“令人心動(dòng)的offer”沉甸甸

劉玲

1月7日，熱播的律政職場(chǎng)秀節(jié)目《令人心動(dòng)的offer》第二季，在以三位實(shí)習(xí)生的脫穎而出、拿到“紅圈所”轉(zhuǎn)正名額而圓滿收官。這也意味著，出圈的三位實(shí)習(xí)生，初入職場(chǎng)便可拿到令許多大學(xué)畢業(yè)生羨慕的數(shù)萬(wàn)元高薪。

作為一檔以律所為場(chǎng)景的職場(chǎng)秀節(jié)目，通過(guò)展現(xiàn)實(shí)習(xí)生在律所為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，將律師的業(yè)務(wù)內(nèi)容和工作狀態(tài)、律所內(nèi)部管理和氛圍都呈現(xiàn)在了觀眾面前，也讓觀眾對(duì)律師行業(yè)有了深度了解。而參與節(jié)目的實(shí)習(xí)生們，都是剛出校門，經(jīng)過(guò)層層面試篩選踏入律所的年輕人，他們對(duì)律師職業(yè)滿懷憧憬，但也面臨巨大挑戰(zhàn)。比如職場(chǎng)環(huán)境、人際關(guān)系、律所對(duì)他們的評(píng)價(jià)規(guī)則等，與以往的學(xué)校生活會(huì)有著天翻地覆的變化，他們需要學(xué)會(huì)怎樣去面對(duì)全新的世界，甚至是一切要從零開(kāi)始。

實(shí)習(xí)階段作為社會(huì)角色轉(zhuǎn)型期，需要從知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向技能訓(xùn)練，從自我管理轉(zhuǎn)向服務(wù)社會(huì)。在《令人心動(dòng)的offer》節(jié)目中，幾位實(shí)習(xí)生初到律所后，面對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)，努力改變自己以適應(yīng)環(huán)境，按照行業(yè)規(guī)則重塑自我。他們的辛苦和努力，他們流露出來(lái)的新奇、惶恐、茫然、自責(zé)、興奮等情緒，戳中了很多年輕觀眾的內(nèi)心世界，也引發(fā)了許多在校大學(xué)生的共鳴。不過(guò)，也有業(yè)內(nèi)觀眾對(duì)這場(chǎng)職場(chǎng)秀節(jié)目產(chǎn)生了質(zhì)疑，認(rèn)為其真實(shí)性不足，劇本化明顯。

一場(chǎng)虛擬案例真實(shí)習(xí)的“秀”

真人秀節(jié)目之所以吸引人，原因就是“真”。但是，“真”不需要全方位360度無(wú)死角，而是有選擇的適當(dāng)展示。在這一點(diǎn)上，美國(guó)紀(jì)錄片《成為老板》分寸把握得就很好。

《成為老板》這部紀(jì)錄片，在對(duì)公司的基本信息予以簡(jiǎn)單介紹后，比較濃重的筆墨放在了兩位員工激烈競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)重要職位的過(guò)程中。同一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，同一道考題，兩位主人公為贏得比賽傾盡全力。結(jié)果揭曉時(shí)，勝出者欣喜若狂，落敗者失望透頂。最妙之處則是揭曉后的反轉(zhuǎn)，落敗者才是終局贏家，獲得更大的獎(jiǎng)賞?？梢哉f(shuō)紀(jì)錄片中的主人公，真情實(shí)感自然流露，每每都能觸動(dòng)觀眾。

然而在《令人心動(dòng)的offer》節(jié)目中，實(shí)習(xí)生所參與的案例絕大多數(shù)是虛擬案例。為什么會(huì)選用虛擬案例？其實(shí)這與律師行業(yè)的特殊性有關(guān)。律所及律師向社會(huì)提供專業(yè)法律服務(wù)，不同于以單純追求經(jīng)濟(jì)利益為目標(biāo)的商業(yè)公司，法律對(duì)律師及律所的規(guī)制更為嚴(yán)格，律師執(zhí)業(yè)必須遵守法律及律師行業(yè)規(guī)范，其中一條就是保密條款。

《律師法》第三十八條規(guī)定：“律師應(yīng)當(dāng)保守在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中知悉的國(guó)家秘密、商業(yè)秘密，不得泄露當(dāng)事人的隱私。律師對(duì)在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中知悉的委托人和其他人不愿泄露的有關(guān)情況和信息，應(yīng)當(dāng)予以保密……” 由此可知，律師負(fù)有保密義務(wù)，不能泄露委托人和其他人的秘密、隱私、有關(guān)情況和信息。另外，律師的客戶或當(dāng)事人一般也不樂(lè)意將個(gè)人私事公開(kāi)，不愿意在公眾面前暴露自己。

對(duì)《令人心動(dòng)的offer》以及所有律政類真人秀節(jié)目來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)中法律的規(guī)定，讓這類節(jié)目有了一個(gè)不能觸碰的紅線——不能暴露律師服務(wù)對(duì)象的信息，而這也導(dǎo)致節(jié)目里可以“秀”的空間有限?？墒锹蓭煹闹饕ぷ骶褪欠?wù)于當(dāng)事人，如果缺少當(dāng)事人的參與，就不能完整地展示律師最真實(shí)的工作狀態(tài)，因此真人秀節(jié)目里往往只能是秀真人，缺少內(nèi)容，有名而無(wú)實(shí)。

如何破解這樣的難題？《令人心動(dòng)的offer》選擇了“真律所+真人+虛擬案例”的模式，來(lái)試圖解決這個(gè)問(wèn)題。不過(guò)虛擬案例到底不是真的，比起律師辦案的真槍實(shí)彈，局限性還是蠻多的。

有一起高層住戶向樓下扔垃圾，導(dǎo)致業(yè)主汽車被污染的高空拋物案。雖然案例的選取比較接地氣，符合觀看的視角，但是這一段擺拍痕跡明顯，深究起來(lái)還會(huì)引發(fā)法律風(fēng)險(xiǎn)。

針對(duì)這起案件，帶教律師派出四名實(shí)習(xí)生，分成兩組前往案發(fā)地，走訪住戶、調(diào)查取證。實(shí)習(xí)生們很認(rèn)真，開(kāi)啟了輪番“掃樓”的陣勢(shì)，到高層居民樓內(nèi)一家一戶去敲門，詢問(wèn)有無(wú)拋垃圾的現(xiàn)象?！堵蓭煼ā返谌鍡l規(guī)定，“律師自行調(diào)查取證的，憑律師執(zhí)業(yè)證書(shū)和律師事務(wù)所證明，可以向有關(guān)單位或者個(gè)人調(diào)查與承辦法律事務(wù)有關(guān)的情況”。實(shí)習(xí)生并非執(zhí)業(yè)律師，沒(méi)有權(quán)利去調(diào)查取證，而且兩組實(shí)習(xí)生輪番敲門，此行為是對(duì)居民住宅安寧權(quán)的侵犯。

引發(fā)這個(gè)橋段的高空案例是否為真實(shí)案例？《令人心動(dòng)的offer》主創(chuàng)人員曾表示，“在準(zhǔn)備好課題后，節(jié)目組和帶教律師會(huì)為實(shí)習(xí)生制造一個(gè)真實(shí)場(chǎng)”。真是真，假是假，真實(shí)怎能制造？其所謂制造真實(shí)場(chǎng)，就是仿制，實(shí)質(zhì)仍然為假。

顯然，這是節(jié)目組做出來(lái)的案件，既然是莫須有的案件，那么，四名實(shí)習(xí)生輪番敲門、打擾居民的行為，自然構(gòu)成侵權(quán)，實(shí)習(xí)生所在的律所可能也要承擔(dān)連帶責(zé)任。節(jié)目組未征求樓內(nèi)居民的許可，擅自闖入，以拍電影手法對(duì)居民進(jìn)行拍攝、播出，同樣構(gòu)成侵權(quán)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任，不是事后向居民做解釋這么簡(jiǎn)單。

律師調(diào)查取證是嚴(yán)肅的法律行為，要求律師具備豐富的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和靈活應(yīng)對(duì)的能力，而且調(diào)查取證存在執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，現(xiàn)實(shí)辦案中，律所和律師不會(huì)把調(diào)查取證任務(wù)交給實(shí)習(xí)生去做，更不會(huì)讓其單獨(dú)去完成。

熱播的《令人心動(dòng)的offer》第二季。（圖片來(lái)源：資料圖片）

《令人心動(dòng)的offer》雖然屬于綜藝節(jié)目，不能用嚴(yán)肅類法治節(jié)目標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，但是涉及的法律問(wèn)題不能出現(xiàn)錯(cuò)誤，節(jié)目中的律所、律師、實(shí)習(xí)生應(yīng)在法律允許范圍內(nèi)規(guī)范操作，而不能為了制造沖突、增加緊張氛圍便“制造案子”，更不能違反法律，侵犯他人的合法權(quán)益。

帶教律師缺位的遺憾

帶教律師是掌控全場(chǎng)的重要角色之一，但他們對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)的鏡頭并不多。幾乎在每一期，都是帶教律師給實(shí)習(xí)生布置任務(wù)，然后實(shí)習(xí)生單獨(dú)完成，最后帶教老師扮演考官對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行打分。在整個(gè)節(jié)目中，律所實(shí)習(xí)項(xiàng)目變成了律所對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行的數(shù)輪考核淘汰競(jìng)賽，實(shí)習(xí)生變成了考生，帶教律師則變成了考官。