課B2

陳金堯

龐異山在教學樓里漫無目的地走著，左臂夾著一疊教案，右手拿著一只印著“某某銀行”字樣的玻璃茶杯，大半杯涼透了的茶水在杯中晃蕩著。年級主任從遠處走來，見到他，立即滿臉堆笑地迎上前來。

“龐教授，您來了？”

“嗯，有一會兒了?！?/p>

“怎么樣，對我們這里的感覺如何？”

“挺好，看學生們的樣子，跟我們當年做學生時差不多，還是很有活力的……”一個還算令人滿意的答復。

看著年級主任臉上殷勤的笑容，龐異山估摸著今天至少已有十個老師跟自己打過招呼了，這說明自己來這所學校代課的消息已經(jīng)在全校老師中傳遍了?？磥韺W校對自己來代課一事真是十分重視……正想著，上課鈴驟然響起，于是他慢悠悠地踱進了代課班級的教室。

教室里的學生們看見一張陌生的面孔，第一反應是這人走錯了教室。但隨即看到龐異山放下教案，開始喝水，便知道這是來代課的老師。于是他們停止了說笑，端正坐好，以示對老師最基本的尊重。

這節(jié)課講的是《論語》，難度并不是很大，之前龐異山也正是憑這門課評上副教授的?；叵肫鹱约寒斈晟险n時，學生們在錄播室坐姿端正、聚精會神地聽著，又不失時機地積極舉手，龐異山臉上便浮現(xiàn)出一層笑意，就連那涼透了的茶水，仿佛都在窗外陽光的映照下顯得格外溫潤起來。

然而今天這堂課卻出現(xiàn)了意外。就是在講到“無友不如己者”一句時，有學生舉手提問道：“孔子既然提倡‘不恥下問‘三人行必有我?guī)?，又怎么會說出‘不與和自己志向不同的人交往這種話呢？”這一下便將龐異山問住了，他努力回想著當年那堂令自己獲譽無數(shù)的“完美一課”的內(nèi)容，卻憶起那堂課是事先彩排過的，提問的學生也是事先安排好的，整節(jié)課就像是一場按照劇本按部就班進行的表演，根本不會出現(xiàn)像今天這樣的意外。龐異山有些慌了神，他擦了擦額頭滲出的冷汗，拿起茶杯喝了一口。此時，窗外的一片云正好遮住了太陽，那半杯茶水一下子失去了溫潤的感覺，入口果然冷澀無比。見龐異山只顧喝水而不回答問題，教室里的學生們開始騷動起來。龐異山更慌了，他現(xiàn)在只想趕快找個說辭將學生的問題應付過去，然后讓這節(jié)課繼續(xù)下去。

正在此時，年級主任出現(xiàn)在了教室門口。教室里一下子恢復了安靜。年級主任滿臉堆笑地看著龐異山，龐異山也頗為感激地看著年級主任。年級主任見學生們靜了下來，便開口說道：“剛才我臨時有點事，所以忘記來給大家介紹了。這位老師是大學來的龐教授，今天來給大家講堂課，給大家拓寬一下知識面。機會難得，大家一定要遵守課堂紀律，認真聽講，做好筆記……”年級主任話音未落，教室里便響起了熱烈的掌聲，同學們都為能親耳聆聽大學教授的課而激動不已，而龐異山回答不出問題的尷尬，也被輕松化解掉了，畢竟沒有人會認為一個大學教授回答不出一個高中生的問題，只不過是教授很少給高中生上課，沒想好該如何回答而已。年級主任見課堂秩序恢復了正常，滿意地點點頭，然后便快步離開了。

接下來的半節(jié)課，同學們坐姿端正、聚精會神地聽龐異山講著，仿佛幾年前的“完美一課”情景重現(xiàn)。這時，窗外的云也散去了，陽光又重新讓茶杯里剩下的幾口茶水變得溫潤起來。不久之后，下課鈴響起，這節(jié)課便圓滿地結束了。

（指導老師：葉龍）