聽書

☉褚振江

相對于用眼看書，聽書，是用耳朵聽朗讀者按書上的內(nèi)容講故事，用聽的方式來“看書”。聽書這種方式由來已久，我們所熟悉的評書、評話、評彈，皆屬于聽書的范疇。

聽書，在我小時候是一件很有誘惑力的樂事。當(dāng)時盛行章回評書，老人們愛聽，我也愛湊熱鬧，漸漸地就著了迷。每天中午必聽，落了的還要當(dāng)晚重播時補上。劉蘭芳的《岳飛傳》、袁闊成的《三國演義》、單田芳的《隋唐演義》，那裹著魂魄的音質(zhì)至今聲猶在耳。

聽書，實際上是享受說書人那高低、長短、強弱的語言節(jié)奏。回想當(dāng)年聽的評書，書中的人物形象仍然在我心里頭鮮活靈動，栩栩如生。因為，聽的時候不由自主地豐富了自己的聯(lián)想，糅進(jìn)了畫面，讓繪聲繪色的講解變得更加豐盈飽滿。

王剛主播的《夜幕下的哈爾濱》，聲調(diào)和諧、嗓音洪亮，令人百聽不厭。劉蘭芳的《岳飛傳》，光那戰(zhàn)馬的嘶鳴就讓無數(shù)人陶醉。隨著故事情節(jié)的發(fā)展，聽到高潮處，聽者也會為其中人物的命運或高興、或義憤、或悲傷。

收音機寄托了我對外面世界的全部向往。我時常獨坐山頭，夢想長大掙錢了一定要買一臺名牌收音機，把天下的好書都聽個遍。后來，收音機、錄音機陸續(xù)進(jìn)入了家庭，卻又在不經(jīng)意間淡出了人們的生活。

再次與聽書為伍是一年多前，朋友送我一張某在線音頻平臺的年卡。下載APP后，《三體》《生命冊》《平凡的世界》……從講座、演講到專題音頻，從網(wǎng)絡(luò)小說到經(jīng)典名著，一本本圖書化作聲波傳入耳朵，流淌心間，如吸新露，如飲甘泉。通勤路上、散步途中、睡前時間，都是聽書的好時光。聽書，已成為我全新的學(xué)習(xí)和生活方式。

有些書，靠聲音介質(zhì)難以承載，它們有一種傳感在紙墨之間的審美方式與精神旨趣，是特有的存在。而故事類、評論類文字，只要朗讀者功力到位，聽眾可能比單純的閱讀理解得更深、記憶更牢。

漢語之美，美在韻律。名師們誦讀的古文經(jīng)典，佐以“詩詞+音樂”，聲情并茂，字正腔圓，重溫那些雋永優(yōu)美的古詩詞，使我在愉悅的聽解中領(lǐng)略中華詩詞之美，盡享文化的盛宴。一本本聽下來，不僅再次點燃了我閱讀的興趣，也對中華文脈有了較為清晰的認(rèn)知?！都t樓夢》音頻課邀請知名聲音表演藝術(shù)家一人一角，用聲音傳遞與表現(xiàn)原作人物的情緒和個性，一聲一語間，既可識得古人文字的高妙，更能感受名著“新聲”的張力。

聽書，對我而言，益處多多：一是解放雙眼。人到中年，近視加散光，書翻幾頁，眼睛酸澀。這時打開手機上的聽書軟件，一邊聽一邊整理心情和生活，沏茶、洗衣、燒菜，身腦并行，還充分利用了“宅家”期間的瑣碎時間。二是隨時暢聽。有聲書更多呈現(xiàn)一種伴隨屬性?！奥牎睍鴷r將手機放在口袋內(nèi)，接上耳機，一人一世界，樂在其中。三是助力學(xué)習(xí)。以前學(xué)英語，常常將很多單詞一眼瞟過，并不細(xì)究語法和發(fā)音。自打堅持收聽英文節(jié)目后，久而久之，外文明顯精進(jìn)。

如今，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)革命的帶動下，各種終端閱讀設(shè)備之間能無縫切換，智能手機、車聯(lián)網(wǎng)、可穿戴設(shè)備、智能家居，都將成為閱讀的載體。光是有聲閱讀、在線講故事、網(wǎng)絡(luò)講書的節(jié)目就有好多個，讓新型閱讀變得更加生動立體。

聽書，聽我想聽，隨時隨地，隨身隨心，借此陶冶性情，舒展胸襟，累積生活，砥礪進(jìn)取，幸甚至哉！