淺談高中排球教學(xué)中合作教學(xué)法的貫徹

葛摯貴

摘? ?要：在目前高中排球教學(xué)的實(shí)施中，由于教學(xué)要求的不斷提高，傳統(tǒng)教學(xué)方式和方法已經(jīng)無法適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)要求，也就需要教師對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)方法進(jìn)行應(yīng)用，而合作教學(xué)就是其中比較有效的一種。因此，高中體育老師應(yīng)當(dāng)對(duì)基于合作教學(xué)的排球加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，并且需要積極實(shí)現(xiàn)高中排球合作教學(xué)，使排球教學(xué)可以有效進(jìn)行，提高排球教學(xué)的質(zhì)量和水平。

關(guān)鍵詞：高中體育;排球教學(xué);合作教學(xué)法

一、高中排球教學(xué)中應(yīng)用合作教學(xué)模式的重要性和價(jià)值

就目前的高中排球教學(xué)實(shí)踐而言，合作教學(xué)模式有著越來越廣泛的應(yīng)用，并且從實(shí)際應(yīng)用效果來看，擁有著重要的價(jià)值和意義，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

首先，合作教學(xué)模式有利于排球教學(xué)效率的提高。在新時(shí)期的排球教學(xué)中，提高排球教學(xué)效率已經(jīng)成為必然需求和要求，也是重要的教學(xué)任務(wù)，需要體育教師在這一方面加強(qiáng)投入，而合作教學(xué)模式對(duì)這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)十分有利。在排球教學(xué)中，通過對(duì)合作教學(xué)模式進(jìn)行應(yīng)用，可以改變以往教學(xué)中的傳統(tǒng)模式，讓學(xué)生通過合作對(duì)排球的理論知識(shí)和排球技術(shù)進(jìn)行探究和練習(xí)，從而可以使學(xué)生更加深入地理解和掌握這些知識(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效率的有效提高，促進(jìn)排球教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

其次，合作教學(xué)模式有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。在當(dāng)前新課程教學(xué)背景下，對(duì)于高中排球教學(xué)，不但需要提高學(xué)生的排球技術(shù)水平，還需要對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)。在傳統(tǒng)高中排球教學(xué)中，由于選擇傳統(tǒng)教學(xué)模式，對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)效果并不理想。

最后，合作教學(xué)模式是高中排球教學(xué)的必然需求。對(duì)于排球這一體育運(yùn)動(dòng)而言，其屬于多人運(yùn)動(dòng)，需要大家合作才能夠完成。在高中排球教學(xué)中，為能夠讓學(xué)生更好地進(jìn)行訓(xùn)練，幫助學(xué)生通過訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)排球水平的提高，必須要加強(qiáng)學(xué)生之間的合作。在實(shí)施合作教學(xué)的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生具備良好的合作意識(shí)，使學(xué)生能夠通過合作進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練、掌握排球技術(shù)，實(shí)現(xiàn)有效的排球教學(xué)。因此，在當(dāng)前高中排球教學(xué)活動(dòng)的實(shí)際開展中，合作教學(xué)模式屬于必然的需求。

二、基于合作教學(xué)的高中排球教學(xué)應(yīng)遵循的原則

在進(jìn)行高中排球教學(xué)中，為開展基于合作教學(xué)模式的課堂教學(xué)，教師需要注意遵循相關(guān)的原則，主要就是需要注意以下幾個(gè)方面的原則。

首先，適宜性原則。對(duì)于高中排球教學(xué)中合作教學(xué)的落實(shí)而言，首先需要遵循的原則就是適宜性原則，也就是說教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)具有科學(xué)性和合理性，符合學(xué)生的實(shí)際情況和需求，這樣才能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性，使合作教學(xué)具有一定的學(xué)生基礎(chǔ)。

其次，豐富性原則。在高中排球課堂教學(xué)過程中，合作教學(xué)實(shí)施的一個(gè)重要目的就是吸引學(xué)生，讓學(xué)生能夠充分投入教學(xué)過程中，因而需要遵循豐富性原則，以豐富的教學(xué)內(nèi)容和多樣化的合作方式吸引學(xué)生，促使學(xué)生可以積極主動(dòng)地參與到合作教學(xué)中，為合作教學(xué)的開展提供有利的支持與基礎(chǔ)。

最后，平等性原則。這一原則所指的就是在實(shí)施合作教學(xué)過程中，需要教師適時(shí)轉(zhuǎn)變自身角色，與學(xué)生構(gòu)建良好的師生關(guān)系，這是因?yàn)楹献鹘虒W(xué)不但包括學(xué)生之間的合作，同時(shí)也包括師生之間的合作，通過彼此合作，更好地促進(jìn)合作教學(xué)的實(shí)現(xiàn)。

綜上所述，教師在實(shí)施合作教學(xué)中，需要積極堅(jiān)持并遵循以上幾種原則，以保證合作教學(xué)的有序進(jìn)行，與此同時(shí)，還需要對(duì)高中排球的合作教學(xué)方式和途徑進(jìn)行探討，以有效增強(qiáng)合作教學(xué)的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、基于合作教學(xué)的高中排球教學(xué)有效策略

（一）劃分合理的合作小組

在利用合作教學(xué)模式開展合作教學(xué)的過程中，其前提和基礎(chǔ)就是需要?jiǎng)澐趾侠淼暮献餍〗M，因而在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)的開展中，教師的首要任務(wù)就是需要?jiǎng)澐趾侠淼暮献餍〗M，為更好地實(shí)現(xiàn)合作教學(xué)提供有利支持。在劃分合作小組方面，教師需要充分了解和把握學(xué)生的實(shí)際情況，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，在遵從學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理分組。由于在教學(xué)活動(dòng)的實(shí)際開展中需要不同學(xué)生之間相互合作，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組方面也就需要注重互補(bǔ)性特點(diǎn)，也就是說合作小組內(nèi)成員需要能夠?qū)崿F(xiàn)互補(bǔ)，具體來說是在一個(gè)小組內(nèi)要配備水平不同的學(xué)生，能夠通過合作起到互助作用，使合作教學(xué)的效果得到充分體現(xiàn)。

（二）引導(dǎo)學(xué)生開展合理的實(shí)踐訓(xùn)練

在基于合作教學(xué)的高中排球教學(xué)中，在對(duì)學(xué)生實(shí)行合理分組的基礎(chǔ)上，下一步就是引導(dǎo)學(xué)生以小組合作形式進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，通過開展有效的實(shí)踐訓(xùn)練，能夠促進(jìn)學(xué)生排球技術(shù)水平和能力的提高。在實(shí)際的訓(xùn)練過程中，既可以選擇小組內(nèi)訓(xùn)練方式，也可以選擇小組間訓(xùn)練方式，依據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容，選擇不同的合作練習(xí)形式，促使合作練習(xí)能夠有效進(jìn)行。比如，對(duì)于排球的接發(fā)球訓(xùn)練，可以讓學(xué)生進(jìn)行小組間訓(xùn)練，在這一過程中需要小組內(nèi)成員相互觀察，發(fā)現(xiàn)彼此存在的不足之處，共同探討改進(jìn)意見，對(duì)于學(xué)生有疑問之處，需要教師適時(shí)給予指導(dǎo)，通過不斷地訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠掌握接發(fā)球的相關(guān)技術(shù)動(dòng)作，提高其技術(shù)水平。

（三）有效開展合作教學(xué)評(píng)價(jià)

在當(dāng)前的教學(xué)過程中，為能夠使合作教學(xué)模式得到比較滿意的效果，還需要注意應(yīng)當(dāng)進(jìn)行有效的合作教學(xué)評(píng)價(jià)，這也是合作教學(xué)實(shí)施中比較重要的一個(gè)方面。具體而言，高中排球教師需要對(duì)學(xué)生的合作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)過程中應(yīng)當(dāng)注重評(píng)價(jià)的全面性，不但需要指出學(xué)生存在的不足之處，同時(shí)也需要指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，這樣能夠讓學(xué)生更好地進(jìn)行自我認(rèn)知，從而幫助學(xué)生更好地改進(jìn)排球技術(shù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生排球知識(shí)水平和技能水平的有效提高，滿足教學(xué)要求和需求。另外，在合作教學(xué)評(píng)價(jià)方面，除教師進(jìn)行評(píng)價(jià)之外，也可以讓學(xué)生間彼此進(jìn)行評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)更加系統(tǒng)全面，為學(xué)生的進(jìn)步提供更有利依據(jù)。

四、結(jié)語

高中排球教學(xué)在目前的高中體育教學(xué)中已經(jīng)成為必修內(nèi)容，并且占據(jù)一定的地位，因而需要開展有效的排球教學(xué)，而合作教學(xué)的實(shí)施對(duì)于排球教學(xué)的開展具有重要價(jià)值和意義。所以，當(dāng)前高中體育教師需要對(duì)排球合作教學(xué)的重要價(jià)值和意義加強(qiáng)重視，在把握合作教學(xué)原則的基礎(chǔ)上，通過有效途徑和措施實(shí)現(xiàn)排球合作教學(xué)，提高排球教學(xué)的質(zhì)量和效率，并且有效促進(jìn)學(xué)生的排球技能水平和體育綜合素質(zhì)的提高。

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