歌劇《唐璜》詠嘆調(diào)《鞭打我吧》音樂形象及情感特征

許諾言

摘要：在莫扎特創(chuàng)作的歌劇《唐璜》中，《鞭打我吧》是其中具有代表性的音樂作品，這一曲目屬于女高音詠嘆調(diào)。本文首先探究了歌劇《唐璜》詠嘆調(diào)《鞭打我吧》音樂形象，然后分析了歌劇《唐璜》詠嘆調(diào)《鞭打我吧》曲式結(jié)構(gòu)，提出如何把握歌劇《唐璜》詠嘆調(diào)《鞭打我吧》的情感特征。

關(guān)鍵詞：歌劇《唐璜》 ?詠嘆調(diào)《鞭打我吧》 ?音樂形象 ?情感特征

中圖分類號：J805?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?文章編號：1008-3359（2021）02-0157-03

莫扎特是維也納古典派的代表人物，他受到了當(dāng)時許多流派音樂的影響，歌劇創(chuàng)作逐漸呈現(xiàn)出了靈活、成熟的特點，以多樣化形式進(jìn)行創(chuàng)作。其中歌劇《鞭打我吧》為《唐璜》的第四幕，深受大眾的喜愛，是較為經(jīng)典的詠嘆調(diào)作品。在多種音樂體裁中，莫扎特的歌劇創(chuàng)作是其人生的巔峰之作。莫扎特推動了歐洲音樂的進(jìn)步與發(fā)展，以音樂形象較為豐富的喜歌劇，打造了經(jīng)典的音樂，并且刻畫了生動的人物形象，凸顯了歌曲《鞭打我吧》的藝術(shù)性與鮮明性特點。

一、歌劇《唐璜》詠嘆調(diào)《鞭打我吧》簡介

（一）作者簡介

莫扎特，是奧地利的著名作曲家。莫扎特出生于音樂世家，從小就體現(xiàn)出了較高的音樂天賦，后來與貝多芬、海頓等著名音樂家齊名，被世人稱作維也納古典樂派的三大作曲家。莫扎特創(chuàng)作了著名的《費(fèi)加羅的婚禮》《唐璜》《魔笛》三部喜歌劇，使喜歌劇達(dá)到了前所未有的高度，歌劇作品彰顯著獨具特色的藝術(shù)性。莫扎特的歌劇藝術(shù)充滿了生機(jī)，音樂天賦更是超乎尋常的，他的歌劇作品具有強(qiáng)烈的音樂感染力。

（二）內(nèi)容簡介

在莫扎特創(chuàng)作的歌劇《唐璜》中，《鞭打我吧》是藝術(shù)代表性較高的女高音詠嘆調(diào)。其中《唐璜》主要講述的故事，發(fā)生在16世紀(jì)的西班牙塞爾維亞城。唐璜是歌劇的主人公，刻畫的形象是到處留情的花花公子，但是卻被莫扎特塑造為勇敢、聰明，敢于與世俗抗戰(zhàn)的人物形象，但是同時他也依靠自己的花言巧語，欺騙女性的感情，淋漓盡致的體現(xiàn)出底層人物的性格特點。在對主人公的描繪中，加入了正面人物的特點，其不僅僅是只會玩弄感情，而是勇于追求自己的幸福。對于女主人公彩琳娜的形象描繪來說，一方面崇尚美好虛榮的生活，另一方面也對貴族老爺?shù)纳矸荼硎静乱伞?/p>

二、歌劇《唐璜》詠嘆調(diào)《鞭打我吧》音樂形象

在歌劇《唐璜》中，彩琳娜是重要的女主角，屬于一個典型生活在社會最底層的人物形象。莫扎特在進(jìn)行歌劇創(chuàng)作的階段，采用了獨特的音樂表現(xiàn)手法，對底層人物的內(nèi)心情感變化、人物性格特點進(jìn)行了描繪。女主角彩琳娜的人物形象貫穿于整個歌曲，是戲劇沖突不可缺少的部分，并將劇情發(fā)展推入到高潮。歌劇中描繪的彩琳娜是一位涉世未深、活潑勇敢的農(nóng)村姑娘。她對欺騙誘惑毫無戒心，得知真相之后又感覺十分自責(zé)。不管是對于情感的表達(dá)、心理的變化還是音樂形象的描繪，莫扎特都淋漓盡致的刻畫了彩琳娜這一人物角色。

首先，唐璜喜歡上了正在籌備婚禮的彩琳娜，并以多種手段調(diào)開了旁人，用花言巧語哄騙彩琳娜，假意要與彩琳娜結(jié)婚。經(jīng)不住引誘的彩琳娜被唐璜的花言巧語欺騙，心理產(chǎn)生了動搖。這一段主要就是描繪彩琳娜無知、容易被騙、貪慕虛榮的形象。

其次，艾爾維拉及時揭穿了唐璜的真面目，使得彩琳娜突然悔悟，感覺十分愧疚自責(zé)。他以可愛撒嬌的方式向自己的未婚夫馬賽托認(rèn)錯，并且表達(dá)自己的愛意，體現(xiàn)出了彩琳娜可愛質(zhì)樸、真摯的人物形象。

最后，唐璜企圖再次勾引彩琳娜，但是卻被彩琳娜當(dāng)場拒絕，彩琳娜氣急敗壞地向眾人揭發(fā)唐璜的丑惡欺騙行為。這一段直接描繪了彩琳娜正直勇敢、活潑的正面形象。

總的來說，莫扎特通過動聽的音樂，塑造了彩琳娜鮮活的人物形象，情感更加真實。在歌劇劇情不斷的發(fā)展過程中，大眾對彩琳娜的接受程度不斷提升，發(fā)展到最后大眾都喜歡上了這個可愛、真摯的農(nóng)村姑娘，使得唐璜這個人物形象愈發(fā)豐滿，將整個格局的劇情推入到了高潮部分。

三、歌劇《唐璜》詠嘆調(diào)《鞭打我吧》曲式結(jié)構(gòu)分析

該曲為復(fù)二部曲式。在前十六個小節(jié)當(dāng)中，樂曲以較為舒緩的行板進(jìn)入到訴說式的演唱。歌曲沒有前奏，從弱起小節(jié)開始，第一句“鞭打我吧”，以輕快的旋律，對彩琳娜溫柔可愛的形象進(jìn)行了描繪，并以逐漸遞進(jìn)的語氣，傳遞彩琳娜真摯的情緒，并且以速度平穩(wěn)的2/4拍為主，使得歌詞與旋律融會貫通。在第十七到第三十四小節(jié)中，逐漸轉(zhuǎn)入到C大小，使用大量十六分音符，以此擴(kuò)充樂句，營造出彩琳娜真摯的道歉、但是沒有獲得馬賽托原諒的緊迫氛圍。在第三十六到五十二小節(jié)當(dāng)中，重新回到F大調(diào)，與第一部分的旋律形成強(qiáng)烈的對比，主要就是描述彩琳娜發(fā)現(xiàn)自己的求饒奏效，逐漸打動了馬賽托，所以演唱的情緒以及語氣愈發(fā)迫切。

第五十三到第六十小節(jié)，使用旋律與歌詞反復(fù)的形式，增強(qiáng)表達(dá)的語氣，情緒也逐漸從愧疚不安轉(zhuǎn)變?yōu)殚_心雀躍。在結(jié)尾處的兩個小節(jié)，為B部分的八六拍打下了良好基礎(chǔ)。

B部分的第六十一到一百小節(jié)中，以6/8拍、F大調(diào)為主，并且加入了快板。在伴奏與旋律的運(yùn)用方面進(jìn)行分析，莫扎特利用活潑的和弦以及十六分音符融合，以此達(dá)到擴(kuò)充樂句的目標(biāo)，并逐步形成圓舞曲式結(jié)構(gòu)，使得音域更加廣闊，旋律也更加優(yōu)美，具有明快的特點。而第七十二到第七十八小節(jié)中，這一華彩段落引出了整首樂曲的高潮，直觀地表現(xiàn)了彩琳娜在獲得馬賽托原諒之后輕松愉悅的心情。在第九十二到第九十八小節(jié)當(dāng)中，再次使用了擴(kuò)展手法，描繪了彩琳娜對未來生活的希冀。

四、歌劇《唐璜》詠嘆調(diào)《鞭打我吧》情感特征

莫扎特在創(chuàng)作的過程中，對于女高音演唱詠嘆調(diào)提出了較高的要求。演唱者除了需要對整首作品進(jìn)行全面的理解與分析之外，還需要提升自身的演唱技巧，以此為觀眾呈現(xiàn)真實的情感。因此，不管是對于呼吸速度、語言、情感投入等各個方面來說，都需要以扎實的基本功為依托。下面對咬字、氣息、速度、情感等因素進(jìn)行分析。

（一）氣息運(yùn)用

呼吸時氣息的運(yùn)用決定了演唱的效果。在演唱《鞭打我吧》之前，需要做好吸氣準(zhǔn)備，氣息不能太淺，但是也不能太滿。吸氣時用鼻子、嘴巴吸氣，有一種打哈欠的感覺，將口腔完全打開，使得氣息到達(dá)橫膈膜，保持吸氣狀態(tài)。各個音符都能在氣息上流動，帶著情緒進(jìn)行演唱，確保旋律的連貫性。

這首歌曲并沒有前奏，而是以弱起小節(jié)為切入點，直接進(jìn)行演唱，首句“鞭打我吧，好馬賽托”音域并不高，所以演唱者需要將更多的注意力放在女主人公彩琳娜身上，并確保歌詞語氣能體現(xiàn)其誠懇、小心翼翼的情緒，以適度的音量娓娓道來。馬賽托最開始不原諒彩琳娜，所以演唱的時候加強(qiáng)氣息，唱到“鞭打我吧，好馬賽托”，以此體現(xiàn)彩琳娜請求原諒的迫切心情。演唱者通過腰腹的力量，足夠的氣息作為支撐，并確保氣息管道通暢，根據(jù)語氣變化與情緒變化，靈活控制演唱氣息。歌曲進(jìn)入到B段，變成了6/8的圓舞曲結(jié)構(gòu)，音域也逐漸拓寬，節(jié)奏相對來說也更加連貫緊湊，旋律明快。對于歌曲中的跳音演唱來說，不能吸氣吸得太滿，而是要保證腰部通過口鼻深吸并松弛有彈性的跳動，確保各個跳音干凈利落，更加靈活的切換語氣、節(jié)奏、情緒等，使用氣息配合演唱，推進(jìn)歌曲劇情的發(fā)展。

（二）速度變化

速度屬于歌曲風(fēng)格的基本導(dǎo)向，速度過快或是速度過慢，都無法直接將人物的心理變化、情節(jié)變化情況體現(xiàn)出來。在進(jìn)行莫扎特聲樂作品演繹的過程中，節(jié)拍與速度的運(yùn)用相對來說也更加嚴(yán)格。在第一小節(jié)到第六十小節(jié)當(dāng)中，2/4、行板，主要描述的內(nèi)容就是彩琳娜真摯的懇求，希望能得到未婚夫的原諒。第一句歌詞以中速進(jìn)行演唱，彩琳娜娓娓道來。而在中間的第十七到第三十五小節(jié)當(dāng)中，彩琳娜發(fā)現(xiàn)馬賽托不接受她的道歉。于是開始著急，歌詞中有較強(qiáng)的緊迫感，演唱的速度應(yīng)當(dāng)與情緒互相匹配。在原有速度的行板上，逐漸加快速度，體現(xiàn)出人物的情感變化。第二部分的第六十一小節(jié)到第一百小節(jié)，轉(zhuǎn)變?yōu)榱?/8拍，快板，并以圓舞曲結(jié)構(gòu)為主，音樂線條的幅度也逐漸變大，體現(xiàn)出馬賽托原諒彩琳娜后，彩琳娜如釋重負(fù)的歡快情緒。在這個過程中演唱的速度變成了快板，最需要注意的就是伴奏旋律中使用了大量的連音符號、琶音等。若演唱者不注意，就會導(dǎo)致演唱速度逐漸變快。因此，在演唱的過程中，需要對節(jié)拍以及速度進(jìn)行把控，并跟著情緒進(jìn)行節(jié)奏的轉(zhuǎn)變，確保力度與音量的和諧性，不能盲目地自由創(chuàng)作。

（三）情感分析

情感屬于歌唱的靈魂，能到達(dá)人們的內(nèi)心深處，激發(fā)人的真實情感，也在一定程度上決定了聲樂作品的實際價值。如果演唱脫離了情感，演唱者僅僅是蒼白的發(fā)聲，就無法激發(fā)聽眾的情感共鳴。只有實現(xiàn)表演高度與演唱高度的統(tǒng)一性，才能淋漓盡致地表達(dá)情感。在演唱的過程中，做好情感處理，不僅僅需要充分了解人物背景、地點、時間等，還需要對歌曲情境與中心思想進(jìn)行深入的解析，并以尊重作者的創(chuàng)作理念為基礎(chǔ)，加入自己二度創(chuàng)作的理念。在進(jìn)行《鞭打我吧》的演唱階段，要想生動的描繪彩琳娜這一人物，就要先對人物特點有一定的了解。彩琳娜是一個單純、可愛的農(nóng)村姑娘，肢體、五官表情等需要簡單，不能表現(xiàn)出世俗圓滑。語言方面也應(yīng)當(dāng)更加簡潔，不能隨意的增加滑音、裝飾音。

在第十七到三十六小節(jié)當(dāng)中，在彩琳娜對他未婚夫馬賽托道歉的時候，他表現(xiàn)的無動于衷，所以彩琳娜開始著急，并提升語速，唱到“請你任意懲罰我吧”……演唱的力量與音量也稍微提高了。但與此同時，彩琳娜知道馬賽托不會如此對她，只是在用激將法。隨著情感的不斷變化，凸顯出了彩琳娜真實的情感。而在第五十三到六十小節(jié)當(dāng)中，彩琳娜覺得馬賽托露出了自然的微笑，便知道他原諒了自己，趁機(jī)加快語速，反復(fù)唱到“我早就知道，你不忍心”，以此獲得馬賽托的歡心。利用小切分節(jié)奏的形式，描繪了彩琳娜的情感過渡，也給后續(xù)的高潮部分引入做好鋪墊。在第六十一小節(jié)到第一百小節(jié)當(dāng)中，節(jié)奏變成了6/8的快板。圓舞曲的風(fēng)格、旋律充滿著律動。歌詞中對彩琳娜被未婚夫原諒以后的歡快心情進(jìn)行了描述，并體現(xiàn)出了其對未來生活的向往。在實際的演唱過程中，圓舞曲結(jié)構(gòu)的基本形式特點獨特，能為大眾創(chuàng)設(shè)翩翩起舞的情境，更強(qiáng)調(diào)重音需要落在各個小節(jié)的第一拍上。在旋律上使用十六分音符，能夠突出三拍子節(jié)奏纖弱對比，還能進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)樂句，烘托高潮部分。

《鞭打我吧》是《唐璜》歌劇中最精彩的詠嘆調(diào)，其真正將歌劇推進(jìn)了高潮，使得故事情節(jié)呈現(xiàn)出了藝術(shù)性與戲劇性的特點。在歌曲演唱的過程中，每一句之間都有細(xì)微的旋律變化、情感變化等，牽動了觀眾的思想。通過旋律與曲調(diào)的融合，加入情感特點的分析，進(jìn)行二度創(chuàng)作，能帶給聽眾真正的感受，引發(fā)情感共鳴。

五、結(jié)語

綜上所述，只有了解歌劇的故事脈絡(luò)，抓住其音樂形象，掌握演唱的技巧，才能準(zhǔn)確把握莫扎特歌劇的演唱風(fēng)格與情感特征，加入自己的體會，對聲樂作品進(jìn)行二度創(chuàng)作，帶給聽眾有情感的聲音。尤其是在進(jìn)行莫扎特歌劇《唐璜》中《鞭打我吧》的演唱過程中，需要注重演唱技巧、演唱情感的互相融合，以此更好地演繹聲樂作品。演唱者只有對全曲的人物性格特點、曲式結(jié)構(gòu)、歌劇內(nèi)涵進(jìn)行分析，真正進(jìn)入到歌劇的意境當(dāng)中，才能對演唱的風(fēng)格與情感進(jìn)行把控，獲得大眾的喜愛與認(rèn)可。

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