)晉升辦法，為高技能人才打造了一條清晰的職業(yè)生涯通道。技能人員可通過職業(yè)技能鑒定、職業(yè)技能競賽、獲得榮譽直接認定三種方式實現(xiàn)晉升。在政策鼓勵下，技能人員開始通過參加各種技能競賽提高實力，5年來，數(shù)控領(lǐng)域共有30余人次在全國、兵器集團、省市各級職業(yè)技能競賽中獲獎。二是構(gòu)筑后備人才成長通道。公司設(shè)立大師工作室，著力發(fā)揮導師帶徒和技能交流作用，并在兩級關(guān)鍵技能帶頭人、首席技師、技師和高級技師中廣泛開展“專藝到基層”活動，將活動納入對他們的業(yè)績考核，從而帶動更多基層技能人員提升技能。

中國中車集團

以培育高技能領(lǐng)軍人才為目標，積極實施核心技能人才培養(yǎng)工程。8人榮獲“中華技能大獎”，121人成為“全國技術(shù)能手”，77人榮獲國務院“政府特殊津貼”，142人成為“中央企業(yè)技術(shù)能手”。鋪設(shè)“5+5”職業(yè)發(fā)展通道，除了國家制定的五個職業(yè)等級晉升外，公司增設(shè)了企業(yè)級技能專家、集團級技能專家、資深技能專家、首席技能專家、工人院士五個層級。注重培訓課堂與生產(chǎn)現(xiàn)場“零距離”鏈接和境外高端培訓，圍繞國際化、精益生產(chǎn)、智能制造等內(nèi)容，利用國家級示范培訓基地，開展高技能人才集中培訓。以注重崗位貢獻、崗位成才為導向，搭建金藍領(lǐng)創(chuàng)新工作室和練兵比武舞臺。

中化巖土集團股份有限公司

大力推進職業(yè)技能提升行動“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓”工作。根據(jù)集團所屬各崗位技能需求和生產(chǎn)經(jīng)營特點，確定了相關(guān)培訓內(nèi)容，包括健康防疫、通用職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)指導、人力資源、行政管理、金融財務、安全生產(chǎn)等方面。集團人力資源部為更好地落實職業(yè)技能培訓提升工作，著力從三個方面進行推動：一是加大宣傳力度，推動信息公開，充分發(fā)揮輿論導向作用，提高政策知曉度，大力宣傳解讀政策，使員工了解相關(guān)情況;二是加強組織領(lǐng)導工作，對接各子公司事業(yè)部負責人，明確職責分工，抓好培訓宣傳工作落實;三是開展監(jiān)督管理工作，確保培訓信息可查詢、過程有管理、質(zhì)量可追溯，同時做好培訓工作的指導服務。

北京祥龍資產(chǎn)經(jīng)營有限責任公司

公司所屬的祥龍大學一直把為企業(yè)培養(yǎng)政治過硬、本領(lǐng)高強的高素質(zhì)員工干部隊伍作為歷史使命，把思想政治教育放在培訓工作的首位，貫穿于培訓過程的始終：不僅在培訓師資遴選環(huán)節(jié)嚴把準入關(guān)，而且在制定年度培訓規(guī)劃、實施課堂教學和培訓管理中融入愛國情懷、法治意識、社會責任、人文精神等要素;在專業(yè)能力提升培訓中融入思想政治資源，將顯性教育與隱性教育相結(jié)合，把思想價值引領(lǐng)貫穿教學培訓全過程和各環(huán)節(jié)。向社會傳遞正確價值導向，弘揚主旋律，傳播正能量，彰顯國企企業(yè)大學的社會責任與擔當。

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（執(zhí)筆/程宇）