濟南城市教育現(xiàn)代化解讀

一個城市的發(fā)展，與教育有著怎樣的聯(lián)結(jié)？當我們走進濟南，看到那隱約在高樓大廈、山水景點間忽隱忽現(xiàn)的痕跡，與一切關(guān)于人的氣息，都是教育的身影。這身影猶如在潺潺泉溪下浮動的綠藻，伴隨著涌動的泉水，生生不息。恰如老舍先生所說，濟南有著“綠的精神”。那是一種有生命力，可持續(xù)、可信任的綠，代表著教育的溫和、平衡與希望。

黨的十九屆五中全會提出，推進以人為核心的新型城鎮(zhèn)化，到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化遠景目標，建成教育強國。教育，作為人才培養(yǎng)的主渠道，是影響城市質(zhì)量與人口流動的關(guān)鍵因素。在建設(shè)教育強國戰(zhàn)略中，我們嘗試求解城市教育。

當我們把一座城市的教育放在城市的發(fā)展進程中、放在教育的長河中，摸索普遍規(guī)律下的發(fā)展軌跡時，我們發(fā)現(xiàn)，每個城市教育的特色都正在開花結(jié)果。濟南，亦是如此。

教育是國之大計、黨之大計。濟南市委市政府始終把教育作為重要的民生工程、民心工程，擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加大投入力度，深化改革創(chuàng)新，在打造教育現(xiàn)代化的濟南名片上邁出了堅實步伐。

當前，濟南正處在落實黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展重大國家戰(zhàn)略，全力打造“科創(chuàng)濟南、智造濟南、文化濟南、生態(tài)濟南、康養(yǎng)濟南”，建設(shè)國家中心城市的關(guān)鍵期、機遇期、黃金期，對人才的渴求比以往任何時候都更加強烈，對教育的需要比以往任何時候都更加迫切。建設(shè)現(xiàn)代化國際大都市，教育現(xiàn)代化是題中應(yīng)有之義;加快黃河流域中心城市建設(shè)，打造國家中心城市，教育必須走在前列;加快實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，要優(yōu)先辦好高質(zhì)量的教育。要堅持以習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述為引領(lǐng)，堅守“為黨育人、為國育才”的初心和使命，統(tǒng)籌推進教育觀念、教育內(nèi)容、教育裝備、師資隊伍與教育治理的現(xiàn)代化，以人民滿意為根本標準，努力培養(yǎng)出更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅實的人才支撐和智力支持。

——孫立成

（中共山東省委常委、濟南市委書記）