高校黨建與志愿服務(wù)的深度結(jié)合

魏斌斌 陳丹妮 任延歡

（陜西省西安市西安建筑科技大學(xué)，陜西 西安 710055）

志愿服務(wù)是指在不求回報(bào)的情況下，為改善社會，促進(jìn)社會進(jìn)步而自愿付出個(gè)人的時(shí)間及精力所作出的服務(wù)工作。志愿服務(wù)所包含的奉獻(xiàn)精神值得所有人學(xué)習(xí)?；鶎狱h建模式下的高校黨團(tuán)志愿服務(wù)是發(fā)揮黨員先鋒模范作用、帶動團(tuán)員起先鋒模范作用的重要途徑。目前各高校積極搭建黨團(tuán)共建平臺，挖掘黨建帶團(tuán)建、黨團(tuán)共建的創(chuàng)新形式，團(tuán)員和黨員通過一對一交流、座談活動、線下活動和線上活動相結(jié)合等多種方式認(rèn)真深入進(jìn)行思想交流。而高校黨支部作為黨的基層組織，大學(xué)生志愿者的有效組織者，是社會志愿服務(wù)的重要推動者，高校黨建作為高校黨支部的主要組織活動，其與志愿服務(wù)的有機(jī)結(jié)合，有助于高校學(xué)生在志愿實(shí)踐中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，踐行社會主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)社會責(zé)任感，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

一、目前大學(xué)生社會志愿服務(wù)所存在的問題

1.志愿者組織安全問題，志愿者權(quán)益難以保障

志愿服務(wù)本是一種在不計(jì)物質(zhì)報(bào)酬的情況下自愿進(jìn)行的公益活動，參與志愿服務(wù)大多都是學(xué)生組織，沒有交接老師，或者組織成員很難接觸到志愿服務(wù)老師，也沒有一個(gè)體系化制度化的組織領(lǐng)隊(duì)，大大降低了學(xué)生的安全感，而且志愿服務(wù)地點(diǎn)多在農(nóng)村，郊區(qū)等偏遠(yuǎn)地區(qū)，難以保證學(xué)生的安全。同時(shí)，我國對大學(xué)生志愿服務(wù)缺少針對性法律的支持。由于缺乏通用的法律、法規(guī)，志愿者服務(wù)在很多地方并不為人所了解，得到的支持也就更少，在得不到支持的情況下，大學(xué)生志愿者們的活動舉步維艱[1]。

2.大學(xué)生志愿者的志愿活動缺乏組織切身實(shí)踐

當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行志愿服務(wù)的初心多為完成學(xué)校所給任務(wù)，缺乏自覺性，更有甚者，認(rèn)為志愿服務(wù)并非社會公德之事，而是個(gè)別人的私事，忽視了志愿服務(wù)作為一種重要的民間力量在社會中所蘊(yùn)含的巨大能量，缺乏社會責(zé)任感，沒能深刻領(lǐng)會志愿服務(wù)精神，同時(shí)因?yàn)榇髮W(xué)生的志愿服務(wù)活動多流于形式，真正參與志愿服務(wù)的人只在少數(shù)，也導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生的志愿服務(wù)質(zhì)量不高，志愿服務(wù)效果不佳。

二、高校黨建結(jié)合志愿服務(wù)的優(yōu)勢

1.高校教學(xué)資源優(yōu)勢，可以從思想層面提升大學(xué)生志愿服務(wù)意識

志愿服務(wù)使學(xué)生在增加社會經(jīng)驗(yàn)和知識的同時(shí)，也加深了對志愿服務(wù)的理解和反思，提高了服務(wù)意識和敬業(yè)精神，培養(yǎng)了與大眾的情感，引導(dǎo)他們關(guān)注民生，樹立全心全意為人民服務(wù)的價(jià)值觀和正確的道德觀。德育教育的創(chuàng)生論認(rèn)為，“個(gè)體道德意識的出現(xiàn)，道德情感的培養(yǎng)，道德意志的磨煉，道德信念的確立都離不開個(gè)體活生生的現(xiàn)實(shí)生活和活動”。志愿服務(wù)切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的社會良知，提高了學(xué)生的職業(yè)道德，對今后的職業(yè)生涯具有重要意義；也符合社會主義核心價(jià)值觀，符合以愛國主義、奉獻(xiàn)精神、正直和友好的品質(zhì)培養(yǎng)新時(shí)代合格公民的要求。提高大學(xué)生黨員服務(wù)社會的思想覺悟，促進(jìn)大學(xué)生黨員的全面成長。

2.以高校黨建為載體平臺，可以規(guī)范管理大學(xué)生志愿者

高校黨建與志愿服務(wù)相結(jié)合，可以發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，由黨員來組織管理大學(xué)生志愿者，以高校黨支部資源為后盾，能夠規(guī)范管理大學(xué)生志愿者，切實(shí)保障大學(xué)生志愿者的合法權(quán)益，防止大學(xué)生志愿者因不慎加入不良志愿組織而權(quán)利受到侵犯[2]。

三、高校黨建和志愿服務(wù)結(jié)合的措施

1.搭建“高校—志愿”學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺

要使高校黨建與志愿服務(wù)相結(jié)合，首要任務(wù)就是搭建“高校—志愿”學(xué)習(xí)平臺，推廣高校黨建與志愿服務(wù)結(jié)合的新模式，為大學(xué)生志愿者提供志愿服務(wù)上崗專業(yè)培訓(xùn)，傳授志愿服務(wù)知識，同時(shí)接納擴(kuò)充有經(jīng)驗(yàn)的志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)管理人員，培養(yǎng)新手志愿者，有序組織每一次黨建過程中志愿服務(wù)工作的進(jìn)行。

2.高校黨支部切實(shí)保障大學(xué)生志愿者合法權(quán)益

高校黨支部應(yīng)設(shè)立志愿服務(wù)基金，保障志愿服務(wù)經(jīng)費(fèi)；專業(yè)化管理登記志愿服務(wù)人員，規(guī)范志愿服務(wù)組織管理，保障志愿服務(wù)工作的正常運(yùn)行；同時(shí)應(yīng)該為一些進(jìn)行特殊志愿活動的大學(xué)生志愿者提供專業(yè)的保障保護(hù)，成為志愿者最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓大學(xué)生志愿者能夠全身心地投入到志愿服務(wù)工作中去，切實(shí)參與社會實(shí)踐，鍛煉自身能力，服務(wù)社會公民，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

3.建立考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

高校黨支部在黨建與志愿服務(wù)結(jié)合過程中，可以完善建立考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，通過獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制提高大學(xué)生黨員參與志愿服務(wù)的積極性，通過考核機(jī)制增強(qiáng)完善志愿服務(wù)管理的科學(xué)性，兩者的有機(jī)結(jié)合有利于鼓勵(lì)大學(xué)生志愿者去領(lǐng)悟志愿服務(wù)活動本身作為現(xiàn)代文明標(biāo)志的公共屬性和內(nèi)涵，使志愿服務(wù)發(fā)展育人效能[3]。

結(jié)語

大學(xué)生黨員擁有堅(jiān)定的政治信仰，青春朝氣的活力，巨大的可待挖掘的潛力，他們都將會是未來中國特色社會主義社會發(fā)展、中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的主心骨，因此高校黨支部更應(yīng)該重視黨建活動，將高校黨建與志愿服務(wù)深度結(jié)合納入高校黨支部建設(shè)規(guī)劃，培養(yǎng)學(xué)生為社會服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的服務(wù)精神，立足于中國特色社會主義新時(shí)代，展現(xiàn)當(dāng)代新青年風(fēng)采，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神，更好地發(fā)揮志愿服務(wù)在社會治理與社會建設(shè)中的作用，用新時(shí)代青年的青春夢想和實(shí)際行動促進(jìn)社會進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而不懈奮斗。