新媒體對(duì)高校宣傳思想工作的影響及應(yīng)對(duì)策略探析

焦建橋，李玉丹

（1.廣東石油化工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，廣東茂名 525800；2.茂名農(nóng)林科技職業(yè)學(xué)院，廣東茂名 525000）

最近幾年，隨著一系列新興互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，高校宣傳思想工作也發(fā)生了重大變化，具體體現(xiàn)在兩個(gè)方面，其一是新媒體平臺(tái)逐漸成為國(guó)內(nèi)諸多高校宣傳思想工作過程中的一個(gè)重要平臺(tái)，發(fā)揮著不可替代的重要作用； 其二是一些高校盡管已經(jīng)開設(shè)了新媒體平臺(tái)，但是由于多方面因素的影響，新媒體平臺(tái)未發(fā)揮相應(yīng)的作用，甚至出現(xiàn)不會(huì)運(yùn)用新媒體平臺(tái)的狀況。新時(shí)代環(huán)境下，進(jìn)一步強(qiáng)化新媒體平臺(tái)的實(shí)際效用，提高宣傳思想工作水平是各大高校思想宣傳工作的一個(gè)重要任務(wù)，同時(shí)也是高校發(fā)展過程中所面臨的一個(gè)重要課題[1]。隨著時(shí)代發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)發(fā)展發(fā)生了重大變化，新媒體技術(shù)水平也快速提升，受到了廣大師生的熱愛，成為人民群眾獲取知識(shí)信息、休閑放松的一個(gè)工具。但是從另外一個(gè)視角分析，我們也應(yīng)當(dāng)清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)傳播的兩面性，各種不良信息充斥于網(wǎng)絡(luò)之上，對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展造成了諸多消極影響。此種條件下，高校宣傳思想工作應(yīng)當(dāng)進(jìn)行革新，充分應(yīng)用新媒體技術(shù)，加快推動(dòng)高校宣傳思想工作的發(fā)展，積極搶占網(wǎng)絡(luò)這一輿論新平臺(tái)，凈化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，從而發(fā)揮宣傳思想工作的實(shí)際效用。

1 新媒體對(duì)高校宣傳思想工作的影響

1.1 新媒體應(yīng)用于高校宣傳思想工作的優(yōu)勢(shì)

第一，高校宣傳思想工作引入新媒體技術(shù)有效提升了新聞傳播速率，隨著科學(xué)技術(shù)水平的提升，微信裂變時(shí)的傳播速度極大地提高了信息傳播速度，新聞覆蓋范圍也明顯擴(kuò)大，新聞?dòng)绊懥︼@著增強(qiáng)。同時(shí)，新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用也有效填補(bǔ)了傳統(tǒng)校園媒體在時(shí)效性方面所存在的不足之處。另外，相較于傳統(tǒng)校園媒體傳播方式，基于微信、微博等新媒體技術(shù)的宣傳模式更加便捷高效，宣傳費(fèi)用顯著下降。

第二，高校宣傳思想工作引入新媒體技術(shù)還可以進(jìn)一步強(qiáng)化新聞宣傳的控制力以及約束力。高校利用微信、 微博等新媒體平臺(tái)向積累用戶推薦各種消息，在輿論場(chǎng)地上將占據(jù)一定的主動(dòng)權(quán)，可以正確引導(dǎo)輿論的走向。同時(shí)，通過微信后臺(tái)還可以對(duì)用戶進(jìn)行高效化管理，利用數(shù)據(jù)分析獲取更多真實(shí)、全面的消息，通過分析閱讀量明確新聞傳播速率以及在校園內(nèi)部的反響。另外，利用即時(shí)互動(dòng)功能還能夠?qū)崿F(xiàn)與用戶的高效化反饋，社區(qū)討論功能能夠正確引導(dǎo)廣大師生對(duì)各類新聞事件的判斷，通過該種方式來提高其影響力、強(qiáng)化凝聚力[2]。

第三，高校宣傳思想工作引入新媒體技術(shù)可以有效提升新聞宣傳的辨識(shí)度。相較于傳統(tǒng)媒體，新媒體技術(shù)的傳播方式更為先進(jìn)、便捷，并且語言也具備一定的趣味性以及親和力，無論是文字，還是圖片、音頻，均更加生動(dòng)鮮活。同時(shí)，微信公眾平臺(tái)還附設(shè)有菜單欄功能，一些高校還結(jié)合實(shí)際情況開通了實(shí)時(shí)查詢資訊方面的功能，便于用戶隨時(shí)查閱各類信息內(nèi)容，充分展現(xiàn)出學(xué)校的特色。

第四，新媒體的應(yīng)用可以進(jìn)一步強(qiáng)化各類受眾的忠誠(chéng)度。新媒體是以“強(qiáng)關(guān)系”為基礎(chǔ)而構(gòu)建的一個(gè)傳播網(wǎng)絡(luò)，受眾群體基本固定，用戶多為教師或者學(xué)生，不同用戶之間具備較為緊密的關(guān)聯(lián)。平臺(tái)、受眾之間所具備的較強(qiáng)信任關(guān)系可以有效提高信息的輻射力度[3]。另外，新媒體還強(qiáng)化了高校、大眾之間的雙向溝通，充分展現(xiàn)了主動(dòng)服務(wù)、主動(dòng)融入的先進(jìn)化理念，受眾可以不受空間以及時(shí)間方面的制約接收各類消息，提高了用戶的黏性，改善高校宣傳思想工作效果。

1.2 新媒體給高校宣傳思想工作帶來的挑戰(zhàn)

第一，在信息爆炸的時(shí)代環(huán)境之下，高校宣傳工作的管理難度大大提升。在新聞內(nèi)容冗雜、繁多的條件下，信息不再是由一些少數(shù)的專業(yè)媒體進(jìn)行壟斷，其具體表現(xiàn)為多點(diǎn)散射的形態(tài)。與傳統(tǒng)信息發(fā)布方式相比，新媒體傳播的內(nèi)核產(chǎn)生了本質(zhì)性變化，即不再是由信息接收者主動(dòng)尋求資源以及信息，而是信息傳播者將信息“強(qiáng)加”給信息接收者。在新媒體平臺(tái)之上，人們的言論更加自由，無論是誰都可以在新媒體平臺(tái)之上暢所欲言，但是這也會(huì)導(dǎo)致新媒體平臺(tái)上會(huì)傳播一些負(fù)能量的信息數(shù)據(jù)。正是由于上述一些狀況的產(chǎn)生，導(dǎo)致新聞信息管理難度顯著提升?？偠灾@一挑戰(zhàn)使得高校宣傳工作所具備的主導(dǎo)性作用、權(quán)威性等均明顯降低，新媒體平臺(tái)、校園管理部門之間的關(guān)聯(lián)必須要進(jìn)一步強(qiáng)化。

第二，新媒體環(huán)境下，信息數(shù)據(jù)具備碎片化的特點(diǎn)，其在原創(chuàng)性方面的要求愈發(fā)提高。由于“互聯(lián)網(wǎng)+”信息快速傳播的嚴(yán)重影響，傳統(tǒng)校園媒體已經(jīng)無法滿足廣大師生群眾日益多元化的信息需求。正是由于新媒體平臺(tái)的介入，個(gè)人獲取信息的能力、發(fā)布信息的能力均顯著增強(qiáng)，“微力量”也正是在該種環(huán)境下快速誕生，針對(duì)某一件事情，不同媒體從不同視角對(duì)其進(jìn)行深入解讀與分析，并把所得到的各類信息數(shù)據(jù)傳播給廣大師生。對(duì)于新媒體環(huán)境之下的學(xué)生，其在獲取信息數(shù)據(jù)的過程之中，一般還會(huì)產(chǎn)生對(duì)某種事件進(jìn)行過度解讀、錯(cuò)誤解讀等嚴(yán)重風(fēng)險(xiǎn)，正是由于該方面因素的影響，其在信息原創(chuàng)性方面的要求越來越高。及時(shí)糾正錯(cuò)誤信息能夠避免學(xué)生的價(jià)值觀受到不良影響，并且還可以防止不良信息的快速傳播。

2 新媒體時(shí)代下提高高校宣傳思想工作質(zhì)量的策略

2.1 利用新媒體創(chuàng)新高校宣傳思想工作的形式

首先，高校宣傳思想工作若想從根源上徹底扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)話語方式，消除傳統(tǒng)思想工作話語系統(tǒng)所存在的一系列弊端，那么必須要通過合理化的方式對(duì)高校宣傳思想工作語言形式進(jìn)行優(yōu)化，確保高校宣傳思想工作的語言“活起來”，只有這樣才可以充分激發(fā)師生的興趣以及熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)方面的積極性[4]。高校宣傳思想工作開展過程之中，可以從多個(gè)維度、多個(gè)層面提煉有益成分，如師生語言、傳統(tǒng)文化等，進(jìn)一步豐富活動(dòng)資源。

其次，高校宣傳思想工作還應(yīng)當(dāng)積極引入現(xiàn)代化新媒體技術(shù)，隨著時(shí)代發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步，廣播、報(bào)紙等傳統(tǒng)宣傳媒介已經(jīng)不能滿足廣大師生日益多元化的需求。目前，大部分大學(xué)生均成長(zhǎng)于數(shù)字化技術(shù)、信息化技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代，在新媒體技術(shù)方面具有相對(duì)比較特殊的一種情感，廣大師生均是通過微信、微博等平臺(tái)來積極獲取各類信息知識(shí)。相關(guān)調(diào)查分析數(shù)據(jù)表明，大約93%的學(xué)生通過各種新媒體平臺(tái)獲取信息知識(shí)并發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)與想法，大學(xué)生過度依賴與運(yùn)用新媒體平臺(tái)造成高校意識(shí)形態(tài)工作必須要高度重視新媒體技術(shù)的應(yīng)用，并結(jié)合實(shí)際情況，制定合理化、完善化的策略來妥善處理高校宣傳思想工作過程中所存在的問題。國(guó)內(nèi)各大高校應(yīng)當(dāng)高度重視宣傳思想教育工作，加大在該方面的投入力度，積極推動(dòng)數(shù)字化校園建設(shè)工作，充分發(fā)揮微博、 微信等新媒體平臺(tái)在宣傳思想工作中的重要效用，對(duì)主流輿論進(jìn)行正確引導(dǎo)，傳播正能量[5]。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化大學(xué)生媒介素質(zhì)教育工作，正確引導(dǎo)大學(xué)生通過新媒體技術(shù)。

最后，要組建專業(yè)化、 規(guī)范化的新媒體運(yùn)營(yíng)隊(duì)伍，利用新媒體開展思想宣傳工作。如此一來，新媒體工作人員不但要具備專業(yè)化、高效化的素養(yǎng)，熟練掌握采編、規(guī)劃、整理等各方面業(yè)務(wù)技術(shù)，還必須要會(huì)運(yùn)用視覺藝術(shù)、 信息技術(shù)等，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際發(fā)展，積極探索多媒體融合的新型運(yùn)行機(jī)制，從而確保新媒體宣傳思想工作獲得突出成果。

2.2 積極探索高校宣傳工作新思路，構(gòu)建思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

首先，扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)思維觀念，明確新媒體技術(shù)的基本特點(diǎn)以及所具備的一系列優(yōu)勢(shì)，通過新媒體技術(shù)發(fā)展過程中所形成的新鮮元素，在高校內(nèi)部積極開展新思想，并在此基礎(chǔ)之上宣揚(yáng)正能量，充分展現(xiàn)出新媒體價(jià)值導(dǎo)向性作用。其次，在高校宣傳思想工作過程之中，充分利用新媒體技術(shù)較強(qiáng)的沖擊力以及影響力、較高的信息傳播速率等特點(diǎn)，進(jìn)一步開闊學(xué)生的視野，更好地塑造大學(xué)生思想，提高其責(zé)任感。最后，新媒體技術(shù)具備交互性的顯著特點(diǎn)，主要是在虛擬世界之中同廣大師生進(jìn)行交流，便于取得學(xué)生的認(rèn)可及支持，能夠有效提升高校宣傳思想工作的效果。比如，宣傳思想工作者在開展各項(xiàng)活動(dòng)的過程之中，不再拘泥于傳統(tǒng)面對(duì)面溝通方式，可以借助微信、QQ 等多種現(xiàn)代化方式與學(xué)生進(jìn)行交流，實(shí)時(shí)了解學(xué)生在思想方面的波動(dòng)情況，并通過多種形式向?qū)W生傳遞有價(jià)值的思想、政策或理論觀點(diǎn)，對(duì)大學(xué)生的思想與行為產(chǎn)生積極影響。

2.3 加大投入，打造高素質(zhì)專業(yè)化宣傳隊(duì)伍

新時(shí)代環(huán)境下，新媒體技術(shù)在高校宣傳工作方面發(fā)揮著不可替代的重要作用，無論是新媒體平臺(tái)的構(gòu)建，還是新媒體平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)管理均非常重要，必須要交由專業(yè)化的人員進(jìn)行操作以及管理，因此構(gòu)建一支綜合素質(zhì)高、 專業(yè)能力強(qiáng)的新媒體工作團(tuán)隊(duì)具有重要意義。高?？梢哉衅敢恍I(yè)知識(shí)比較豐富的新媒體運(yùn)營(yíng)人員，采取老帶新的方式來提高整個(gè)新媒體宣傳隊(duì)伍的綜合水平[6]。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)構(gòu)建宣傳團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行監(jiān)管體系，通過合理化的方式對(duì)新媒體宣傳平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)情況進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)找出相應(yīng)的問題，并通過合理化的方式妥善處理問題，充分發(fā)揮著新媒體平臺(tái)的重要作用。對(duì)思想宣傳工作人員來講，使其不但要不斷提高政治理論學(xué)習(xí)，立足于學(xué)生實(shí)際發(fā)展需求，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)提高個(gè)人社會(huì)責(zé)任感以及使命感，強(qiáng)化自身在新媒體技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，逐步提高個(gè)人的業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維觀念，創(chuàng)新優(yōu)化宣傳方式，積極發(fā)揮宣傳思想工作對(duì)實(shí)際效用。另外，對(duì)各種報(bào)道信息進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，正確引導(dǎo)輿論形式，對(duì)于新媒體信息來講，其應(yīng)當(dāng)是從宣傳視角進(jìn)行把控，站在師生需求的角度分析問題、解決問題。

3 結(jié)語

綜上所述，新媒體環(huán)境下，進(jìn)一步加快高校宣傳思想工作創(chuàng)新已經(jīng)成為各大高校發(fā)展過程中的主流趨勢(shì)，根據(jù)新媒體技術(shù)在發(fā)展過程中的實(shí)際特征、高校宣傳思想工作的實(shí)際需求，對(duì)新媒體環(huán)境下的宣傳思想工作方式進(jìn)行深入探析具有重要價(jià)值與意義。