淺談如何提高體育課的教學(xué)效率

梁軍

摘要：隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，各個(gè)行業(yè)也都是更新?lián)Q代，教育行業(yè)亦是如此。而且教育是為各個(gè)行業(yè)輸送人才的途徑，現(xiàn)代社會(huì)更是提倡素質(zhì)教育，也不再只是讓學(xué)生一味的學(xué)習(xí)書本知識(shí)，要讓學(xué)生得到德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，成為一名全面的人才。由于多年都是選拔知識(shí)性人才，注重于文化科目的學(xué)習(xí)，所以學(xué)校對(duì)于體育課程的重視度也不高，導(dǎo)致學(xué)生也不重視，所以教學(xué)課堂效率很低。由于素質(zhì)教育的不斷深入發(fā)展，體育教學(xué)也逐漸的讓人重視起來，這就要求老師要抓住住這次機(jī)遇，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提高體育課的教學(xué)效率。

關(guān)鍵詞：體育;提高效率;創(chuàng)新

引言：

其實(shí)每個(gè)學(xué)科都是一樣的，雖然體育學(xué)科的理論性知識(shí)少，但也需要師生之間相互配合，也需要教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育。但是體育教學(xué)與其他科目不同的一點(diǎn)在于它的理論性知識(shí)較少，它更多的在于各種身體練習(xí)上的教學(xué)，它會(huì)讓學(xué)生將身體活動(dòng)和理論知識(shí)緊密的聯(lián)系起來。并且在現(xiàn)在人們的生活水平已經(jīng)基本達(dá)到了自己的需求，所以人們也更加注重在 身心健康的培養(yǎng)上了。而且擁有一個(gè)健康的身體狀況，和良好的作息習(xí)慣對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化也奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。所以，在德、智、體、美、勞全面發(fā)展教育的前提下，作為體育老師要抓住這次機(jī)遇，創(chuàng)新教學(xué)模式，做到有效提高學(xué)生的課堂效率。

一、樹立正確的教學(xué)思想，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

體育是一門教學(xué)加娛樂性的教學(xué)課程，但是它的理論不是很強(qiáng)，學(xué)生可能就會(huì)疏于對(duì)它的學(xué)習(xí)。因此我們首要做的就是要積極的引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)思想。一節(jié)成功的課程不僅要包括老師講，還要讓學(xué)生學(xué)，體育課也不會(huì)例外，但是學(xué)習(xí)就是要讓教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，然后讓學(xué)生獲得知識(shí)，再運(yùn)用于自己的需要中，。但是老師也要分清主次關(guān)系，要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)起來，主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，但對(duì)于體育來說，就是要讓學(xué)生主動(dòng)去鍛煉身體，不偷懶，不逃課。而且體育課堂也應(yīng)該是十分有趣的，也應(yīng)該是學(xué)生感興趣的課程，所以老師要抓住學(xué)生這樣的心理，在課堂上設(shè)計(jì)一些學(xué)生的互動(dòng)游戲和鍛煉身體的一些小游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而達(dá)到提高體育課堂的教學(xué)效率的目的。

二、了解教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)

1，結(jié)合教學(xué)要求與教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化課堂形式

教師在教學(xué)之前，應(yīng)該充分的了解新課程的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)劃好教學(xué)進(jìn)度以及按分配的要求確定所有的教材。之后進(jìn)行分析，歸納和總結(jié)，以及根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平制定適合的教學(xué)方案。要在遵循體育課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的前提下，盡量把每一節(jié)的教學(xué)搭配的合理，有效，也可以設(shè)計(jì)一些小游戲和知識(shí)競賽來克服單一運(yùn)動(dòng)技術(shù)的教學(xué)，多注重于技能遷移應(yīng)用，讓學(xué)生有新鮮感，也能理發(fā)學(xué)生的積極性。

2，重視新媒體教學(xué)的使用

如今來說科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，將其運(yùn)用到教學(xué)領(lǐng)域來已是必然，就體育教學(xué)來說，我們就可以讓學(xué)生通過多媒體的使用加深對(duì)于體育的了解，也可以借助網(wǎng)絡(luò)傳播了解到體育賽事，這樣可以讓減輕學(xué)生在認(rèn)知上的難度，也會(huì)讓學(xué)生對(duì)體育有不一樣的認(rèn)識(shí)，了解到體育可以為國爭光，也學(xué)到體育競技精神，這能夠調(diào)動(dòng)的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做到提高體育課的課堂效率。

三、營造和諧的師生關(guān)系

一段好的師生關(guān)系是課堂教學(xué)成功的關(guān)鍵。學(xué)生與教師和諧相處，學(xué)生敬愛老師，老師理解學(xué)生，這樣的關(guān)系師生相處起來又舒服又沒有越界，同時(shí)也有利于學(xué)生的對(duì)本課程的學(xué)習(xí)。而且新型師生關(guān)系是指民主平等、心里兼容和教學(xué)相長。有一段和諧的師生關(guān)系，學(xué)生在課堂上也會(huì)十分的積極，并且融入到課堂中，老師也會(huì)受其影響更加有激情去講課。而且就體育課來說，一定會(huì)有互動(dòng)游戲，老師也免不了和學(xué)生一起做游戲，擁有一個(gè)好的關(guān)系，學(xué)生才能更加的投入到游戲中，不會(huì)存在對(duì)于老師的畏懼而不敢游戲。可是要注意的是教師要融入學(xué)生，與學(xué)生建立“平等關(guān)系”，但也不能沒有控場的威嚴(yán)，老師需要讓學(xué)生需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候嚴(yán)肅認(rèn)真，因?yàn)榭蒲兄R(shí)不能兒戲，要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待。因此老師一定要把握好像與學(xué)生相處的度，才能保證教學(xué)工作的良好互動(dòng)和有序進(jìn)行。其次要關(guān)心學(xué)生。冰心說“愛是一切”。學(xué)生在學(xué)校本來就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，又加之繁重的作業(yè)，所以老師要時(shí)常的關(guān)心學(xué)生。老師是學(xué)生在學(xué)校里唯一可以依靠的前輩，所以他們?cè)跓o措傷心的時(shí)候，老師的一句問候，一句鼓勵(lì)甚至是一個(gè)眼神都可以讓學(xué)生重新的振作起來。而作為體育老師來說，體育本來就是讓學(xué)生放松自己，鍛煉自己的身體，改變自己心情的，讓學(xué)生從繁重的學(xué)習(xí)中，抽離出來，所以體育老師更加要注意學(xué)生的情緒，然后設(shè)計(jì)一些解壓，放松的課程讓學(xué)生的身心得到放松得同時(shí)又學(xué)到知識(shí)。

總結(jié)：

總而言之，所有的教學(xué)要求自己教學(xué)方案，目的都是為提高體育課堂的教學(xué)效率，也正所謂方法很多，但也都在人為。作為一名老師要靈活的運(yùn)用教材，以及優(yōu)秀的教學(xué)方案再加以創(chuàng)新，充分的發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生積極的融入到課堂中，達(dá)到提高課堂效率的目的。

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