許苗苗 陳凌菲 許 麗
1 浙江中醫(yī)藥大學(xué)第三臨床醫(yī)學(xué)院 浙江 杭州 310053
2 浙江中醫(yī)藥大學(xué)附屬第三醫(yī)院 浙江 杭州 310005
許麗為浙江中醫(yī)藥大學(xué)副教授,現(xiàn)將其運(yùn)用推拿“三步法”治療小兒X型腿的驗(yàn)案1則分享如下。
患兒,男,2周歲6個(gè)月。2019年9月26日就診。主訴:行走時(shí)左腳劃圈半年余。家長代訴患兒半年余前無明顯誘因出現(xiàn)行走時(shí)左腳劃圈,身體搖晃,易摔倒,雙腳呈內(nèi)八字,至當(dāng)?shù)蒯t(yī)院就診,各項(xiàng)檢查均無異常。平素胃納佳,夜寐安,二便無殊。查體:身高94cm,體重14kg,雙足稍內(nèi)翻,左側(cè)臀橫紋偏高,長短腿不顯,左足跟較小、略緊,自然站立時(shí)大腿至雙內(nèi)膝可并攏,雙內(nèi)踝分開約3cm,用力向內(nèi)并攏時(shí)雙內(nèi)踝可碰及,雙下肢各處無明顯壓痛點(diǎn),活動(dòng)可,無受限,體檢時(shí)髖關(guān)節(jié)發(fā)育正常。既往史:家長訴患兒站立較早,1周歲會(huì)行走,平素喜踮腳走。診斷:X型腿Ⅱ度。治療予小兒推拿療法。具體操作(以左側(cè)為例):患兒處于仰臥位,術(shù)者坐于患兒左側(cè),運(yùn)用揉推法從足部至大腿部放松下肢肌肉,側(cè)重于踝部及跟腱,時(shí)間為3分鐘。第一步:“兩點(diǎn)拉伸法”:術(shù)者兩手分別從上而下握住患兒的踝部及膝部,手四指并攏于患兒腿內(nèi)側(cè),兩拇指相向于腿外側(cè),兩手的四指向外緩慢拉伸,兩拇指向前推動(dòng),拉伸到一定程度后,保持3~5秒,共5遍。第二步:“三點(diǎn)外扳法”:術(shù)者右手固定住患兒左踝,右肘部置于患兒左大腿外側(cè),運(yùn)用肘部的力量糾正患兒腿型,同時(shí)術(shù)者左手握住患兒左足,將左足緩慢向外扳按,直至左足外側(cè)達(dá)及床面。兩手同時(shí)進(jìn)行,共5遍。第三步:“兩點(diǎn)矯膝法”:術(shù)者站立于患兒左側(cè),左手固定住患兒的左踝,使下肢保持伸直狀,右手掌根抵住左膝內(nèi)側(cè),向患兒的外側(cè)按壓,必要時(shí)使用振法。共5遍。以上三步完成后,囑患兒以俯臥位,并在其左下肢后側(cè)由下而上施以?法,共5遍。右側(cè)下肢如上步驟反之進(jìn)行,最后以捏脊手法收尾,共5遍。1周治療3次,2周為1個(gè)療程。治療1周后,家長訴患兒癥狀明顯改善,走路劃圈步態(tài)及雙足內(nèi)翻不明顯,內(nèi)八字足及踮腳走較前減輕。治療2周后,患兒走路步態(tài)無明顯異常,自然站立時(shí)雙內(nèi)踝及雙內(nèi)膝均可并攏。續(xù)治1個(gè)療程以鞏固療效。
本案中使用“兩點(diǎn)拉伸法”可糾正患兒的小腿腿型,恢復(fù)踝關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)的正常功能位;“三點(diǎn)外扳法”主要側(cè)重于糾正患兒的內(nèi)八字足,同時(shí)又兼顧大腿部的肌肉,使下肢保持伸直位;“兩點(diǎn)矯膝法”重點(diǎn)在于矯正內(nèi)收的膝關(guān)節(jié),加強(qiáng)第一步的效果。最后的?法可以舒筋通絡(luò),促進(jìn)雙下肢的血液循環(huán),捏脊則具備通督脈、促進(jìn)氣血運(yùn)行之功。不同的小兒骨骼柔韌性存在差異,因此相對應(yīng)的骨骼可塑性也不同,骨骼柔韌性強(qiáng),則可塑性高,“三步法”推拿治療效果較好。因此“三步法”的運(yùn)用因人而異,年齡越小,療效越好。許麗副教授認(rèn)為,小兒應(yīng)避免使用學(xué)步車,因?yàn)閷W(xué)步車不能保證小兒學(xué)會(huì)正確的走路姿勢。同時(shí)家長不應(yīng)過早主動(dòng)誘導(dǎo)小兒站立及行走,因?yàn)檫@樣會(huì)影響孩子腿部肌肉、骨骼和關(guān)節(jié)的發(fā)育,從而導(dǎo)致出現(xiàn)腿型畸形和異常步態(tài)。兒童在生長發(fā)育過程中,特別是剛學(xué)走路時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣的步態(tài),絕大多數(shù)是屬于生理性的,家長無需過多擔(dān)心。但如果異常步態(tài)持續(xù)存在,且關(guān)節(jié)、肌肉發(fā)生改變,則應(yīng)及時(shí)就醫(yī),以免耽誤最佳治療時(shí)機(jī)。