怎樣寫好文章的結(jié)尾

李亞珍

一篇好文章，除了有引人入勝的開頭，還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾。結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外，還應(yīng)簡練、生動、恰到好處。那么，怎樣寫好文章的結(jié)尾呢？下面介紹幾種方法。

一、自然結(jié)尾法

即用事情的結(jié)果作為文章的結(jié)尾，事情敘述完了，文章也隨之結(jié)尾。這種結(jié)尾的特點就是自然、干凈利落，不拖泥帶水。例如：課文《林沖棒打洪教頭》（蘇教實驗版五年級上冊）就以“洪教頭滿面羞慚，灰溜溜地走開了”作結(jié)尾，讀完課文后，毫無拖泥帶水之感，只覺得痛快淋漓、干凈利落，并為林沖棒打洪教頭的行為拍手叫好。

這種結(jié)尾法，適合寫人、記事的文章，但要注意：結(jié)尾要自然簡潔，不要重復(fù)啰唆，拖泥帶水。

二、畫龍點睛的結(jié)尾法

這種結(jié)尾，是用簡練的語言對全文進行小結(jié)歸納，揭示文章中心。例如課文《美麗的小興安嶺》，以“小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園”作結(jié)尾，總結(jié)了全文，點明了文章的中心。

這種結(jié)尾法，適合寫人、記事、寫景狀物的文章，但要注意：如何總結(jié)全文，如何提煉文章中心思想，切忌重復(fù)文章基本內(nèi)容，或重復(fù)開頭等。

三、首尾呼應(yīng)法的結(jié)尾法

結(jié)尾與開頭相照應(yīng)，使文章渾然一體，完整緊湊。如：《十六年前的回憶》一文中，結(jié)尾是：“昨天是你爹被害的日子”，“昨天是4月28日?！闭諔?yīng)了開頭：“1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日……”，不僅點明了李大釗烈士犧牲的具體日期，而且突出了作者對父親的懷念之情。

這種結(jié)尾法，適合寫人、記事、寫景狀物的文章，但要注意文章的完整緊湊，切忌結(jié)尾生硬地呼應(yīng)開頭。

四、含蓄的啟發(fā)式結(jié)尾法

這種結(jié)尾，語言含蓄，余味無窮，給人一種“言已盡，意無窮”的感覺，促使讀者去思考，去想象。如《小音樂家揚科》一文的結(jié)尾，“小音樂家揚科睜著眼睛，眼珠已經(jīng)不再動了。白樺樹嘩嘩地響，在揚科的頭上不住地號叫?！边@里賦予白樺樹以人的情感，通過白樺樹不住地“號叫”，來詛咒暗無天日的剝削社會，來為小揚科的悲慘遭遇鳴不平。

這種結(jié)尾法適合于童話、寓言故事，同學(xué)們寫作時要注意給讀者留下思考、想象的余地。

五、抒發(fā)感情結(jié)尾法

即結(jié)尾時作者對描述的事物抒發(fā)真情實感，飽含贊美之情。例如：《金色的魚鉤》一課結(jié)尾寫道：“擦干了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里。我想，等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都瞻仰它，在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著金色的光芒！”這樣結(jié)尾，老班長那種關(guān)心同志、舍己救人、忠于革命的品質(zhì)便躍然紙上，引起讀者強烈的共鳴。

這種結(jié)尾法適合于寫人、記事、寫景狀物的文章。同學(xué)們寫作時要注意有感而發(fā)，有情而抒，不要無病呻吟。

當(dāng)然，文章結(jié)尾的形式是多種多樣的，要想寫好文章的結(jié)尾，除了基本的文字功底外，還要根據(jù)文章思想內(nèi)容的需要，靈活巧妙地選用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ还苁裁捶椒ńY(jié)尾，都應(yīng)該簡潔明了，要達到增強文章感染力的作用。