淺談博物館社會(huì)教育工作的創(chuàng)新思路

張明亮

[摘要]“兩個(gè)文明”協(xié)調(diào)發(fā)展，是我黨長(zhǎng)期以來持續(xù)堅(jiān)持的重要目標(biāo)。隨著社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)一步得到解放，物質(zhì)財(cái)富已極大豐富，社會(huì)精神文化建設(shè)也應(yīng)加快速度，構(gòu)建起與之配套的社會(huì)主義文明體系。博物館是開展社會(huì)教育工作的重要陣地，要充分利用好博物館的社會(huì)教育屬性，從多層面宣傳人類發(fā)展歷程，增強(qiáng)人民群眾的民族自豪感。本文首先簡(jiǎn)略分析了博物館應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，其次重點(diǎn)對(duì)博物館社會(huì)教育工作的創(chuàng)新思路進(jìn)行了論述。

[關(guān)鍵詞]博物館;社會(huì)教育;創(chuàng)新思路

前言

博物館內(nèi)收藏著大量古代珍貴歷史文物，這些歷史文物是人類發(fā)展史的重要見證。我國(guó)近些年來持續(xù)重視博物館社會(huì)教育工作，各大主流媒體紛紛推出了以博物館作為主題的節(jié)目，取得了良好的社會(huì)反響。透過當(dāng)前這股“博物館熱”，我們也應(yīng)清楚看到博物館工作中的不足之處，如缺乏社會(huì)責(zé)任意識(shí)、社會(huì)教育功能較低等，均已成為阻礙博物館事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的重要因素。對(duì)此，本文擬通過分析博物館應(yīng)具備的社會(huì)責(zé)任、社會(huì)教育工作開展途徑方面，創(chuàng)新博物館社會(huì)教育方式方法，為“兩個(gè)文明”建設(shè)助力。

一、博物館應(yīng)具備的社會(huì)責(zé)任

博物館是文化傳承的主要場(chǎng)所之一，記錄著人類數(shù)千年來的發(fā)展歷程。博物館應(yīng)發(fā)揮出自身優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)發(fā)展做好服務(wù)后盾。從博物館發(fā)展過程可見，早期的博物館僅為某些達(dá)官貴族服務(wù)，為其提供一定的精神層面的享受。隨著社會(huì)制度逐漸變化，博物館藏品已成為社會(huì)人類共同的精神財(cái)富，博物館應(yīng)主動(dòng)采取多種措施，不斷提高自身親和力，充分挖掘社會(huì)責(zé)任范圍，積極拓展服務(wù)內(nèi)容，融入到社會(huì)文化資源體系之中。我國(guó)的社會(huì)制度決定了博物館應(yīng)具備的屬性，要結(jié)合博物館文化與社會(huì)支持系統(tǒng)，發(fā)揮博物館文化宣傳作用，使廣大人民群眾能夠認(rèn)識(shí)并了解到我國(guó)傳統(tǒng)文化的厚重，激發(fā)出人民群眾的民族自豪感，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化繁榮做出行業(yè)內(nèi)的貢獻(xiàn)。為進(jìn)一步履行社會(huì)責(zé)任，博物館應(yīng)將日常工作重點(diǎn)放到提升服務(wù)體驗(yàn)之上， 推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)步，利用好博物館的社會(huì)教育屬性。

二、博物館社會(huì)教育工作的創(chuàng)新思路

截止至2020年底，我國(guó)登記在冊(cè)的博物館共有5788家，其中免費(fèi)開放的博物館有5214家，占總規(guī)模的90%。此外還包括定級(jí)博物館1224家、非國(guó)有性質(zhì)博物館1860家，專業(yè)博物館825家。如何利用好豐富的博物館資源，做好社會(huì)教育工作，已成為博物館從業(yè)人員及社會(huì)各界關(guān)注的重要問題。博物館館藏品眾多，極為有利于開展社會(huì)教育工作，博物館應(yīng)創(chuàng)新社會(huì)教育工作思路，使自身能夠適應(yīng)日益發(fā)展的社會(huì)狀態(tài)。

（一）基本途徑

博物館社會(huì)教育工作的基本途徑有陳列展覽、講解宣傳、探索創(chuàng)新等方面，應(yīng)從上述途徑入手，保障博物館社會(huì)教育工作規(guī)范開展。陳列展覽是指將某些展品擺放到博物館內(nèi)，以供人們參觀。通過展出大量珍貴文物，博物館的社會(huì)教育內(nèi)涵得以延展，能夠大幅提升人們的鑒賞能力，還可以促進(jìn)各類科學(xué)文化傳播，形成較為全面的教育體系。要想持續(xù)推進(jìn)陳列展覽這一博物館社會(huì)教育工作，應(yīng)深入挖掘精品文化，發(fā)揮出博物館所特有的文化魅力，使博物館向精品陳列展覽趨勢(shì)發(fā)展。博物館要密切關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)話題，據(jù)此設(shè)計(jì)出個(gè)性化的陳列展覽方式，使參觀者獲得美的享受。為打牢博物館社會(huì)教育工作基礎(chǔ)，還應(yīng)不斷創(chuàng)新思路，將優(yōu)秀的創(chuàng)意與展品相結(jié)合，嘗試新的陳列設(shè)計(jì)方法，使博物館社會(huì)教育工作更具針對(duì)性。講解宣傳是博物館最為基礎(chǔ)的工作內(nèi)容，能夠以直觀的語言方式實(shí)現(xiàn)社會(huì)教育功能。講解宣傳中離不開講解詞的作用，應(yīng)考慮到不同年齡、職業(yè)、文化水平的人群，為其設(shè)計(jì)出既通俗易懂、又雅俗共賞的講解詞，以專業(yè)的講解語言為參觀者展示出多彩的歷史畫卷。解說詞和解說語言的完美結(jié)合，能夠調(diào)動(dòng)起參觀者的興趣，使其能夠加深印象，發(fā)揮出了博物館的社會(huì)教育功能。探索創(chuàng)新是指博物院應(yīng)始終保持探索精神及創(chuàng)新意識(shí)，將寶貴的文化資源展示到更多人面前。對(duì)此，當(dāng)前應(yīng)做好文化資源異地協(xié)調(diào)工作，采取巡回、聯(lián)合等方法，盡量壓縮展覽成本，優(yōu)化博物館社會(huì)教育效果。另外，博物館方面還應(yīng)以更為開放寬容的心態(tài)，實(shí)施對(duì)外合作等一系列行之有效的工作策略。

（二）信息化建設(shè)

隨著信息化社會(huì)到來，博物館方面也應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，提早布局信息化網(wǎng)絡(luò)。要以單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)及互聯(lián)網(wǎng)作為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)博物館數(shù)字化工作方式，使博物館重要文物均能在網(wǎng)絡(luò)上與人們見面，發(fā)揮出博物館應(yīng)有的社會(huì)教育屬性。在信息化技術(shù)的帶動(dòng)下，博物館紛紛創(chuàng)設(shè)了一批虛擬展館，參觀者足不出戶，只需操作手機(jī)、電腦等設(shè)備即可全方位鑒賞各類藏品。但由于受到多種因素影響，當(dāng)前在虛擬博物館建設(shè)方面仍然存在較多問題，這一形式還未完全普及。對(duì)此，博物館應(yīng)持續(xù)優(yōu)化管理模式，積極引進(jìn)高素質(zhì)專業(yè)人才，將更多優(yōu)秀展品通過網(wǎng)絡(luò)等形式呈現(xiàn)在參觀者眼前，這對(duì)于提升人們知識(shí)水平、拓展視野有著積極的推動(dòng)作用。博物館可在網(wǎng)絡(luò)上開通公眾平臺(tái)，為人們提供更為具體的服務(wù)內(nèi)容。如故宮博物院開設(shè)的“微故宮”平臺(tái)，不僅囊括了大量的故宮文化知識(shí)，還可以利用在線地圖，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)游、景點(diǎn)介紹的功能，參觀者在游覽故宮的同時(shí)，能夠在平臺(tái)上了解到故宮文化內(nèi)涵，加深了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，博物館的社會(huì)教育目的得到了充分體現(xiàn)。

（三）開展各類社會(huì)教育活動(dòng)

博物館社會(huì)教育工作中應(yīng)開展豐富多彩的活動(dòng)，青少年是活動(dòng)重點(diǎn)受眾人群，可在青少年中開展各類主題教育活動(dòng)，拓展實(shí)踐內(nèi)容，鼓勵(lì)青少年加入到志愿者隊(duì)伍之中。在社會(huì)教育活動(dòng)中，應(yīng)以博物館現(xiàn)有文物為出發(fā)點(diǎn)，以此開展相應(yīng)的歷史教育，使青少年能夠了解到文物背后所蘊(yùn)含的歷史典故。博物館還可以舉辦青少年講解比賽，激發(fā)出青少年的參與熱情。另外，博物館還要組建一支志愿者隊(duì)伍，積極吸納文博專業(yè)大學(xué)生參與其中，進(jìn)一步強(qiáng)化博物館的社會(huì)教育效果。

（四）講解隊(duì)伍建設(shè)

講解是博物館社會(huì)教育工作的重要形式，只有在講解人員的帶動(dòng)下，參觀者才能真正認(rèn)識(shí)到典藏文物所蘊(yùn)含的價(jià)值及意義。博物館不僅應(yīng)有一批極具鑒賞價(jià)值的文物，還必須加強(qiáng)講解隊(duì)伍建設(shè)。講解員通過精煉的語言、飽滿的熱情，能夠帶領(lǐng)參觀者進(jìn)入到歷史的長(zhǎng)河，使其從內(nèi)心對(duì)厚重的歷史肅然起敬。博物館要吸納高素質(zhì)人才加入到博物館講解隊(duì)伍中，做好人才階梯建設(shè)，避免人才斷檔，為參觀者呈現(xiàn)出博物館應(yīng)有的魅力。

三、結(jié)語

博物館是一個(gè)國(guó)家歷史的見證，承擔(dān)著重要的社會(huì)教育責(zé)任。博物館社會(huì)教育工作主要通過陳列展覽、講解宣傳、探索創(chuàng)新等途徑進(jìn)行，此外，還要加強(qiáng)信息化建設(shè)、開展社會(huì)活動(dòng)、做好講解隊(duì)伍建設(shè)等方面，充分發(fā)揮出博物館的教育價(jià)值，為我國(guó)新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

[參考文獻(xiàn)]

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