• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    基于時(shí)政新聞的初中道德與法治教學(xué)探討

    2021-03-15 07:08:21陳唐文
    關(guān)鍵詞:時(shí)政新聞初中道德與法治教學(xué)策略

    陳唐文

    [摘? ?要]“十年樹木,百年樹人”,學(xué)生作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人,其思想道德品質(zhì)如何關(guān)系到國(guó)家和民族的命運(yùn)。將時(shí)政新聞融入道德與法治教學(xué)中,借助時(shí)事新聞的社會(huì)性、多元性、教育性等來啟迪學(xué)生,不僅有助于學(xué)生視野及思維的拓寬,還有助于他們形成正確的三觀。鑒于此,文章對(duì)基于時(shí)政新聞的初中道德與法治教學(xué)展開探討。

    [關(guān)鍵詞]時(shí)政新聞;初中道德與法治;教學(xué)策略

    [中圖分類號(hào)]? ? G633.2? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]? ? A? ? ? ? [文章編號(hào)]? ? 1674-6058(2021)07-0061-02

    初中階段的學(xué)生正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,同時(shí)也處于青春叛逆期,極易在外界不良因素的影響下偏離人生發(fā)展的正確軌道,這就需要學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面來指引他們走上正確的人生道路,幫助他們形成良好的思想道德品質(zhì)。時(shí)政新聞的內(nèi)容包羅萬象,小至生活中不起眼的小事,大至國(guó)內(nèi)國(guó)際方面的重大新聞。將時(shí)政新聞引入初中道德與法治課堂,對(duì)自我意識(shí)逐漸強(qiáng)化的初中生而言具有凈化思想、洗滌靈魂的功效,不僅有助于拓寬其知識(shí)面,還有助于提升其綜合素質(zhì)。因此要想學(xué)生形成良好的思想道德品質(zhì),同時(shí)提高道德與法治課程教學(xué)的有效性,就應(yīng)將時(shí)政新聞融入課堂教學(xué)中。

    一、將時(shí)政新聞融入初中道德與法治教學(xué)中的重要意義

    1.有助于學(xué)生形成正確的三觀

    隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,學(xué)生在面對(duì)海量的外界信息時(shí)常常會(huì)失去獨(dú)立思考和判斷的能力。在這關(guān)鍵時(shí)期,需要教師給予學(xué)生積極引導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育。時(shí)政新聞中包含許多富有教育意義的事例,將其引入道德與法治課堂有利于幫助學(xué)生樹立正確的三觀,提高思想境界。例如將“南京女子走錯(cuò)車廂強(qiáng)占他人座位,辱罵乘客大鬧高鐵被拘7天”的新聞引入課堂教學(xué),可讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到哪些行為是符合道德規(guī)范的,哪些行為是不文明的,從而明白在生活中要知法守禮,做遵紀(jì)守法的公民。

    2.有利于豐富課程資源,提高教學(xué)有效性

    在道德與法治教學(xué)中,如果教師對(duì)著教材內(nèi)容照本宣科,難免會(huì)讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣。將時(shí)政新聞融入道德與法治教學(xué)中,可以豐富課程資源,通過有血有肉的真人實(shí)事為課堂注入生機(jī)和活力,從而集中學(xué)生注意力,使學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中來。教師可通過組織學(xué)生討論時(shí)事熱點(diǎn),了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),從而及時(shí)糾正他們錯(cuò)誤的思想觀念。教師還可以引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)時(shí)事案例開展辯論,將教學(xué)推向高潮。采用多種教學(xué)方式分析時(shí)政熱點(diǎn),不僅學(xué)生參與的積極性更高,還能讓學(xué)生更好地解讀教材內(nèi)容,從而提高道德與法治課堂教學(xué)的效率。

    二、基于時(shí)政新聞的初中道德與法治教學(xué)開展策略

    1.合理選擇時(shí)政案例,突出教材主題

    道德與法治教學(xué)要提高教學(xué)效率,需要教師在日常積極收集與教材內(nèi)容有關(guān)的新聞、熱點(diǎn)等,將其篩選及整合后應(yīng)用于課堂教學(xué)中。時(shí)政案例的選擇應(yīng)立足于教材,圍繞教材中的知識(shí)點(diǎn),既可以是正面人物的事例,以對(duì)學(xué)生起到榜樣及示范的作用,也可以是反面人物的事例,以對(duì)學(xué)生起到警示威懾的作用。將時(shí)政新聞與教材有機(jī)結(jié)合起來,引發(fā)學(xué)生對(duì)教材的深入思考,可以使學(xué)生的思維得以啟迪和拓寬,加深學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的理解,真正發(fā)揮時(shí)事新聞的教育價(jià)值。

    2.精心設(shè)計(jì)時(shí)政導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

    常言道“良好的開頭是成功的第一步”,道德與法治教學(xué)要想在上課一開始就吸引學(xué)生的注意力,需要教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計(jì),同時(shí)選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)政導(dǎo)入方式。學(xué)生產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣,自然而然就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,主動(dòng)投入和參與到課堂學(xué)習(xí)中,而不會(huì)視學(xué)習(xí)為任務(wù)或包袱。因此時(shí)政導(dǎo)入應(yīng)選擇學(xué)生喜聞樂見的方式,以吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。例如《珍惜受教育的機(jī)會(huì)》這節(jié)課的中心思想是讓學(xué)生明白接受教育的意義,從而珍惜自己所擁有的受教育的機(jī)會(huì)。教師可在教學(xué)導(dǎo)入時(shí),將事先搜集到的不同國(guó)家及地區(qū)學(xué)生的就學(xué)情況,如教學(xué)條件、教學(xué)資源、學(xué)生入學(xué)率等,借助多媒體進(jìn)行展示。這樣的導(dǎo)入可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為后續(xù)的課堂教學(xué)打好基礎(chǔ)。

    3.組織學(xué)生課堂討論,提高學(xué)生思想覺悟

    現(xiàn)代教育倡導(dǎo)突出學(xué)生的主體地位,這對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)模式來說是一種顛覆和改進(jìn)。在課堂教學(xué)中,要最大限度地提高學(xué)生的參與度需要教師引領(lǐng)和組織學(xué)生開展課堂討論。例如在教學(xué)《社會(huì)生活離不開規(guī)則》這節(jié)課時(shí),教師可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容精選時(shí)政案例,讓學(xué)生以小組為單位圍繞教學(xué)主題對(duì)引入的時(shí)政新聞進(jìn)行討論。通過對(duì)時(shí)政案例的討論,學(xué)生明白了社會(huì)生活中應(yīng)遵循規(guī)則,不能因自己的不恰當(dāng)行為妨礙他人,對(duì)他人構(gòu)成不便,甚至侵占到他人的合法權(quán)益。這樣教學(xué),既有助于營(yíng)造活躍生動(dòng)的課堂氛圍,又能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,同時(shí)提高學(xué)生的思想覺悟。

    4.借助角色扮演,深層次解讀教材,提升教學(xué)效率

    為了讓時(shí)事新聞更好地與教材結(jié)合,教師可針對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)中的人物組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演。例如在教學(xué)《愛在家人間》這節(jié)課時(shí),教師可引入“哈爾濱大學(xué)生劉羲檬帶著殘疾癱瘓母親上大學(xué)”的時(shí)事新聞。先向?qū)W生講述劉羲檬從四五歲開始就學(xué)著照顧患有風(fēng)濕而癱瘓?jiān)诖驳哪赣H,被哈師大錄取后毅然決定帶著生病母親一起上大學(xué)的孝心之舉,以及哈師大老師提前幫她聯(lián)系住處,送去被褥、米面和2000元生活費(fèi)的愛心之舉。展示時(shí)事新聞后,讓學(xué)生分角色進(jìn)行扮演。通過角色扮演的形式讓學(xué)生深入體驗(yàn)人物心理,感受家人間的關(guān)愛,體會(huì)家的溫馨,從而深層次解讀教材。

    綜上所述,將時(shí)政新聞應(yīng)用于初中道德與法治課堂教學(xué)中,對(duì)于提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)以及提升教學(xué)效率具有積極的促進(jìn)作用。

    [? ?參? ?考? ?文? ?獻(xiàn)? ?]

    [1]? 張春.如何在初中道德與法治課堂中融入時(shí)政教學(xué)[J].中華少年,2019(2):246.

    [2]? 馮晴晴.初中道德與法治課堂中引入時(shí)政教學(xué)的實(shí)踐[J]. 數(shù)碼設(shè)計(jì),2019(19):106.

    [3]? 康乾.初中道德與法治課堂中時(shí)政教學(xué)的應(yīng)用及探討[J]. 中學(xué)政史地(教學(xué)指導(dǎo)),2019(12):7-8.

    [4]? 梅梅.淺談在初中道德與法治課堂教學(xué)中時(shí)政教學(xué)的具體應(yīng)用[J].精品,2019(4):124.

    (責(zé)任編輯? ? 柳? ?紫)

    猜你喜歡
    時(shí)政新聞初中道德與法治教學(xué)策略
    低年級(jí)寫話教學(xué)策略
    談以生為本的群文閱讀教學(xué)策略
    甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:58:08
    寫話教學(xué)策略初探
    甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:16
    淺談復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)策略
    甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:14
    基于課程標(biāo)準(zhǔn)的初中道德與法治教學(xué)
    初中道德與法治學(xué)科課堂教學(xué)藝術(shù)初探
    情感教育在初中道德與法治課程中的運(yùn)用
    創(chuàng)新視角下的初中道德與法治教學(xué)模式探究
    淺談時(shí)政新聞的創(chuàng)新與突破
    記者搖籃(2016年11期)2017-01-12 14:02:38
    全媒體時(shí)代的時(shí)政新聞創(chuàng)新
    阿坝县| 芜湖市| 金平| 海兴县| 溧水县| 连南| 曲沃县| 蓝田县| 象州县| 和林格尔县| 大宁县| 石棉县| 灵丘县| 铜川市| 交城县| 小金县| 玉树县| 江门市| 阿荣旗| 新干县| 黔江区| 白朗县| 西城区| 霍州市| 安国市| 将乐县| 太湖县| 介休市| 盐山县| 平果县| 上栗县| 大港区| 张北县| 二手房| 贵定县| 六枝特区| 浮梁县| 沿河| 横峰县| 区。| 闸北区|