空乘大學(xué)生系統(tǒng)化學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究

易芯如

（中國民用航空飛行學(xué)院，四川廣漢 618307）

空乘學(xué)生作為學(xué)校一張靚麗的名片，學(xué)院也一直致力于引導(dǎo)學(xué)生內(nèi)外兼修。心中有信仰，奮斗才有力量?？粘舜髮W(xué)生系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，在實(shí)踐中用正確的理論思想指導(dǎo)工作意義重大。

目前對(duì)空乘大學(xué)生的研究大多是集中在形體禮儀、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)、英語學(xué)習(xí)方面，空乘大學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究較少。國內(nèi)外不乏新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的研究著作，高校中也有將新時(shí)代中國特色社會(huì)主義融入高等教育的探索與研究。但結(jié)合空乘大學(xué)生的特點(diǎn)，針對(duì)性地探索空乘大學(xué)生如何系統(tǒng)化學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義的研究不足。

該文在收集分析空乘大學(xué)生對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的掌握程度的基礎(chǔ)上，結(jié)合空乘大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特征，嘗試探索出適合空乘大學(xué)生系統(tǒng)化學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的路徑和方法。

1 空乘大學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特征

因行業(yè)、職業(yè)的要求，空乘大學(xué)生的基本要求是形象好、氣質(zhì)佳、語言強(qiáng)、技藝精。在選擇這一專業(yè)之前，學(xué)生大多是結(jié)合自身外在條件和內(nèi)在職業(yè)興趣而填報(bào)的志愿，對(duì)專業(yè)和行業(yè)的認(rèn)可度很高。相對(duì)于普通高校的大學(xué)生，空乘大學(xué)生群體還具備以下的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特征。

1.1 熱愛民航事業(yè)，對(duì)于思政理論學(xué)習(xí)有基本的認(rèn)知

不同于普通高校的專業(yè)設(shè)置和就業(yè)認(rèn)知，空乘大學(xué)生經(jīng)過層層篩選進(jìn)入相應(yīng)的航空類院校進(jìn)行深造學(xué)習(xí)，非常清楚在不久的將來會(huì)成為一名空乘乘務(wù)人員。筆者在對(duì)空乘大學(xué)生的問卷調(diào)查中，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)：86%以上的空乘大學(xué)生熱愛民航事業(yè)，對(duì)于從事空中乘務(wù)工作充滿向往。70%以上的空乘大學(xué)生對(duì)于思想政治理論知識(shí)有基本的認(rèn)知。筆者在對(duì)空乘專業(yè)大學(xué)生的隨機(jī)抽樣的個(gè)別訪談中，發(fā)現(xiàn)58%以上的空乘大學(xué)生對(duì)于新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想有基本的了解，對(duì)于“四個(gè)自信”“四個(gè)意識(shí)”“兩個(gè)維護(hù)”“當(dāng)代民航精神”“四個(gè)敬畏”等可以表達(dá)自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。其余不足50%的訪談對(duì)象在理論學(xué)習(xí)上稍有欠缺，但都不同程度地表達(dá)出想要系統(tǒng)化學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論知識(shí)的意愿[1]。

1.2 性格多為外向型，學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)自覺性有待提高

空中乘務(wù)是一項(xiàng)與人打交道的工作，對(duì)于溝通能力、表達(dá)能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力有較高的要求?？粘舜髮W(xué)生在選擇這一專業(yè)時(shí)，大多數(shù)也是基于自身性格特點(diǎn)基礎(chǔ)上做出的選擇。筆者在問卷調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)80%以上的空乘大學(xué)生為外向型性格，樂于展示自己，喜愛受到關(guān)注。同時(shí)，筆者還發(fā)現(xiàn)，目前國內(nèi)空乘專業(yè)招生多為?？拼髮W(xué)生，學(xué)生的文化成績較一般本科專業(yè)要低，存在學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，方法不當(dāng)或是學(xué)習(xí)自覺性較差等問題。

有學(xué)習(xí)理論知識(shí)的熱情，但欠缺相對(duì)有效的理論學(xué)習(xí)方法，不擅于收集理論學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)上存在依賴心理，對(duì)于主動(dòng)拓展相關(guān)理論學(xué)習(xí)的自覺性有待提高[2]。

1.3 準(zhǔn)軍事化的日常管理練就了空乘大學(xué)生的制度意識(shí)和吃苦精神

因行業(yè)、職業(yè)的要求，空乘大學(xué)生接受的是準(zhǔn)軍事化的日常管理，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生合格的職業(yè)素養(yǎng)、正確的價(jià)值觀念、過硬的政治素質(zhì)、職業(yè)作風(fēng)。鍛煉學(xué)生令行禁止的制度意識(shí)，不畏艱難、吃苦耐勞的工作作風(fēng)，以更好地適應(yīng)當(dāng)今民航業(yè)的快速發(fā)展和更高要求。

有別于普通高校專業(yè)的學(xué)生，空乘大學(xué)生雖有著“00 后”的共性，如作為獨(dú)生子女，以自我為中心，生長在快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，充滿信心，但抗挫折能力較差。剛?cè)胄r(shí)，空乘大學(xué)生吃苦精神和服從意識(shí)明顯不足，對(duì)自身定位也比較模糊，需要一段時(shí)間才能適應(yīng)準(zhǔn)軍事化管理的各項(xiàng)要求。同時(shí)筆者在工作中發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過一段時(shí)間，絕大部分空乘大學(xué)生在大一第一個(gè)學(xué)期結(jié)束前都能很好地適應(yīng)準(zhǔn)軍事化管理制度，并將要求踐行在自己的學(xué)習(xí)與生活中。

2 系統(tǒng)化學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的意義

2.1 系統(tǒng)化學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是落實(shí)“三進(jìn)”工作的必要環(huán)節(jié)

按照中央部署，高校把新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神融入課堂教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)最新重大理論成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦（簡稱“三進(jìn)”），推進(jìn)“三進(jìn)”就是加強(qiáng)青年大學(xué)生的理論武裝，用科學(xué)的理論“引導(dǎo)人們?cè)谛碌膹V度和深度上提高認(rèn)識(shí)，確立高度的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同”[3]。

系統(tǒng)化學(xué)習(xí)也是落實(shí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的“三進(jìn)”工作終端環(huán)節(jié)，更是必要環(huán)節(jié)。系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)，有助于空乘大學(xué)生優(yōu)化自身理論素養(yǎng)、認(rèn)知水平以及知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的遷移和應(yīng)用。在堅(jiān)定信仰的同時(shí)，也可加強(qiáng)空乘大學(xué)生的“四個(gè)自信”，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，為建設(shè)富強(qiáng)文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。

2.2 系統(tǒng)化學(xué)習(xí)是系統(tǒng)化思考的前提，為系統(tǒng)化開展工作奠定基礎(chǔ)

空乘大學(xué)生因其職業(yè)要求，安全與服務(wù)是兩個(gè)并重的任務(wù)，在大學(xué)階段有意識(shí)地系統(tǒng)化學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，強(qiáng)化自身政治意識(shí)，將“四個(gè)意識(shí)”入腦入心，用科學(xué)理念武裝頭腦，在實(shí)際工作中也能統(tǒng)籌兼顧，開展工作更得心應(yīng)手。

空中乘務(wù)并不是單獨(dú)開展工作，需要與飛行、空保等相配合，因其職業(yè)要求，更是要應(yīng)用系統(tǒng)化思考，進(jìn)而系統(tǒng)化開展工作，配合完成工作任務(wù)?？粘舜髮W(xué)生在日常的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)之外，有意識(shí)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，運(yùn)用理論知識(shí)增加自身競爭力。觀察事物和分析解決問題時(shí)，能看得清事物的本來面目、來龍去脈，能看得準(zhǔn)事物的發(fā)展方向，工作成效也能得到突破與創(chuàng)新。

2.3 系統(tǒng)化學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想有助于空乘大學(xué)生踐行當(dāng)代民航人的初心與使命

新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，基于馬克思主義的科學(xué)理論和科學(xué)方法，科學(xué)地回答了歷史之問、時(shí)代之問、人民之問。它基于人民群眾生產(chǎn)、生活發(fā)展的需要，在新時(shí)代的背景下，創(chuàng)新性地提出了新的發(fā)展理念。它是科學(xué)的，也是人民的，同時(shí)也是實(shí)踐中不斷發(fā)展開放的理論思想。它不斷探索時(shí)代發(fā)展提出的新命題，回應(yīng)人類社會(huì)發(fā)展面臨的新挑戰(zhàn)[4]。

空乘大學(xué)生，作為當(dāng)代民航人的重要組成部分，系統(tǒng)化學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，有助于其從中汲取科學(xué)智慧和理論力量，落實(shí)到實(shí)踐中也能更加積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)與工作。在面對(duì)困難與挑戰(zhàn)時(shí)，也能更有定力、更有自信、更有智慧地迎接挑戰(zhàn)，解決難題。

3 空乘大學(xué)生系統(tǒng)化學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想方法探究

3.1 引導(dǎo)學(xué)生閱讀重點(diǎn)書目，通過比賽等形式檢測與展示學(xué)習(xí)成果

引導(dǎo)空乘大學(xué)生閱讀重點(diǎn)書目，汲取榜樣的力量，進(jìn)行系統(tǒng)思考，抓住思想精髓，學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究相關(guān)著作，如《習(xí)近平的七年知青歲月》《談治國理政》《新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)叢書》等。在閱讀重點(diǎn)書目時(shí)，由淺入深、由易入難。在思想認(rèn)同、情感認(rèn)同的基礎(chǔ)上達(dá)到政治認(rèn)同。將卓越的思想品質(zhì)內(nèi)化于心外化于行，當(dāng)在學(xué)習(xí)工作中面臨困難與挑戰(zhàn)時(shí)，能有大局觀，不畏艱險(xiǎn)，積極進(jìn)取[5]。

在集中學(xué)習(xí)的時(shí)間，如晚自習(xí)時(shí)間，沉下心來閱讀經(jīng)典書目，可以由輔導(dǎo)員教師牽頭學(xué)生干部做經(jīng)典導(dǎo)讀，引導(dǎo)學(xué)生們閱讀經(jīng)典。在非集中學(xué)習(xí)的課余時(shí)間，可以通過比賽或視頻拍攝等方式，豐富學(xué)習(xí)方式，增添學(xué)習(xí)趣味性的同時(shí)檢測思想學(xué)習(xí)成果?？梢酝ㄟ^班級(jí)、年級(jí)、學(xué)院演講比賽、辯論賽等形式，幫助與督促學(xué)生們將所學(xué)思想用語言、 文字等方式表達(dá)出來，通過比賽活動(dòng)的方式幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)在展示的過程中提煉總結(jié)，厘清思路，學(xué)有所樂，學(xué)有所得。

3.2 結(jié)合新媒體，多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，制作精良的視頻、 影像資料等，同樣能引起當(dāng)代大學(xué)生當(dāng)然也包括空乘大學(xué)生的關(guān)注與喜愛?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代開創(chuàng)了一個(gè)知識(shí)共享的時(shí)代，在這樣的時(shí)代背景下，高校教師不再是簡單的知識(shí)提供者，也是對(duì)知識(shí)的管理、介紹和推薦者。

結(jié)合空乘大學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，高校教師在思政課堂上可挑選制作精良的解讀新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的視頻學(xué)習(xí)資料，譬如《新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》等，再設(shè)置結(jié)合空乘職業(yè)特性特點(diǎn)的問題，引導(dǎo)學(xué)生們?cè)谟^看視頻時(shí)帶著問題思考，在思考問題時(shí)結(jié)合實(shí)際情況。課堂上因?yàn)闀r(shí)間的限制，可隨機(jī)抽取幾名學(xué)生進(jìn)行感悟分享。在課余時(shí)間，還可以引導(dǎo)學(xué)生們利用課余時(shí)間更加深入地進(jìn)行新思想視頻講解的學(xué)習(xí)，形成觀后感等文字材料。

輔導(dǎo)員作為高校學(xué)生思想政治教育陣線的重要一員，在教育與引導(dǎo)空乘大學(xué)生系統(tǒng)化學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想工作上不容忽視?？粘舜髮W(xué)生實(shí)行的是準(zhǔn)軍事化管理，除了良好行為的養(yǎng)成，也十分注重意識(shí)形態(tài)與政治素養(yǎng)的引導(dǎo)，在周末收隊(duì)講評(píng)，每周學(xué)生干部例會(huì)信息時(shí)期，都可提前準(zhǔn)備與新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想相關(guān)的主題，分階段分層次并結(jié)合空乘大學(xué)生當(dāng)下的實(shí)際生活和未來工作進(jìn)行分享、引導(dǎo)與教育。

3.3 充分發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部的模范帶頭作用

大學(xué)生黨員、 學(xué)生干部既是大學(xué)生群體中的一份子，同時(shí)又是大學(xué)生群體中較為優(yōu)秀和具有模范帶頭作用的一支力量。在實(shí)際的學(xué)習(xí)和教育工作中，發(fā)揮好學(xué)生黨員和學(xué)生干部的帶頭作用，能夠引導(dǎo)空乘大學(xué)生系統(tǒng)化學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想工作達(dá)到事半功倍的良好效果。

高校思政教師和輔導(dǎo)員在日常教學(xué)和管理實(shí)踐中，要注意引導(dǎo)空乘大學(xué)生中的黨員和學(xué)生干部，加強(qiáng)對(duì)他們對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解能力、感受能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)空乘大學(xué)生黨員和大學(xué)生干部真學(xué)真用，通過日常座談話，學(xué)生黨員、學(xué)生干部談心談話，思想交流等方式，教師在了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況基礎(chǔ)上，有計(jì)劃有安排地給空乘大學(xué)生黨員、 大學(xué)生干部布置新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)任務(wù)，以點(diǎn)帶面，讓大學(xué)生黨員和大學(xué)生干部帶動(dòng)身邊的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，形成小組學(xué)習(xí)、班級(jí)學(xué)習(xí)、年級(jí)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)常態(tài)化。

空乘大學(xué)生系統(tǒng)化學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想成效如何，與教師的知識(shí)儲(chǔ)備、教學(xué)方法運(yùn)用的靈活性、教學(xué)智慧等相關(guān)；與輔導(dǎo)員的政治素養(yǎng)、教管相長能力、統(tǒng)籌組織能力等相關(guān)；與空乘大學(xué)生黨員、學(xué)生干部的頭雁效應(yīng)、協(xié)調(diào)能力相關(guān)；與空乘大學(xué)生對(duì)自身的要求、對(duì)責(zé)任的理解、對(duì)使命的認(rèn)知相關(guān)。

4 結(jié)語

新時(shí)代中國特色社會(huì)主義是科學(xué)的理論、 先進(jìn)的理論，始終站在人民的立場，并創(chuàng)造性地揭示了人民對(duì)美好生活的向往就是共產(chǎn)黨人的奮斗目標(biāo)。它有強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ)，也正在實(shí)踐中落地生根。

系統(tǒng)化學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，對(duì)空乘大學(xué)生的人生觀、社會(huì)觀、價(jià)值觀有積極影響，有利于空乘大學(xué)生堅(jiān)定為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國奮斗的信心?！扒嗄昱d則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”?？粘舜髮W(xué)生正處在自身茁壯成長的階段，有熱情，有夢(mèng)想，有干勁。作為高校教師、輔導(dǎo)員，應(yīng)結(jié)合空乘大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和性格特點(diǎn)，做好知識(shí)的管理者和統(tǒng)籌者，用學(xué)生喜聞樂觀的方式，講好中國故事，傳遞中國智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，幫助空乘大學(xué)生系統(tǒng)化學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。