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    傷害

    2021-03-24 11:53:33邢慶杰
    關(guān)鍵詞:住校差生李老師

    邢慶杰

    1986年,我在一個(gè)村聯(lián)中里讀初三。

    那所聯(lián)中的條件非常差,沒(méi)有學(xué)生宿舍,所謂的學(xué)生食堂也只能給我們熱熱自帶的干糧,每人一碗混濁的溜鍋水。聯(lián)中的前身是所小學(xué),我們這個(gè)班是建校以來(lái)的第一個(gè)初中班,因有了我們,才把以前的“小學(xué)”改稱(chēng)“聯(lián)中”的。

    我們既是第一個(gè)初中班,理所當(dāng)然,也是第一個(gè)初中畢業(yè)班,很受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視。臨近畢業(yè)時(shí),為了讓我們班在中考時(shí)取得好成績(jī),打響初中班的第一炮,校領(lǐng)導(dǎo)硬擠出一間教師辦公室,改成臨時(shí)宿舍,安排班里的前十名住校。

    聽(tīng)到這個(gè)消息后,我非常興奮。那時(shí),我的成績(jī)一般在前四名,語(yǔ)文穩(wěn)居全班第一名,英語(yǔ)和代數(shù)要差一些。但不管怎么說(shuō),宿舍肯定有我的份。

    我沒(méi)有自行車(chē),每天步行往返于學(xué)校和家之間,不但很累,而且,耽誤時(shí)間。住校后,每天可以有充裕的時(shí)間學(xué)習(xí)了。

    我天天盼著宿舍能早一天改造好,計(jì)劃著搬進(jìn)去后,集中精力補(bǔ)一補(bǔ)自己較差的英語(yǔ)和代數(shù)。

    這一天終于來(lái)到了。

    早上剛上課,班主任李老師就興高采烈地走上講臺(tái),微笑著說(shuō),同學(xué)們,告訴你們一個(gè)激動(dòng)人心的好消息,我們的宿舍改造成功了!

    我忍不住鼓起掌來(lái),可拍了幾下才發(fā)覺(jué)只有自己在鼓掌,就紅著臉低下了頭。李老師并沒(méi)有追究我,可見(jiàn)他也是非常高興的。

    李老師接著說(shuō),下面,我宣布一下住校同學(xué)的名單:劉天宇、張淑華、趙……我覺(jué)得李老師有些多此一舉,明擺著的事,前10名住校,還用宣布嗎?直到老師念完,我才發(fā)覺(jué)不對(duì)勁兒,因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字。

    一瞬間,我雙腿發(fā)軟,頭發(fā)暈,幾乎溜到桌子下面去。做了10多天的美夢(mèng),在一剎那破滅了,這對(duì)一個(gè)15歲的孩子來(lái)說(shuō),是多么大的打擊??!

    我不明白,作為前10名,我為什么沒(méi)有被允許住宿?我很傷心,很氣憤,很想找班主任問(wèn)個(gè)明白。但我不敢,那時(shí),由于家庭的貧困,我在班里是穿得最差的,因而有些自卑,從不敢有一點(diǎn)對(duì)老師不敬的行為。我甚至想:老師這么安排,肯定有他的理由。

    我只有每天晚上回到家里挑燈夜戰(zhàn),以彌補(bǔ)沒(méi)有住校的損失。我知道,住校的十名同學(xué),每天都有老師開(kāi)“小灶”,我只有用雙倍的努力才有可能保住自己的名次。

    大約一個(gè)月后,我的英語(yǔ)老師在與我的一次談話(huà)中,無(wú)意中透露出班主任沒(méi)有讓我住校的原因,我聽(tīng)到后,一個(gè)人呆了半天。

    那時(shí),我們班有一個(gè)現(xiàn)象:成績(jī)比較好的同學(xué)和成績(jī)比較差的同學(xué)形成兩個(gè)小“集團(tuán)”,兩個(gè)“集團(tuán)”倒沒(méi)有什么沖突,只是課間和放學(xué)后游戲時(shí),成績(jī)好的扎一堆兒,而成績(jī)最差的一小撮也混在一起,兩下里幾乎從不摻和。不但我們班,其實(shí)很多班都是這樣“人以類(lèi)分”的。

    但我屬于較特別的一種,我成績(jī)好,卻喜歡和班里的幾位“倒數(shù)”差生一起玩,沒(méi)有別的理由,就因?yàn)殚_(kāi)心。但我卻從來(lái)沒(méi)有和他們一起做過(guò)任何“壞事”。

    我沒(méi)有想到,就因?yàn)檫@一點(diǎn),班主任老師竟然漸漸將我劃到了“壞孩子”的行列,怕由于我的住校,影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

    天哪!這是哪跟哪呀!我承認(rèn)自己經(jīng)常和班主任眼里的“壞孩子”一起玩,但我和他們有根本的區(qū)別,我對(duì)學(xué)習(xí)是認(rèn)真的,也是有上進(jìn)心的呀!我的成績(jī)就是最好的證明!

    悲憤之后,我消沉了,甚至絕望了。

    既然我這么好的補(bǔ)習(xí)機(jī)會(huì)被無(wú)情地剝奪了,既然班主任已經(jīng)用有色眼鏡看我了,我在這個(gè)班里還會(huì)有前途和希望嗎?

    從那以后,我對(duì)學(xué)校有了一種厭惡感,對(duì)學(xué)習(xí)也毫無(wú)信心了。我放棄了努力,終日和一群差生在一起瘋玩,終于玩成了貨真價(jià)實(shí)的差生。

    多年以后回想起來(lái),我才知道自己做了一件多么愚蠢的事情。我拿別人的錯(cuò)誤狠狠地懲罰了自己,懲罰自己在農(nóng)村整整種了8年責(zé)任田。盡管后來(lái),因?yàn)槲膶W(xué)的成就,我最終走進(jìn)了城市,成了一個(gè)有點(diǎn)兒小名氣的作家,但比讀書(shū)多付出了數(shù)倍的艱辛和努力。

    一個(gè)僅有初中文化的農(nóng)村業(yè)余作者,成功的機(jī)會(huì)比讀書(shū)低百倍也不止??!

    臨近中考的前幾天,是個(gè)上午,班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō),李老師讓你去一趟。

    自從我的成績(jī)滑下來(lái),李老師從沒(méi)有找過(guò)我,快考試了,找我干什么呢?

    帶著疑問(wèn),我忐忑不安地走進(jìn)了李老師的辦公室。

    李老師很瘦,有點(diǎn)兒駝背,五十多歲了,但視力尚好,一直沒(méi)有戴眼鏡。他面色平和,示意我在他對(duì)面的椅子上坐下來(lái)。我這才松了一口氣。

    李老師問(wèn),這次中考,你覺(jué)得有把握嗎?

    我低下了頭,最近的幾次測(cè)驗(yàn),我都是倒數(shù)七八名,別說(shuō)考上,連及格的可能性都沒(méi)有。

    李老師又說(shuō),如果你覺(jué)得沒(méi)希望,就不如不考,你的成績(jī)實(shí)在是差得太遠(yuǎn),不可能有奇跡發(fā)生的。

    我疑惑地問(wèn),為什么不考?

    李老師微微一笑說(shuō),如果不考,你可以為家里省下五塊錢(qián)的卷子費(fèi)和考試費(fèi)。你想想吧,反正也考不上,何必浪費(fèi)這個(gè)錢(qián)呢?

    我一聽(tīng),覺(jué)得李老師說(shuō)得太有道理了,要知道,1986年的五塊錢(qián)幾乎等于現(xiàn)在的50元呀!

    我很干脆地說(shuō),那我就不考了。

    李老師讓我在一張表格上簽了個(gè)名,當(dāng)即從抽屜里拿出五塊錢(qián)給了我。

    走出辦公室,我想,李老師真不錯(cuò),知道我考不上,連5塊錢(qián)的卷子費(fèi)都給我省了。

    回到家里,我沒(méi)有提退回5塊錢(qián)的事,為的是能自由支配這筆錢(qián)。到了考試的那一天,我像往常一樣來(lái)到了學(xué)校。

    我們的教室做了考場(chǎng),整個(gè)校園都靜悄悄的。我無(wú)處可去,只好背著書(shū)包走出學(xué)校的大門(mén),來(lái)到操場(chǎng)上。

    寬廣的操場(chǎng)上空無(wú)一人,我獨(dú)自在籃球桿附近徜徉,覺(jué)得孤獨(dú)又無(wú)聊。樹(shù)上的蟬開(kāi)始叫了,這更增加了我的煩躁。

    不知為什么,明知道自己考不上,可看到整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都在考試,而只有我一個(gè)人置身事外,總有一種落寞的感覺(jué)。

    忽然,我聽(tīng)到有人在喊我的名字,左右環(huán)顧,發(fā)現(xiàn)聲音來(lái)自學(xué)校的院墻上,喊我的是全班的第一名(倒數(shù))馬連軍。

    馬連軍喊,哎,傻青,在這兒轉(zhuǎn)悠嘛呢?

    我一喜,問(wèn),怎么,你也沒(méi)考?

    馬連軍沒(méi)接我的話(huà)茬,而是詭秘地沖我一笑說(shuō),快到宿舍來(lái),有好事兒。

    我又匆匆趕回學(xué)校,來(lái)到了全校唯一的一間宿舍里。一進(jìn)門(mén),發(fā)現(xiàn)屋里人不少,全是些調(diào)皮搗蛋的貨色。我明白了,這些人全是被“照顧”了的。這間宿舍平時(shí)白天總鎖著門(mén),看來(lái)今天是為了收容我們這些難民而法外開(kāi)恩了。

    有了難友,我的心情不再那么沉悶了,高興地加入他們的打撲克行列里。我們打的是“大躍進(jìn)”,6個(gè)人,只要一個(gè)人贏了就算一把,輸了的5個(gè)人都拿出5毛錢(qián)。

    那是我第一次,也是至今為止的唯一一次賭錢(qián),當(dāng)時(shí)覺(jué)得既開(kāi)心又刺激。

    快中午時(shí),我的錢(qián)已經(jīng)輸?shù)镁猓@時(shí),心里才有了一點(diǎn)點(diǎn)的后悔。

    我們中個(gè)頭最大的劉星忽然將手中的牌一摔說(shuō),不玩了,不管是贏了的,還是輸了的,都把自己的5元錢(qián)全拿出來(lái)。桌子上一下扔了很多零票,贏了錢(qián)的全退了回來(lái),又把自己的五塊錢(qián)拿出來(lái),6個(gè)人整整湊了30元錢(qián)。劉星將錢(qián)一卷,往兜里一塞說(shuō),走,出去喝一頓。

    我們來(lái)到學(xué)校門(mén)口的油條鋪。學(xué)校是在村里,沒(méi)有酒樓飯店,校門(mén)口的油條鋪是唯一能吃飯的地方。

    我們要了點(diǎn)兒花生米,炒了幾個(gè)青菜,打了點(diǎn)散酒,就像模像樣地喝起來(lái)。那是我第一次喝酒,幾口下去,有點(diǎn)兒暈,但那滋味兒有點(diǎn)兒舒服。

    我說(shuō),真多虧了李老師,要不,我們哪來(lái)錢(qián)喝酒呀?

    馬連軍馬上說(shuō),錯(cuò)!這是我們自己的錢(qián),不用感激他。

    劉星喝得猛了點(diǎn)兒,臉和眼睛都已經(jīng)紅了。他嘴已經(jīng)不利索了,但還是他的話(huà)最多。他摟著我的脖子,滿(mǎn)嘴噴著酒氣說(shuō),你知道李老師為什么不讓我們考試嗎?

    不等我回答,他又接著說(shuō),他不是為了給我們省錢(qián),他是為了自己。今年的中考評(píng)比,不比考中的人數(shù),而是比參加考試的人數(shù)和考中人數(shù)的百分比,我們這些注定考不上的累贅不考了,那他的百分比不就高了嗎?

    其他幾個(gè)人一起說(shuō),對(duì)!李老師就是把我們當(dāng)包袱一樣給甩了!

    馬連軍舉起杯來(lái)說(shuō),難兄難弟們,我們分別在即了,為了被拋棄而干杯!

    干!干!干……

    我們都喝醉了。

    我和馬連軍抱頭痛哭。

    清醒過(guò)來(lái)之后,我們都明白,我們都是絕對(duì)沒(méi)有希望考好的,讓我們抄襲都不一定抄對(duì)。但被婉拒在考場(chǎng)之外,總覺(jué)無(wú)形之中受到了傷害。

    我們像被集體拋棄了般,內(nèi)心一片荒涼。

    責(zé)任編輯/乙然

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