在自信中保持開(kāi)放

文? 題

材料一：清朝統(tǒng)治者為保障本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，免受外來(lái)力量的影響，采取閉關(guān)鎖國(guó)的對(duì)外政策，嚴(yán)格限制對(duì)外經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)等方面的交流。因?yàn)檫@種害怕開(kāi)放的心理和策略，中國(guó)的整體國(guó)力及發(fā)展?jié)u漸落后于同時(shí)期的西方國(guó)家。

材料二：在特朗普打壓、封鎖中國(guó)不停升級(jí)的情況下，在疫情肆虐、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展暫緩之際，中國(guó)在對(duì)外政策上繼續(xù)保持開(kāi)放，簽署區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定（RCEP）。歷經(jīng)多年談判后，2020年底，全球最大的自由貿(mào)易區(qū)終于宣告誕生。

材料三：新加坡前總理李光耀說(shuō)：“在對(duì)外政策上，中國(guó)會(huì)低調(diào)地強(qiáng)大起來(lái)，影響力得到提升。”

讀了上述材料，請(qǐng)你寫一篇發(fā)言稿要，在學(xué)?！白孕排c發(fā)展”論壇上發(fā)言，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

命題意圖

此題體現(xiàn)核心素養(yǎng)“社會(huì)參與”中的“國(guó)家認(rèn)同”和“國(guó)際理解”?！皣?guó)家認(rèn)同”是指要具有國(guó)家意識(shí)，了解國(guó)情歷史，認(rèn)同國(guó)民身份，能自覺(jué)捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、尊嚴(yán)和利益，有為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗的信念和行動(dòng)。“國(guó)際理解”是指具有全球意識(shí)和開(kāi)放的心態(tài)，了解人類文明進(jìn)程和世界發(fā)展動(dòng)態(tài);積極參與跨文化交流;關(guān)注人類面臨的全球性挑戰(zhàn)，理解人類命運(yùn)共同體的內(nèi)涵與價(jià)值等。

此題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國(guó)的現(xiàn)當(dāng)代發(fā)展事實(shí)，關(guān)注時(shí)代發(fā)展的重大事件，以史為鑒，以今為重，保持自信狀態(tài)，堅(jiān)持對(duì)外改革開(kāi)放，既是個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的需要，也是國(guó)家和時(shí)代發(fā)展的總體趨勢(shì)。

此題由三則材料組成，前兩則材料一個(gè)從歷史反面反思，一個(gè)從現(xiàn)實(shí)正面思考，構(gòu)成對(duì)比。正是歷史的教訓(xùn)，讓現(xiàn)在的中國(guó)在不順利的境況中依然保持開(kāi)放，積極尋求更好的發(fā)展策略，這既是對(duì)歷史的借鑒，也是當(dāng)下中國(guó)自信和智慧的反映。中國(guó)早就不再是那個(gè)擔(dān)驚受怕、固步自封的清朝，在當(dāng)下中美摩擦不斷升級(jí)的情況下，還以更加積極的姿態(tài)保持開(kāi)放，尋求更大的市場(chǎng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，給自己國(guó)家的人民和世界人民帶來(lái)更多福祉。第三則材料用名人的話，暗示這種當(dāng)下開(kāi)放姿態(tài)的結(jié)果：會(huì)使中國(guó)走向強(qiáng)大，影響力越來(lái)越大。

此題設(shè)置學(xué)校“自信與發(fā)展”論壇發(fā)言的情境，在材料內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生從“自信和發(fā)展”的角度思考對(duì)外開(kāi)放的態(tài)度和政策。自信既包含文化自信，也包括制度自信。文化自信是我們一直以來(lái)的驕傲，文明古國(guó)的悠長(zhǎng)歷史，思想文化的繁榮持續(xù)，一直似源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的萬(wàn)古江河。制度自信是在目前不利的國(guó)際環(huán)境下，歐美對(duì)中國(guó)的圍追堵截，更多緣于制度的不同，而疫情的有效防控，以及疫情之后對(duì)經(jīng)濟(jì)和對(duì)外發(fā)展的積極應(yīng)對(duì)措施，充分顯示了我們?cè)谥贫壬蠎?yīng)該保持自信。發(fā)展既包括自己的發(fā)展，也包括協(xié)同周邊國(guó)家突破美國(guó)的打壓，保持市場(chǎng)的開(kāi)放和貿(mào)易的自由，促進(jìn)大家共同發(fā)展，這是對(duì)中國(guó)提出的人類命運(yùn)共同體理念的踐行。

學(xué)生在審材料的過(guò)程中，要注意材料中重復(fù)的、對(duì)比性的信息。材料一、材料二和材料三都提到“對(duì)外政策”;材料一和材料二都提到“開(kāi)放”，但材料一是“害怕開(kāi)放”，材料二是“繼續(xù)保持開(kāi)放”。因此在審題時(shí)要抓住關(guān)鍵詞“對(duì)外政策”“開(kāi)放”，能夠意識(shí)到在當(dāng)下，保持對(duì)外開(kāi)放是吸取歷史的教訓(xùn)，也是時(shí)代所需。

在審題立意的過(guò)程中，要注意聯(lián)系歷史和時(shí)事，用豐富、鮮活的材料說(shuō)理論證。清王朝的“害怕”，不過(guò)是為了固守自己的地位，罔顧廣大人民的利益，置中國(guó)發(fā)展于不利的境地，讓中國(guó)的發(fā)展陷入困境，也因此使中國(guó)因落后而挨打。但是回顧歷史，其實(shí)中國(guó)的自信并非當(dāng)下才有，比如唐宋時(shí)，中國(guó)的自信和開(kāi)放便達(dá)到前所未有的程度。當(dāng)下這種開(kāi)放的國(guó)策，是中國(guó)自信的延續(xù)和發(fā)展?，F(xiàn)在無(wú)論是國(guó)內(nèi)發(fā)展還是國(guó)際環(huán)境，都不那么如意，依然障礙重重，但無(wú)論是疫情的防控抑或是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)這種延續(xù)的自信體現(xiàn)得比較充分。

在行文的過(guò)程中，要注意緊扣材料完成核心任務(wù)。題目的核心任務(wù)要求在學(xué)校“自信與發(fā)展”論壇上發(fā)言，就是限定在論壇主題“自信和發(fā)展”的范圍內(nèi)思考三則材料。自信是對(duì)外開(kāi)放的原因，發(fā)展是對(duì)外開(kāi)放的目的;只有繼續(xù)葆有自信，保持開(kāi)放，才能將發(fā)展更好地進(jìn)行下去，才能真正提升影響力。

在自信中保持開(kāi)放

丁慧真

清王朝的保守狹隘讓人痛心疾首，當(dāng)下中國(guó)的持續(xù)開(kāi)放讓人歡欣鼓舞。習(xí)大大說(shuō)：“歷史車輪滾滾向前，時(shí)代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者?！彼?，在自信中保持開(kāi)放，在艱難中謀求發(fā)展，才是正確的態(tài)度。

自信是對(duì)外開(kāi)放的原因。這個(gè)原因深藏在中國(guó)萬(wàn)古江河的深處。歷史的分分合合，也促進(jìn)了文化的融合，使之煥發(fā)新生。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的繁榮時(shí)期，鑄就了輝煌不朽的中華文明，留下了浩如煙海的文化資源。清王朝的閉關(guān)鎖國(guó)雖然讓中華民族經(jīng)歷了最為刻骨銘心的痛，讓中華傳統(tǒng)思想文化經(jīng)歷了空前的劇烈變革陣痛，但中華民族依靠著深沉的自信稟賦，以開(kāi)放的姿態(tài)走向現(xiàn)代之路。改革開(kāi)放40年，我們?cè)诒枷颥F(xiàn)代的道路上狂飆，國(guó)家改革開(kāi)放的成就是當(dāng)代人在時(shí)代發(fā)展中做出的的答卷。

發(fā)展是對(duì)外開(kāi)放的最真實(shí)訴求。這個(gè)訴求讓共贏的理念深入人心。從歷史深處走來(lái)的中國(guó)，帶著儒家的積極入世和道家的融合發(fā)展，始終以給人民帶來(lái)福祉為己任，把發(fā)展放在頭等重要的位置。2020年對(duì)人類影響深遠(yuǎn)的疫情，在中國(guó)以最有效的速度得到防控，更顯示了我們文明基因里的優(yōu)勢(shì)，給我們帶來(lái)更多保持開(kāi)放的自信。RCEP的簽署，讓我們成功突破美國(guó)的封鎖，在艱難的境地依然保持開(kāi)放，這既是自信的表現(xiàn)，也讓發(fā)展的目標(biāo)落到了實(shí)處。

由新加坡前總理李光耀的話，可以看到中國(guó)保持開(kāi)放的可能性，預(yù)見(jiàn)了中國(guó)可能的強(qiáng)大和影響力。但他沒(méi)有說(shuō)到的是，中國(guó)從來(lái)不是遺世而獨(dú)立的，我們會(huì)在尋求發(fā)展中保持善意和共贏。共建“一帶一路”，已經(jīng)彰顯我們同舟共濟(jì)、權(quán)責(zé)共擔(dān)的意識(shí)，力求尋找到通向共同繁榮的機(jī)遇之路。人類命運(yùn)共同體理念的提出，讓以鄰為壑、轉(zhuǎn)嫁危機(jī)的利益之爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阒杏形?，我中有你”的發(fā)展戰(zhàn)略，共同面對(duì)氣候變化、資源能源短缺、環(huán)境污染等問(wèn)題。

保持開(kāi)放是我們的基本國(guó)策，民族自信是我們的文化基因，追求發(fā)展是我們的使命愿景。這些，也應(yīng)該成為我們青年學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的姿態(tài)。開(kāi)放的勇氣是自信的外顯，只有在開(kāi)放中，才能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，以積極的態(tài)度發(fā)展、提升自己。

只有在自信中保持開(kāi)放，才能將發(fā)展進(jìn)行到底。