未成年人犯罪新聞報道的文本特征與媒體立場
——基于Fairclough的批判性話語分析視角

□ 張辛蕤

在多數(shù)公眾眼里，未成年人犯罪呈暴力化、惡性化、低齡化等趨勢，需要加強(qiáng)法律規(guī)制，但是官方統(tǒng)計數(shù)據(jù)并不支持這一觀點。顯然，公眾可能對未成年人犯罪問題產(chǎn)生認(rèn)知偏見，而這種認(rèn)知偏見往往與媒體報道密切相關(guān)。為此，應(yīng)當(dāng)以批判性話語分析考察未成年人犯罪新聞報道問題，分析未成年人犯罪新聞報道的文本特征和媒體立場。

未成年人犯罪問題的批判性話語分析

長期以來未成年人犯罪是社會各界普遍關(guān)注的重要議題，每樁未成年犯罪事件發(fā)生后都會引來鋪天蓋地的新聞報道，如2017年3月湖南隆回13歲留守兒童砍殺老人（資料來源：中青網(wǎng)）；2019年9月湖南衡陽13歲男孩涉嫌殺害父母（資料來源：《北京青年報》）；2020年2月四川眉山13歲男孩因瑣事殺母（資料來源：紅星新聞）等。這些未成年人犯罪新聞報道往往是網(wǎng)絡(luò)輿情引爆點，引起公眾對未成年人暴力犯罪的擔(dān)憂。面對洶涌澎湃的民意，全國人大常委會對《刑法修正案》（十一）進(jìn)行修改，個別下調(diào)刑事責(zé)任年齡。但是國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，近10年中國未成年人犯罪比重呈下降趨勢，并無數(shù)據(jù)支持未成年人犯罪惡性化的不良傾向。公眾對未成年人犯罪問題的認(rèn)知、觀點多源于新聞報道，新聞媒體對未成年人犯罪問題的立場、觀點、態(tài)度、報道等，多會潛移默化地影響公眾認(rèn)知與判斷。因此，從批判性話語分析視角對未成年人犯罪新聞報道文本進(jìn)行解讀與重構(gòu)十分必要。

批判性話語分析是以現(xiàn)代語言學(xué)理論分析與解釋社會問題的跨學(xué)科理論，也是一種“關(guān)聯(lián)的、辯證的、跨學(xué)科的”語篇分析的理論框架與研究方法。從本質(zhì)上看，批判性話語分析以話語與思想的關(guān)系、批判話語背后的真相、提高人們的話語意識等為研究內(nèi)容，從文化、話語和權(quán)力的辯證關(guān)系揭示背后的社會秩序和社會語境。語言學(xué)家哈里斯認(rèn)為，話語是一種軟權(quán)力，也是人們介入社會活動的重要工具，它直接參與諸多社會關(guān)系和社會實踐，如媒介參與新聞話語制造，教育參與社會話語制造等。批判性話語分析被廣泛用于新聞報道分析、社會輿論分析、社會心理分析等方面。學(xué)者Fairclough認(rèn)為，批判性話語分析包括文本分析、話語分析和社會分析三個維度，其中文本分析以詞匯選擇、句子結(jié)構(gòu)、篇章敘事等為研究對象；話語實踐分析以新聞內(nèi)容的客觀性、價值、語言風(fēng)格等為研究對象；社會實踐分析以話語背后的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等為研究對象。

未成年人犯罪新聞報道中的文本特征

在對未成年人犯罪新聞報道進(jìn)行批判性話語分析時，研究者可以選擇Fairclough的批判性話語分析模型為參考，對未成年人犯罪新聞報道進(jìn)行批判性話語分析，考察未成年人犯罪新聞報道中不為人知的大眾偏好、認(rèn)知偏見和社會真相。

主題詞匯分析。詞匯帶有思想意蘊(yùn)、情感色彩等，能夠表達(dá)言者的情感偏好、價值傾向、觀點立場等。學(xué)者Van Dijk認(rèn)為，詞匯選擇是新聞報道中的重要內(nèi)容，隱含著文本的新聞立場、價值傾向等。本文從主流網(wǎng)絡(luò)新聞媒體選取了近五年引發(fā)輿情爆點的16個未成年人犯罪事件共48篇新聞報道進(jìn)行詞頻分析發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)次數(shù)最多的名詞依次為“孩子”“老師”“警方”，另外“學(xué)?！薄凹彝ァ薄傲羰亍薄靶淌仑?zé)任”“收容教養(yǎng)”“教育”“心理”等詞出現(xiàn)的頻次也很高。顯然，在提及未成年人犯罪問題時，媒體往往不自覺地將其與學(xué)校教育、教師管理等聯(lián)系起來。這些說明在大眾認(rèn)知中未成年人犯罪問題與學(xué)校、家庭、社會等有密不可分關(guān)系，社會環(huán)境、學(xué)校教育、法律規(guī)制、心理健康等是公眾在未成年人犯罪上比較關(guān)心的問題。

而以生存環(huán)境、法律制度兩個層面為出發(fā)點進(jìn)行詞頻統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，在2017年前“留守”一詞出現(xiàn)次數(shù)較多，但在2017年后“刑法”“保護(hù)法”等詞匯取代“留守”一詞的位置。這些充分說明，由于城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)影響，留守兒童教育問題一直是社會關(guān)注的熱點問題，新聞媒體對未成年人犯罪新聞的報道往往聚焦于留守兒童，但在2017年后報道重點有所轉(zhuǎn)移，新聞媒體更傾向于從法律層面看待未成年人犯罪問題。

人物形象設(shè)定。在批判性話語分析中，新聞報道中當(dāng)事人的稱呼有較強(qiáng)指示意義，通過稱呼能夠反映社會對當(dāng)事人的態(tài)度、立場、評價等。Clark認(rèn)為，在犯罪新聞報道中，如果當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遭到輿論譴責(zé)，那么在對當(dāng)事人的稱呼中就會有所反映。在對48篇未成年人新聞報道統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn)，媒體多用“作案嫌疑人”“加害人”“行兇者”等修飾詞加上“（姓）某”的方式來稱呼實施犯罪的未成年人。從當(dāng)事人的稱呼上可以看出，新聞媒體用“（姓）某”的方式稱呼實施犯罪的未成年人，體現(xiàn)了法律對未成年人的保護(hù)和尊重，但在前面加上“犯罪嫌疑人”“加害人”“行兇者”等修飾語，體現(xiàn)了未成年犯罪者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任，以及對未成年犯罪者的道德指責(zé)等。

文本引語分析。Fowler等學(xué)者認(rèn)為，新聞文本的句子結(jié)構(gòu)和敘事方式等不自覺地表達(dá)了新聞媒體的觀點、態(tài)度、立場等，對新聞報道來說，所有的文本都是對其他人的行為或者言論的反映和再建。引語是新聞報道中引用事實的重要方式，所以對引語的分析能體現(xiàn)出引語與消息來源、引語與其他文本之間的密切關(guān)系。在新聞報道中引語的方式復(fù)雜多樣，有直接引用，有間接引用，有轉(zhuǎn)述，有選擇性引用，甚至有偽裝引語，同時，引語來源有較強(qiáng)的選擇性。以澎湃新聞《湖北女孩遭未滿14周歲男同學(xué)搶劫捅傷》為例進(jìn)行話語分析?！皬埬车哪赣H鄧小莉（化名）告訴澎湃新聞，黃某用剪刀挾持，實施搶劫”“母親鄧小莉告訴澎湃新聞，黃某挾持女兒……還逼迫女兒脫光衣服”“警方通報稱，嫌疑人未滿14歲，不夠刑事處罰”“母親鄧小莉在朋友圈發(fā)文‘求老天保佑，你今后不再受任何傷害’，配上與女兒的合照。”在未成年人犯罪新聞報道中，新聞媒體在引文選擇中有較大空間，但是媒體更傾向于選擇受害者、受害者家屬、警方、學(xué)校等消息源提供的觀點；并且在引用觀點時當(dāng)事人（家屬）、旁觀者、學(xué)校、警方等對未成年人犯罪的觀點、立場、態(tài)度等，往往會被新聞媒體“原汁原味”地呈現(xiàn)出來。這些同情受害者的觀點，往往會自覺或不自覺地誘導(dǎo)受眾。

句子篇章分析。句子結(jié)構(gòu)和篇章的敘事方式等也都在一定程度上反映了言者的立場、態(tài)度、觀點、目的等，如陳述句、祈使句、反問句等句式結(jié)構(gòu)就代表不同的情感、態(tài)度和立場，新聞事件的敘述方式、故事框架等也都是有選擇地組合起來的，隱含了新聞媒體對未成年人犯罪的立場、判斷、態(tài)度和認(rèn)知。從新聞報道中可見，新聞媒體多以當(dāng)事人、警方、當(dāng)事人家屬的話語敘述未成年人犯罪事件，多以陳述句為話語表達(dá)方式，在新聞報道過程中較少用評論性語言和強(qiáng)烈感情色彩詞匯，展現(xiàn)了新聞媒體的客觀性和新聞素養(yǎng)。但在敘事上新聞媒體常用對比手法，一方面對受害者的受傷、受害情況進(jìn)行詳細(xì)報道，如《澎湃新聞》對湖北未滿14周歲男生搶劫捅傷女同學(xué)的事件報道中引述，“逼迫女兒脫光衣服”“歪歪扭扭的縫針痕跡”“沒穿衣服，渾身是血”“頸胸部刀刺傷……縱膈氣腫、積血”等；另一方面表現(xiàn)出受害者與施害者的對比，如《中國新聞周刊》在15歲少年用板磚砸傷老師的報道中寫道，“多位學(xué)生在社交平臺上紛紛表示，黃老師‘是位盡責(zé)的班主任’‘很溫柔一個人’；而顏某則‘多次觸犯校規(guī)，貌似還請了家長’”。再如《新京報》對大連女孩被殺案的報道中描述受害者“很乖，學(xué)習(xí)認(rèn)真。墻上都是她的獎狀”，而施害者“蔡某某性格沉默怪異”“蔡某某在班級中并不受到歡迎，有時會騷擾女同學(xué)”。這樣的敘事方式容易激發(fā)受眾對被害者的同情，以及對未成年犯罪者的憎惡。

未成年人犯罪新聞報道中的媒體立場

從批判性話語分析理論看，話語是特定社會文化、社會環(huán)境中的話語，潛移默化地受到社會習(xí)俗、傳統(tǒng)觀念、社會心理、政治制度等因素影響，只有從特定社會環(huán)境分析話語內(nèi)容、表達(dá)等，才能更好地把握新聞事件內(nèi)蘊(yùn)的社會認(rèn)知、社會情感、價值觀念等。所以在未成年人犯罪新聞報道中，應(yīng)從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面進(jìn)行深入發(fā)掘，管窺未成年人犯罪新聞報道中的媒體立場。

以受眾為中心的新聞報道取向。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，多數(shù)新聞媒體都是自負(fù)盈虧的市場主體，在新聞報道中新聞媒體固然要遵守基本的職業(yè)道德原則、新聞倫理操守等，但能否吸引受眾眼球提高新聞報道收視率或點擊率等也是新聞媒體關(guān)注的重要內(nèi)容。顯然，在商業(yè)文化環(huán)境中新聞難免會帶有市場化和商品化特征。學(xué)者Presdee就認(rèn)為，犯罪新聞是新聞媒體取悅受眾的報道。犯罪、暴力等會滿足受眾的獵奇心理，如果犯罪新聞與兒童、名人、種族等因素結(jié)合起來，新聞傳播價值會大大提升。所以在新聞報道中，媒體會不自覺地關(guān)注未成年人犯罪事件，對未成年人犯罪進(jìn)行集中地、詳細(xì)地報道，也促使未成年人犯罪問題成為媒體持久關(guān)注的議題。同時，未成年人犯罪問題往往與留守兒童、家庭暴力、校園欺凌等問題聯(lián)系密切，這些問題與每個社會成員有或多或少的聯(lián)系，會不自覺地吸引受眾的眼球，成為全社會普遍關(guān)注的問題，這樣可以大大提高媒體的新聞傳播效果。

新聞報道的政治敏感性與方向性。國內(nèi)新聞媒體多由事業(yè)單位轉(zhuǎn)型而來，帶有較強(qiáng)的行政色彩和政治意味，新聞媒體的內(nèi)容終審、人事任命、經(jīng)營管理等有政府部門介入，在這種環(huán)境中新聞報道要遵循“政府利益+商業(yè)利益+公眾利益”的運(yùn)行規(guī)則。從新聞傳播規(guī)律看，負(fù)面新聞報道能夠引導(dǎo)社會輿論，彰顯媒體的輿論監(jiān)督功能，同時也能夠拉近受眾與媒體的心理距離，獲得受眾對新聞媒體的心理認(rèn)同，滿足受眾的好奇心、榮譽(yù)感，激發(fā)受眾的社會正義感、道德責(zé)任感。未成年人犯罪新聞報道很少涉及政治敏感性問題，能夠獲得政府、受眾等多方認(rèn)同，所以新聞媒體愿意報道未成年人犯罪事件，來提高新聞的收視率或點擊率。但同時在報道傾向上，新聞媒體也受到政治和法律機(jī)構(gòu)對新聞話語帶來的結(jié)構(gòu)性影響。通過查閱了2015年后歷次全國人大會議上人大代表提出的關(guān)于修訂《刑法》中刑事責(zé)任年齡條款的議案，以及《預(yù)防未成年人犯罪法》相關(guān)條例修訂的議案發(fā)現(xiàn)，只有在第十二屆全國人大第五次會議上（2017年3月）有代表提出了修改刑法中“降低刑事責(zé)任年齡”的議案。這與新聞媒體在2017年后轉(zhuǎn)變了對未成年人犯罪新聞報道的重點，時間線是一致的。

受傳統(tǒng)文化與價值觀影響的新聞報道。新聞事件、新聞報道等是在特定社會文化中展開的，深受社會意識形態(tài)、傳統(tǒng)價值觀念等因素影響。中國傳統(tǒng)文化是以尊卑有序、長幼分明等為重要內(nèi)容的倫理文化，更重視個體對社會規(guī)則的認(rèn)同和服從，調(diào)皮搗蛋、我行我素、肆意妄為的未成年人往往被污名化為“熊孩子”，所以公眾對未成年人犯罪的容忍度較低，常帶著“有色眼鏡”看待行為失范的未成年人。這種傳統(tǒng)文化觀念往往會影響媒體對未成年人犯罪的報道，強(qiáng)化新聞報道的文化偏見和情感色彩。此外，在文化現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型中，中國建構(gòu)了以社會主義核心價值觀為主的價值文化體系，這些主流文化是新聞媒體進(jìn)行新聞報道的文化“標(biāo)尺”，在新聞報道中媒體往往會以主流文化和價值觀審視未成年人犯罪問題，并形成相應(yīng)的觀點、立場和看法，如批判拜金主義、超前消費、盲目攀比等對未成年人的負(fù)面影響；揭露家庭教育、社會文化、學(xué)校教育等方面問題，這些往往會影響公眾對未成年人犯罪問題的認(rèn)知與判斷。

未成年人犯罪是新聞報道中經(jīng)常出現(xiàn)的熱點問題，公眾對未成年人犯罪的認(rèn)知、觀點、態(tài)度等多源于新聞報道所呈現(xiàn)的文本，并因此對未成年人犯罪問題產(chǎn)生認(rèn)知偏差。對未成年人犯罪新聞文本的批判性話語分析，有助于媒體意識到新聞報道中的立場偏差，同時幫助公眾以客觀理性的態(tài)度看待未成年人犯罪問題。