辛惠麗
(奇臺縣圖書館,新疆 昌吉 831800)
我國是有著上下五千年悠久歷史文化的大國,從古至今,那些飽讀詩書的文人墨客都是我們所推崇和向往的,我們作為有著深厚文化底蘊的國家近年來也是不斷地在推出各種有助于民眾閱讀普及的活動,我們響應(yīng)黨的號召開啟全民閱讀的新思潮,而公共圖書館的推廣有利于實現(xiàn)真正的全民閱讀,但是近年來研究顯示我們的民眾閱讀率在逐年降低,這一現(xiàn)象引起了廣泛的社會關(guān)注。
就目前而言,我國民眾在閱讀方面顯現(xiàn)出了比較嚴重的問題,首當其沖的就是我們閱讀量的問題,據(jù)大數(shù)據(jù)顯示我國在紙質(zhì)圖書上的閱讀量大致為人均4本,而韓國在同等時間顯示的人均閱讀量為11本,法國人均閱讀量則為20本,數(shù)據(jù)對比表明我們的人均閱讀量是有待提升的。公共圖書館內(nèi)容納百川,各類經(jīng)典名著,詩詞歌賦,古今經(jīng)典等都納入其中,其核心目標是提高全民民族文化素養(yǎng),而實現(xiàn)這個主要目標的最有效的途徑是大力推廣閱讀活動[1]。
1.評價機制不夠科學。就目前情況來看,各地公共圖書館推廣的形式多種多樣,比如讀書會,講座及競賽等,還有在推廣的活動規(guī)模及形式上都花了很多時間,但是卻忽視了培養(yǎng)閱讀習慣及興趣方面的活動,這導致讀者對于這些閱讀活動的推廣提不起興趣,這讓后續(xù)的推廣活動比較難以實施,導致這種兩難的局面主要是在閱讀推廣過程中臺缺乏立體式的呈現(xiàn)和沒有及時對讀者反饋進行評價。
2.總館與分館之間缺乏聯(lián)動性。目前國家正在積極推進以縣級公共圖書館為總館,鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合圖書館為分館的這種總分館制度,以新疆奇臺縣圖書館為例,該圖書館雖設(shè)施老舊但配送體系已基本完善,這有助于基層分館在書籍借閱及辦證方面的提升,可是就當前實際情況來看,基層分館在辦證人數(shù)和書籍借閱方面卻并未得到有效增長,仔細考究可以發(fā)現(xiàn),其實還是圖書館總管與下級分館在閱讀推廣活動方面的聯(lián)動性不夠。
3.閱讀推廣團隊不足。就目前情況來講,閱讀推廣活動雖然經(jīng)過這幾年的積累,各地公共圖書館基本儲備了一定數(shù)量的推廣人才及團隊,但是不得不提的是從目前來看的話,各圖書館儲備推廣人才及團隊還有很多方面需要提高,遠遠達不到預期要求,而且專職于閱讀推廣的人才數(shù)量寥寥可數(shù)[2]。
1.知識價值,公共圖書館可以定期開展公益講座及圖書展覽會,這些活動都這可以為廣大的讀者提供豐富知識性內(nèi)容,而且有利于有效地提升讀者們的文化知識底蘊。
2.物質(zhì)價值,公共圖書館可以舉辦讀書會或者知識競賽等活動,在活動組織方面,主辦方可以以實質(zhì)性的物質(zhì)作為獎勵,比如最后的獲勝者可以得到圖書贈送或者現(xiàn)金獎勵,這可以有效地激發(fā)廣大群眾來參與到活動當中。比如長沙職業(yè)技術(shù)學校舉辦的借書有禮的活動。
3.打破傳統(tǒng)模式,大力發(fā)展未成年人服務(wù)??梢园l(fā)起并組織學生參加繪本閱讀或者手工制作的活動,開展親子共讀的活動,還可以為特殊群體提供個性化的服務(wù),比如文盲、留守兒童及老年人等,這些都有助于保證順利地完成閱讀活動的推廣。
4.在新媒體時代下,微信成了人們生活中不可或缺的軟件微信公眾號,具有強大的功能以及廣泛的用戶基礎(chǔ),而微信公眾號更是擁有強大的用戶群體,圖書館可以依托公眾號來推廣閱讀活動,目前為止絕大多數(shù)的公共圖書館并未充分利用好微信平臺的功效,公眾號僅用來傳遞發(fā)布消息,我們可以將其看作是運營傳輸?shù)氖侄?,對閱讀活動進行全方位的掌控,從活動的發(fā)布到活動的執(zhí)行直至結(jié)束,然后推送給讀者,以此來增加消息的閱讀數(shù),最后達成活動的效果。
5.合理運用互聯(lián)網(wǎng)平臺。公共圖書館可合理運用網(wǎng)絡(luò)數(shù)字平臺,以高科技引導民眾閱讀,激發(fā)他們的閱讀興趣,比如現(xiàn)在圖書館比較常用的推廣方式——微書評,微書評相對于傳統(tǒng)模式的書評來說,具有明顯傳播優(yōu)勢,而且其短小精悍,個性分明,所以把公共圖書館與網(wǎng)絡(luò)平臺相結(jié)合有著相得益彰的效果,對閱讀活動的推廣可以起到推進作用[3]。
6.充分利用名人效應(yīng)。社會名人對民眾會形成一定的號召力及動員性,可以帶動人們紛紛效仿及學習,這就是所謂的名人效應(yīng),把名人效應(yīng)跟圖書館閱讀推廣活動相結(jié)合,可以吸引大批名人粉絲來圖書館,所謂的名人可以是知名寫作家,優(yōu)秀學者及教授等,然后通過舉辦見面會或者主題沙龍等各種形式,為民眾提供跟名人接觸的契機,從而達到吸引公眾積極參與的目的。
7.引用積分體系。我們經(jīng)??梢栽谏坛?、超市、藥店等地方看到有積分兌換活動,這種積分體系也可以用在公共圖書館程序中,這樣可以有效地把活躍度欠佳的用戶轉(zhuǎn)換成活躍用戶,比如每次參加圖書館閱讀活動者可以獲得相應(yīng)積分,當月超過三次上打卡者可以有所物質(zhì)獎勵。
綜上所述,我們都了解到公共圖書館閱讀活動推廣的重要性,同時要對環(huán)境因素提高重視,以此來實現(xiàn)閱讀推廣的有力價值,尤其是我們身處在這個互聯(lián)網(wǎng)新媒體時代,這就要求現(xiàn)代公共圖書館要突破傳統(tǒng)模式,適應(yīng)當下時代做出對應(yīng)的改變,圖書館閱讀活動的推廣要與時俱進,利用好新媒介,把握住閱讀推廣的新浪潮,充分利用網(wǎng)絡(luò)媒介下的微博、微信及抖音平等平臺,來開展發(fā)擴散式閱讀推廣,長此以往將真正地實現(xiàn)全民閱讀,有利于國民文化素養(yǎng)的提高。