一體化聯(lián)合作戰(zhàn)中的教學(xué)檔案信息服務(wù)體系構(gòu)建

李萌

摘要：隨著科技進(jìn)步和現(xiàn)代化軍事的發(fā)展，大數(shù)據(jù)的興起和應(yīng)用為智慧化作戰(zhàn)提供了更多可能。一體化聯(lián)合作戰(zhàn)也將成為未來我軍作戰(zhàn)的基本形式之一。聯(lián)合作戰(zhàn)離不開信息服務(wù)的支持與保障，檔案部門作為一支重要的情報信息力量，蘊(yùn)含著大量對作戰(zhàn)行動輔助決策具有重要參考價值的軍事信息資源。

關(guān)鍵詞：一體化聯(lián)合作戰(zhàn);教學(xué)檔案;信息服務(wù)

引言：教學(xué)檔案作為檔案部門的重要組成部分之一，珍藏著大量來自實(shí)踐的第一手資料，為戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的研究和決策提供了珍貴數(shù)據(jù)。因此構(gòu)建軍事教學(xué)檔案信息服務(wù)體系是一體化聯(lián)合作戰(zhàn)的必由之路，也是智慧化檔案建設(shè)發(fā)展的必然要求。然而當(dāng)前教學(xué)檔案信息服務(wù)還存在著種種問題亟需解決，例如：檔案信息整合能力有限、檔案服務(wù)彼此獨(dú)立缺乏互聯(lián)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)落后等[1]。因此構(gòu)建適用于一體化聯(lián)合作戰(zhàn)的教學(xué)檔案信息服務(wù)體系尤為重要[2]。

1、要搭建教學(xué)檔案信息服務(wù)平臺

1.1軍校的教學(xué)檔案，由于相關(guān)保密要求，查閱起來較為困難，一定程度上制約了信息的利用。此外，用戶需要的信息也可能存放于不同單位，跨部門使用信息十分不便，間接加大了查閱難度。目前教學(xué)檔案的實(shí)際服務(wù)狀況顯然不能很好地滿足當(dāng)前軍事變革的需求。

1.2搭建教學(xué)檔案信息服務(wù)平臺，是構(gòu)建一體化聯(lián)合作戰(zhàn)背景下教學(xué)檔案信息服務(wù)體系的有力支撐。具體分三步實(shí)施：第一步，由軍委機(jī)關(guān)牽頭成立軍事教學(xué)檔案信息一體化服務(wù)管理機(jī)構(gòu)，自上而下逐步建立檔案信息服務(wù)體系并提供相應(yīng)的組織保障[3]。第二步，軍委機(jī)關(guān)下發(fā)文件，進(jìn)一步明確機(jī)構(gòu)職能，為檔案信息服務(wù)體系構(gòu)建提供制度保障。第三步，從各級教學(xué)檔案管理部門抽調(diào)人員從事專門查詢服務(wù)工作，為檔案信息服務(wù)體系構(gòu)建提供組織保障[4]。

2、要構(gòu)建教學(xué)檔案信息服務(wù)系統(tǒng)。

構(gòu)建教學(xué)檔案信息服務(wù)系統(tǒng)，是構(gòu)建一體化聯(lián)合作戰(zhàn)背景下教學(xué)檔案信息服務(wù)體系的關(guān)鍵一招。其實(shí)質(zhì)是為開展教學(xué)檔案信息服務(wù)搭建一個新平臺，具有三大功能：其一，將教學(xué)檔案部門連通起來。其二，設(shè)置教學(xué)檔案信息服務(wù)終端，將用戶和教學(xué)檔案部門對接起來。其三，為各級檔案館、教學(xué)檔案室和用戶的信息交互搭建實(shí)時互動平臺，通過教學(xué)檔案信息服務(wù)平臺，用戶和教學(xué)檔案部門不需要直接接觸，就可以把查詢結(jié)果反饋給用戶[5]。

3、要出臺教學(xué)檔案信息服務(wù)制度。

3.1明確教學(xué)檔案信息服務(wù)制度，是構(gòu)建一體化聯(lián)合作戰(zhàn)背景下教學(xué)檔案信息服務(wù)體系的重要保證。用戶通過教學(xué)檔案信息服務(wù)平臺提出查檔需求后，教學(xué)檔案部門必須在規(guī)定時間內(nèi)給出答復(fù)。為實(shí)現(xiàn)體系的良好運(yùn)轉(zhuǎn)，還需建立切實(shí)可行的教學(xué)檔案信息服務(wù)制度來保障，制定相應(yīng)的工作章程[6]。

3.2包括但不限于教學(xué)檔案信息服務(wù)的管理部門、教學(xué)檔案信息服務(wù)的內(nèi)容、教學(xué)檔案信息服務(wù)的利用手續(xù)、利用權(quán)限、利用方式等、教學(xué)檔案信息服務(wù)人員的職責(zé)等。此外，還要重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)檔案信息服務(wù)的實(shí)效性，針對服務(wù)質(zhì)量設(shè)定評價標(biāo)準(zhǔn)，并將標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化，做出詳細(xì)規(guī)定[7]。同時建立賞罰機(jī)制，對表現(xiàn)突出的個人和單位進(jìn)行獎勵，對表現(xiàn)較差的個人和單位通報批評，激發(fā)真抓實(shí)干的活力[8-9]。

結(jié)束語：總而言之，構(gòu)建軍事教學(xué)檔案信息服務(wù)體系是一體化聯(lián)合作戰(zhàn)的必由之路。它的構(gòu)建有利于實(shí)現(xiàn)軍事教學(xué)檔案資源的高度集成，促使教學(xué)檔案服務(wù)從封閉走向聯(lián)合，提高軍事教學(xué)檔案的信息使用率，大大增強(qiáng)教學(xué)檔案信息服務(wù)的支援保障能力。新時期的革命軍人不僅要敢于亮劍，也要會打信息戰(zhàn)，未來的教學(xué)檔案信息服務(wù)體系，也會成為一體化聯(lián)合作戰(zhàn)最堅實(shí)的情報信息后盾。

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