淺談小學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

柳雨含

（青島西海岸新區(qū)香江路第二小學(xué)，山東 青島 266000）

“綠水青山就是金山銀山”環(huán)境污染和破壞，帶給我們的危害是非常嚴(yán)重的。人們終日呼吸著污染的空氣和汽車尾氣，飲用著污染的水，吃著從污染的土壤中生長(zhǎng)出來的農(nóng)產(chǎn)品，耳邊響著錯(cuò)綜交織的噪聲……環(huán)境污染嚴(yán)重地威脅著人體的健康。

一、氣候惡化

房地產(chǎn)為了置地建樓，用推土機(jī)鏟平了農(nóng)田林地，用挖掘機(jī)開山鑿洞移走了大山，而代價(jià)卻是加重了城市霧霾、沙塵暴，甚至出現(xiàn)地面塌陷的情況。青島地區(qū)每年春季是沙塵暴的高發(fā)期，狂風(fēng)夾雜著浮塵沙石，在天地之間遮天蔽日，人們生活在渾濁粉塵的籠罩之下，幾乎看不清楚對(duì)面駛來車輛和周圍來往的行人，非常容易發(fā)生交通事故。沙塵暴天氣，引發(fā)的嗆鼻迷眼和呼吸疾病，讓醫(yī)院的患者看病壓力變得更加緊張[1]。

二、廢水廢氣亂排亂放

河流不再清澈，魚兒無家可歸；天空不再蔚藍(lán)，鳥兒歌喉喑啞失色；戶外空氣不再新鮮，孩子被迫宅在家里玩手機(jī)游戲。

三、生活垃圾亂投亂扔

自從《城市生活垃圾管理?xiàng)l例》實(shí)施以來，雖然街道社區(qū)和學(xué)校公園都設(shè)立了專門分類投放的垃圾投放站點(diǎn)，但能夠真正做到分門別類地正確分類好垃圾的普通老百姓，卻少之又少。如何正確區(qū)分干垃圾、濕垃圾、有害垃圾、可回收垃圾，成為令人頭痛的困擾。垃圾不分類或者分類不當(dāng)，不僅會(huì)失去可循環(huán)利用資源的使用價(jià)值、浪費(fèi)財(cái)產(chǎn)，還會(huì)因?yàn)槔幚聿划?dāng)，焚燒有害垃圾或化學(xué)品時(shí)，釋放出有毒氣體和污染水土，從而影響農(nóng)民糧食蔬菜的收成。小區(qū)垃圾投放站點(diǎn)，在夏天不但臭氣熏鼻，還為老鼠、蚊蠅等害蟲提供了食物和繁殖的場(chǎng)所，極易誘發(fā)傳染病。

外賣、一次性筷子和塑料制品等消費(fèi)習(xí)慣，導(dǎo)致漂浮到大海里的難以降解的白色污染，海洋生物因誤食海洋垃圾或者被海洋垃圾纏住而痛苦死去。人們從海里捕獲上來的大魚，剖腹打開卻發(fā)現(xiàn)是難以消化和排泄出去的塑料垃圾。

俗話說早知如此，何必當(dāng)初。種一棵樹最好的時(shí)間，要么是十年前，要么是今天。這不僅是有益于當(dāng)代人，更是為了人類的子孫后代謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。否則交給他們一個(gè)千瘡百孔、滿目瘡痍的地球家園，環(huán)境終究會(huì)懲罰自作自受所以人與環(huán)境必須建立和諧共生的良好局面[2]。

四、培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)的具體措施

環(huán)境保護(hù)的意義如此重大，那么我們應(yīng)該身體力行地為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)出一份力量。培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)的具體措施，從學(xué)校和家庭兩方面展開說明。

首先，提高全民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，形成熱愛環(huán)境、順應(yīng)自然、保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生的道德習(xí)慣。堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，愛護(hù)花草樹木和校園桌椅板凳設(shè)施，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

其次，積極參與學(xué)校植樹節(jié)的植樹公益活動(dòng)和志愿者撿拾塑料垃圾等校園團(tuán)體活動(dòng)。不使用一次性消費(fèi)餐盒和碗筷。

再次，做好環(huán)保宣傳工作，喚起全體師生和家長(zhǎng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。既要做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，又要做宣傳環(huán)保的使者。除了自己直接參與到各項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)中以外，也要對(duì)發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的行為敢于制止并舉報(bào)，主動(dòng)承擔(dān)起監(jiān)督污染、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。

第四，節(jié)約能源應(yīng)從點(diǎn)滴做起。不少家庭習(xí)慣用遙控器關(guān)閉電器而不斷開電源，雖然這種方式看起來比較便捷，但家用電器在待機(jī)狀態(tài)下仍會(huì)消耗電能。拿家用電熱水器舉例，60升1500w功率的電熱水器一直處于加熱狀態(tài)一小時(shí)就是2度電。當(dāng)人們習(xí)慣設(shè)定好加熱溫度時(shí)，電熱水器會(huì)在水溫降低時(shí)自動(dòng)加熱再次達(dá)到預(yù)設(shè)溫度。這樣一個(gè)晚上就要白白消耗2—3度電。如果趕上節(jié)假日全家外出游玩幾天的話，電源插頭未及時(shí)拔掉，家用電器在待機(jī)狀態(tài)下繼續(xù)耗電的度數(shù)會(huì)更多[3]。

第五，先了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，再清楚區(qū)別可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾具體包括哪些。在日常家庭生活中能夠正確分類投放各類垃圾。遇到難以區(qū)分的老人或鄰居，主動(dòng)上前幫助、講解，讓身邊的人也能夠做到垃圾分類投放無障礙。便于垃圾處理中心對(duì)正確分門別類后的垃圾，進(jìn)行高效回收、掩埋或焚燒等專項(xiàng)處理方案。

最后，援引2020年4月23日，青島小珠山森林公園一場(chǎng)燃燒了30多個(gè)小時(shí)的突發(fā)性人為大火，告誡大家一定要加強(qiáng)防火意識(shí)，因?yàn)榇蠡鸩粌H造成家中物品或?qū)W校設(shè)施化為灰燼的巨大損失，還有可能因?yàn)殡娋€絕緣保護(hù)層的燃燒導(dǎo)致電路起火、線路連電，引發(fā)更大損失和生命危險(xiǎn)。這一切都不可避免地加重了空氣污染和水資源浪費(fèi)，環(huán)境質(zhì)量面臨下降的壓力。

好的教育本身是一棵樹搖動(dòng)另外一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。在此，我倡導(dǎo)大家樹立環(huán)保意識(shí)，從今天起，從身邊做起、從我做起。我環(huán)保、我快樂、我受益。