關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育的若干思考

趙光元，楊傳勇，王付庭

(皖西學(xué)院 馬克思主義學(xué)院，安徽 六安 237012)

2021年，中國共產(chǎn)黨迎來百年華誕。中共中央決定，在全黨范圍進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育。2021年2月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在北京召開。習(xí)近平總書記出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。此后，習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史和黨史學(xué)習(xí)教育又進(jìn)行了一系列重要論述?！包h的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書”[1]，“中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑”[2](P23)。習(xí)近平總書記的重要講話和系列重要論述，為黨史學(xué)習(xí)教育指明了根本方向、提供了根本遵循。站在中國共產(chǎn)黨的百年偉大進(jìn)程的歷史節(jié)點(diǎn)，展望中國共產(chǎn)黨未來發(fā)展的嶄新起點(diǎn)，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育意義重大，影響深遠(yuǎn)。通過黨史學(xué)習(xí)教育，系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)中國共產(chǎn)黨的輝煌歷程和初心使命，有助于進(jìn)一步汲取精神智慧和凝聚行動(dòng)力量。推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，應(yīng)當(dāng)深化黨史研究、樹立正確的黨史觀、走深走實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育。

一、深化黨史研究

推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，應(yīng)該深化黨史研究。深化黨史研究，可以為黨史學(xué)習(xí)教育注入理論思維、提供素材史料、開創(chuàng)視野。一定程度上，黨史研究既是黨史學(xué)習(xí)教育的前提和基礎(chǔ)，也是推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育的抓手和途徑。

(一)深化黨史研究為黨史學(xué)習(xí)教育注入理論思維

歷史是最好的清醒劑，百年黨史蘊(yùn)含著深厚持久的理論力量。開展黨史學(xué)習(xí)教育，不僅要“學(xué)習(xí)”和“實(shí)踐”，而且要“領(lǐng)會(huì)”和“感悟”。正如習(xí)近平總書記指出，“思想就是力量。一個(gè)民族要走在時(shí)代前列，就一刻不能沒有理論思維，一刻不能沒有思想指引”[1]，開展黨史學(xué)習(xí)教育要做到“學(xué)史明理”，教育引導(dǎo)全黨同志“學(xué)黨史、悟思想”，進(jìn)一步“感悟思想偉力”。深化黨史研究，可以為黨史學(xué)習(xí)教育中的“明理”和“感悟思想”注入理論思維，培養(yǎng)廣大黨員和干部的思想能力并“把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢”[1]。

百年中國共產(chǎn)黨的歷史波瀾壯闊。百年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)各族人民推翻三座大山建立新中國，探索社會(huì)主義建設(shè)道路，進(jìn)行改革開放，開創(chuàng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。這其中“飽含著成敗和得失”[1]，既有成功成就，也有失誤曲折，既有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)。黨史學(xué)習(xí)教育，既要認(rèn)識(shí)成功成就，也要反思失誤曲折，既要借鑒經(jīng)驗(yàn)，也要吸取教訓(xùn)。也就是說，深化黨史研究，就要科學(xué)評價(jià)和辯證分析中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)、改革的歷史，把握中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革的發(fā)展規(guī)律和黨自身的發(fā)展規(guī)律。因此，深入研究百年黨史，全面探究經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從歷史中得到啟迪，能為黨史學(xué)習(xí)教育的“明理”和“感悟思想”注入理論思維，有利于引導(dǎo)廣大黨員和干部從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取思想營養(yǎng)和理論營養(yǎng)，培養(yǎng)廣大黨員和干部的感悟力和思想力，進(jìn)一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢。

(二)深化黨史研究為黨史學(xué)習(xí)教育提供素材史料

歷史是最好的教科書，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)?！爸袊伯a(chǎn)黨百年歷史,是一部不懈奮斗史、思想探索史、自身建設(shè)史?！盵3](P531)如何展示波瀾壯闊的征程和輝煌燦爛的歷程？深化黨史研究，科學(xué)展現(xiàn)輝煌歷程，為黨史學(xué)習(xí)教育提供素材史料。

當(dāng)前，黨史學(xué)習(xí)教育，當(dāng)然需要深入學(xué)習(xí)《論中國共產(chǎn)黨歷史》(習(xí)近平著，中央文獻(xiàn)出版社2021年版)、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》(中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院編，中央文獻(xiàn)出版社2021年版)、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》(中共中央宣傳部，學(xué)習(xí)出版社人民出版社2021年版)、《中國共產(chǎn)黨簡史》(中共中央黨史研究室著，人民出版社中共黨史出版社2021年版)，也有必要適當(dāng)學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨地方黨史、區(qū)域黨史，或者中國共產(chǎn)黨某些或某個(gè)方面的專門史、部門史?！墩撝袊伯a(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》就是新的歷史條件下深化黨史研究的結(jié)果或產(chǎn)物。中國共產(chǎn)黨地方黨史、區(qū)域黨史，中國共產(chǎn)黨某些或某個(gè)方面的專門史、部門史，也需要繼續(xù)深挖當(dāng)?shù)攸h史資源或?qū)ｉT史資源，針對地、特色地深化黨史研究。通過深化黨史研究，進(jìn)一步展示展現(xiàn)波瀾壯闊的征程和輝煌燦爛的歷程，為黨史學(xué)習(xí)教育提供素材史料。此外，黨史研究成果也不是黨史學(xué)界的“自娛自樂”，要善于把黨史研究成果轉(zhuǎn)化為黨史教育資源，進(jìn)一步豐富、充實(shí)和大眾化黨史教育資源。

(三)深化黨史研究為黨史學(xué)習(xí)教育開創(chuàng)視野

習(xí)近平總書記指出，“必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好。”[4](P23)深化黨史研究，全面總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，以史為鏡、以史明志，從百年黨史中汲取政治智慧，為黨史學(xué)習(xí)教育開創(chuàng)視野。

深化黨史研究，深入研究中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，有助于認(rèn)清中國特色社會(huì)主義從哪里來，有助于把握中國特色社會(huì)主義向何處去，有助于明晰中國特色社會(huì)主義的未來前景；深化黨史研究，深入研究中國共產(chǎn)黨的歷史成就，有助于科學(xué)評價(jià)中國共產(chǎn)黨的歷史地位和歷史貢獻(xiàn)，有助于堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義方向；深化黨史研究，深入研究中國共產(chǎn)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)和揭示歷史智慧，有助于“從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉出克敵制勝的法寶”[1]。當(dāng)前，深化黨史研究，要充分利用中國共產(chǎn)黨的誕生百年之際，既深入研究中國共產(chǎn)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)和歷史教訓(xùn)，又前瞻探討中國共產(chǎn)黨可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。總之，深化黨史研究，深入研究中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程、歷史成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，有助于用歷史啟迪未來，為黨史學(xué)習(xí)教育開創(chuàng)新視野、創(chuàng)造新局面。

二、堅(jiān)持正確的黨史觀

習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，開展黨史學(xué)習(xí)教育“要樹立正確黨史觀”[1]。推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育和深化黨史研究，都要堅(jiān)持正確的黨史觀。

(一)堅(jiān)持唯物史觀和實(shí)事求是的思想路線

堅(jiān)持正確的黨史觀，就要堅(jiān)持唯物史觀和實(shí)事求是的思想路線。堅(jiān)持唯物史觀和實(shí)事求是的思想路線，就是堅(jiān)持馬克思列寧主義的基本立場、基本觀點(diǎn)、基本方法，用唯物史觀全面、辯證、歷史地看待百年黨史，系統(tǒng)總結(jié)百年黨史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、客觀把握百年黨史的規(guī)律和不足；堅(jiān)持唯物史觀和實(shí)事求是的思想路線，就是在黨史學(xué)習(xí)教育和深化黨史研究中“要實(shí)事求是看待黨史上的一些重大問題”[1]，不能別有用心過分糾纏黨史的“小事細(xì)節(jié)”，也不能有意無意“曲解歪曲”黨史，更要堅(jiān)決反對惡意“誣蔑中傷”黨史。事實(shí)上，只有堅(jiān)持唯物史觀和實(shí)事求是的思想路線，才能堅(jiān)持“黨史姓黨”的黨史研究原則，才能有效推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，也才能使黨史研究和黨史學(xué)習(xí)教育更好地服務(wù)于黨和國家工作大局。推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育和深化黨史研究，都要堅(jiān)持唯物史觀和實(shí)事求是的思想路線。

(二)正確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線和主流本質(zhì)

堅(jiān)持正確的黨史觀，就要正確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線和主流本質(zhì)。黨的歷史發(fā)展的主題主線和主流本質(zhì)分別是什么？中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民爭取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民幸福的歷史，就是黨的歷史發(fā)展的主題主線；中國共產(chǎn)黨圍繞黨史的主題主線而進(jìn)行展開的黨的不懈奮斗史、黨的理論探索史和黨的自身建設(shè)史，就是黨的歷史發(fā)展的主流本質(zhì)。黨的不懈奮斗史是中國共產(chǎn)黨的歷史的主體，黨的理論探索史是中國共產(chǎn)黨的歷史的靈魂，黨的自身建設(shè)史是中國共產(chǎn)黨的歷史的基礎(chǔ)。黨的歷史的主體、黨的歷史的靈魂和黨的歷史的基礎(chǔ)三個(gè)方面有機(jī)融合統(tǒng)一，融合統(tǒng)一于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的歷史進(jìn)程，融合統(tǒng)一于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程。對于黨的歷史發(fā)展的主題主線和主流本質(zhì)，絕不能絲毫含糊。開展黨史學(xué)習(xí)教育和深化黨史研究，一定要分清百年黨史的主流和支流，牢牢抓住黨的歷史發(fā)展的主題主線和主流本質(zhì)。推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育和深化黨史研究，都要正確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線和主流本質(zhì)。

(三)旗幟鮮明地反對歷史虛無主義

堅(jiān)持正確的黨史觀，就要旗幟鮮明地反對歷史虛無主義。總體上，歷史虛無主義是一種否認(rèn)歷史發(fā)展的客觀性、必然性、規(guī)律性的唯心主義錯(cuò)誤思潮。歷史虛無主義在中國起起伏伏已有幾十年了。盡管歷史虛無主義有不同類型，但歷史虛無主義的突出特點(diǎn)多是“歪曲和否定黨的歷史和新中國歷史。”[5]歷史虛無主義的要害“是從根本上否定馬克思主義指導(dǎo)地位和中國走向社會(huì)主義的歷史必然性，否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?！盵6](P112)

“歷史就是歷史，歷史不能任意選擇，一個(gè)民族的歷史是一個(gè)民族安身立命的基礎(chǔ)?！盵7]黨的歷史就是黨的歷史，黨的歷史不能任意選擇，黨的歷史是中國共產(chǎn)黨安身立命的基礎(chǔ)，黨的歷史不容隨意歪曲和否定。但現(xiàn)在，仍然存在一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，應(yīng)當(dāng)引起高度重視警惕。推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育和深化黨史研究，都“要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和理論辨析，澄清對黨史上一些重大歷史問題的模糊認(rèn)識(shí)和片面理解，更好正本清源、固本培元?！盵1]

三、走深走實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

自從黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展以來，全國各地、全黨上下深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話》，各級(jí)黨委黨組堅(jiān)決貫徹落實(shí)《關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》，黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)如火如荼，井然有序，成效顯著。為了高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成黨史學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)任務(wù)，應(yīng)進(jìn)一步走深走實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

中國共產(chǎn)黨歷來重視黨史的學(xué)習(xí)、研究和教育工作，“注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向”[1]。在迎來黨百年華誕之際，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育意義重大且深遠(yuǎn)，又正當(dāng)其時(shí)，也極有必要?；厥字袊伯a(chǎn)黨過往的奮斗路程，展望中國共產(chǎn)黨前方的奮進(jìn)路程，必須且極有必要進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和總結(jié)中國共產(chǎn)黨的歷史，進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的成功經(jīng)驗(yàn)。

在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是喜迎中國共產(chǎn)黨百年華誕的重要舉措，是中國共產(chǎn)黨的政治生活中的頭等大事。開展和推進(jìn)好黨史學(xué)習(xí)教育，組織領(lǐng)導(dǎo)是保障。一是提高政治站位。要立足學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，謀劃好學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)教育主題活動(dòng)，使學(xué)習(xí)有抓手，思考有方向，服務(wù)有重點(diǎn)，創(chuàng)新有目標(biāo)。二是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。在黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)黨組織要成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)組織和督查指導(dǎo)組織，高標(biāo)準(zhǔn)完成黨史學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)。三是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用。各級(jí)黨組織要承擔(dān)主體責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)要承擔(dān)第一責(zé)任人責(zé)任，對學(xué)習(xí)教育過程中的重要工作要親手抓、親自問，身體力行、率先垂范。

(二)促使黨史學(xué)習(xí)教育往深里實(shí)里走

走深黨史學(xué)習(xí)教育，就是在黨史學(xué)習(xí)教育的“學(xué)懂弄通”中往深里走。推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，既要在個(gè)人自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)的方面更加明確具體要求，也要在學(xué)習(xí)交流和學(xué)習(xí)分享方面更加明確具體動(dòng)作；推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，既要認(rèn)真研讀黨史基本著作，全面了解中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程和歷史貢獻(xiàn)，也要深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論；推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，既要全面學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨歷史，也要把學(xué)習(xí)中共黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來；推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，既要在黨史的學(xué)習(xí)層面上下功夫，也要在黨史的教育層面上做文章，讓黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心，引領(lǐng)黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高黨員干部的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力。

走實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育，就是在黨史學(xué)習(xí)教育的“推動(dòng)工作”中往實(shí)里走。開展黨史學(xué)習(xí)教育，不僅要做到學(xué)習(xí)黨史明晰事理、學(xué)習(xí)黨史增強(qiáng)信念和學(xué)習(xí)黨史崇尚道德，而且要做到學(xué)習(xí)黨史身體力行；不僅要做到學(xué)習(xí)黨史醒悟思想，而且要做到學(xué)習(xí)黨史辦理實(shí)事和開創(chuàng)工作新局面。推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，一定要把“黨史學(xué)習(xí)教育”與“總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)、著眼現(xiàn)實(shí)狀況、推動(dòng)實(shí)際工作”有機(jī)結(jié)合，一定要讓黨史學(xué)習(xí)教育效果真正惠及廣大人民群眾、惠及日常工作，嚴(yán)防當(dāng)前的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與正常的工作運(yùn)行“互不關(guān)聯(lián)”。推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，一定要堅(jiān)持黨史學(xué)習(xí)教育的開展與“解決實(shí)際問題結(jié)合起來[1]。一方面，要立足本職本崗工作，為廣大人民服務(wù)；另一方面，“還要從最困難的群眾入手、從最突出的問題抓起、從最現(xiàn)實(shí)的利益出發(fā)”。既要從廣大人民群眾的“急難愁盼”[1]的實(shí)際困難著手，也要從有利于長期發(fā)展方面著眼；努力做到既切實(shí)為廣大人民群眾辦實(shí)事解難題，又服務(wù)于進(jìn)一步開拓和開展各項(xiàng)工作的新局面。

開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，要在前期黨史學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化黨史研究，把黨史研究成果轉(zhuǎn)化為黨史學(xué)習(xí)教育資源，樹立并堅(jiān)持正確的黨史觀，促使黨史學(xué)習(xí)教育更加走深走實(shí)，進(jìn)一步總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量，以更加高昂的斗志和更加嶄新的姿態(tài)全力推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家建設(shè)，以更加優(yōu)異的成績和更加美好的憧憬喜迎中國共產(chǎn)黨百年華誕。