基于CiteSpace知識圖譜的近二十年國內(nèi)情緒詞研究分析

陳星妹

情緒詞是指直接表達個體某種情緒狀態(tài)(如生氣、高興、痛苦)的詞匯，或者本身并不表達或描述個體的情緒狀態(tài)，但其詞匯內(nèi)涵能夠喚起個體情緒反應(yīng)的詞匯，如墳?zāi)?、婚禮等[1]，它同時包含了概念和情緒信息，因此，可作為情緒研究的窗口，探究情緒與語言加工、認知機制之間的關(guān)系。以往已有眾多學者回顧和總結(jié)了情緒詞相關(guān)研究成果，但大多采用較為傳統(tǒng)的、主觀性較強的文獻梳理法，雖然有各自特色鮮明的切入點和梳理思路，但仍存在樣本數(shù)量較少、客觀性有待加強的局限性。因此，本文借助陳超美教授研發(fā)設(shè)計的信息可視化軟件CiteSpace[2]，以近二十年來中國知網(wǎng)中情緒詞研究相關(guān)文獻作為數(shù)據(jù)源，通過科學知識圖譜方式呈現(xiàn)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，分析情緒詞的國內(nèi)研究現(xiàn)狀、研究熱點和發(fā)展方向，以期為了解和把握我國情緒詞相關(guān)研究提供一定的參考價值。

一、研究設(shè)計

(一)數(shù)據(jù)來源

以中國知網(wǎng)(CNKI)中發(fā)表的中文文獻為數(shù)據(jù)源，以“情緒詞”為主題，采用高級檢索功能查找近二十年的相關(guān)文獻(設(shè)定文獻年限為2000年12月31日至2021年9月30日，時間切片為1)，剔除會議、報紙等非研究性文獻和與檢索主題不相關(guān)文獻后，最終獲得有效文獻477篇。

(二)研究方法和思路

本文利用CiteSpace 5.8作為研究工具，對收集到的文獻進行數(shù)據(jù)處理，運用知識圖譜分析方法對數(shù)據(jù)進行解讀，整體把握該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

二、基本研究情況和分析

(一)發(fā)文情況

發(fā)文量可以從“量”的角度，反映一定時間段內(nèi)某一領(lǐng)域的受關(guān)注程度及發(fā)展情況。本文通過整理從CNKI中獲得的477篇有效文獻，繪制近二十年國內(nèi)情緒詞研究發(fā)文量統(tǒng)計圖，如圖1所示。從圖中可看出，近年來國內(nèi)情緒詞研究大致呈以下趨勢：2001至2013年，國內(nèi)學者們對該領(lǐng)域的關(guān)注度和討論熱度逐漸增強，發(fā)文量總體呈上升趨勢，于2014年達到頂峰(51篇)。2015年之后，學者們的關(guān)注熱度有所降低，進入了一個波動發(fā)展的瓶頸期(2021年的發(fā)文數(shù)量統(tǒng)計截至當年9月，合計12篇)。但從總體上看，近二十年來，國內(nèi)情緒詞相關(guān)研究的發(fā)文數(shù)量較少，年均僅23.85篇，說明該領(lǐng)域仍有待學者深入地探索和研究。

從發(fā)表期刊分布上看，近二十年來與情緒詞相關(guān)的文獻發(fā)文量超過10篇的期刊有《心理科學》(30篇)、《心理學報》(17篇)、《心理與行為研究》(12篇)、《中國臨床心理學雜志》(12篇)和《中國心理衛(wèi)生雜志》(10篇)，都是心理學領(lǐng)域?qū)W術(shù)期刊，均收錄于北大核心期刊?？梢姡P(guān)于情緒詞的研究和應(yīng)用受到了國內(nèi)學術(shù)界一定程度的關(guān)注，但多集中于心理學或基礎(chǔ)醫(yī)學心理層面，研究領(lǐng)域較窄、跨專業(yè)跨學科有限。

圖1 2001-2021年國內(nèi)情緒詞研究發(fā)文量統(tǒng)計圖

(二)主要作者和研究機構(gòu)

通過對近二十年來情緒詞相關(guān)文獻的主要作者和機構(gòu)共現(xiàn)分析發(fā)現(xiàn)，近年來發(fā)表情緒詞相關(guān)文獻較多的作者有姚樹橋、吳大興、劉宏艷、陶云和馬諧，各8篇，彭聃齡(6篇)、郭文斌(5篇)、姚昭(5篇)、劉明礬(4篇)和白學軍(4篇)緊隨其后，其余作者發(fā)文不超過3篇。從合作關(guān)系的角度看，以姚樹橋、吳大興、郭文斌、劉明礬等學者為核心的節(jié)點間連線較密集，形成了一個顯著的合作網(wǎng)絡(luò)，陶云和馬諧、劉宏艷和彭聃齡、白學軍和李芳、楊海波之間也有過合作。除此之外，其余作者多獨立發(fā)文，表明作者之間的合作關(guān)系不夠密切，尚待加強。

這一特征體現(xiàn)在研究機構(gòu)合作關(guān)系上尤為明顯。通過對研究機構(gòu)進行共現(xiàn)分析發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)進行情緒詞研究的機構(gòu)多為高校心理學院或醫(yī)院心理研究中心，發(fā)文量較多的有天津師范大學心理與行為研究院(5篇)、北京大學心理學系、中南大學湘雅二醫(yī)院醫(yī)學心理研究中心、華東師范大學心理與認知科學學院、西南大學心理學部和河北大學教育學院各3篇，且這些機構(gòu)的相關(guān)研究都較為獨立，在機構(gòu)合作網(wǎng)絡(luò)中，網(wǎng)絡(luò)整體密度為0，表明各機構(gòu)之間并未存在合作關(guān)系，研究者們之間的合作以機構(gòu)內(nèi)部合作為主。

綜上可知，國內(nèi)情緒詞研究還處于一個發(fā)展階段，學者們之間、各科研團體之間應(yīng)加強交流合作，特別是跨機構(gòu)、跨學科間的研究合作仍有待進一步加強，以期形成影響力更大、輻射范圍更廣的學術(shù)合力。

三、研究熱點與前沿

(一)基于關(guān)鍵詞聚類知識圖譜的研究熱點分析

關(guān)鍵詞是最能體現(xiàn)文獻中心內(nèi)容和研究主題的詞匯，是文獻的精華。本文通過對近年來國內(nèi)情緒詞研究文獻的關(guān)鍵詞進行聚類分類，得到圖2關(guān)鍵詞聚類知識圖譜。圖中聚類的模塊值Q值為0.649大于0.3，平均輪廓值S值為0.891大于0.7，說明本聚類結(jié)果合理，結(jié)構(gòu)顯著，具有較高的參考價值和一定的科學性，是令人信服的。

通過對各大聚類的篩選分析和相關(guān)文獻的閱讀整理，將近年來情緒詞領(lǐng)域研究內(nèi)容大致歸納如下：

1. 探究情緒詞的加工機制及其影響因素，包括聚類編號#1情緒詞、#3情緒加工、#8漢字。情緒詞同時包含語義信息和情緒信息，而情緒信息在詞匯的語義加工過程中是起到促進或是抑制作用，會受到諸多因素的影響，如與情緒相關(guān)的效價、喚醒度、與詞匯本身屬性相關(guān)的具體性、自我相關(guān)性等，以及其他變量如任務(wù)類型、語言差異等[3]，這些因素相互影響作用，使情緒詞的加工更具復雜性。而在漢語情緒詞的加工上，由于漢字具有獨特的正字法特征和象形結(jié)構(gòu)，其加工方式有別于英語、西班牙語等字母文字，因而漢字情緒詞的加工研究也成為眾多學者關(guān)注的焦點。情緒詞加工機制復雜，影響因素眾多，因而成為了一大研究熱點。

2. 探究情緒詞與注意、記憶之間的關(guān)系，主要包括聚類編號#2定向遺忘、#4注意偏向、#9內(nèi)隱記憶。研究發(fā)現(xiàn)，具有情緒色彩(如厭惡或威脅等)的刺激能快速地攫取注意，獲得更多的注意資源分配，具有顯著的加工優(yōu)勢和注意偏向[4]。而在記憶方面，不論是短時記憶或長時記憶、內(nèi)隱記憶或外顯記憶，情緒詞都能獲得更深刻、更持久的記憶[5]。因此，多年來無論是從行為表象或是神經(jīng)機制層面，學者們力圖探究情緒與注意、記憶之間的關(guān)系，以期更有效地實現(xiàn)對情緒信息注意和記憶的調(diào)控，更好地實現(xiàn)其現(xiàn)實意義，如對創(chuàng)傷后壓力心理障礙癥(PTSD)的治療等。

3. 將情緒詞應(yīng)用于情緒識別、情緒調(diào)節(jié)的研究中，特別是有情緒障礙的人群中，包括聚類編號#0情緒、#5抑郁癥、#6情緒調(diào)節(jié)、#7人格特質(zhì)。大量臨床和實驗研究發(fā)現(xiàn)，抑郁癥患者存在負性認知偏向，對與自己情緒狀態(tài)一致的負性信息更敏感[6]。而這可能與他們高神經(jīng)質(zhì)、內(nèi)傾向的人格特質(zhì)相關(guān)，抑郁癥人群與情緒相關(guān)的神經(jīng)邊緣系統(tǒng)的激活閾限較低，神經(jīng)感受性較高，因而在消極情緒中有較強的交感激活，在生活中更多地體驗到消極情緒[7]。從不同人群對情緒詞的不同反應(yīng)中，學者們可以窺探情緒與認知、人格特性的關(guān)系，探究人類微妙復雜的情緒，為評價和診斷認知和情感障礙提供了一個新途徑。

4. 采用多種技術(shù)手段對情緒詞進行探究。近年來，除了采用自我報告、行為實驗等方式，眼動、ERP、fMRI等技術(shù)被廣泛運用于情緒詞的研究中。ERP(事件相關(guān)電位)技術(shù)具有毫秒級別的時間分辨率，能為情緒詞的加工進程提供精準的時間信息，揭示受情緒信息影響的詞匯加工過程的不同階段[8]，是研究情緒問題的有力手段。fMRI、PET等腦成像技術(shù)具有較高的空間分辨率，能對收集到的電生理信號進行溯源分析，進而探究發(fā)生心理活動的相應(yīng)腦區(qū)或部位，在情緒詞研究中具有獨特作用。研究者們充分發(fā)揮這些技術(shù)的優(yōu)勢，探究情緒信息加工的神經(jīng)基礎(chǔ)，科學認識情緒腦機制。

圖2 2001-2021年國內(nèi)情緒詞研究關(guān)鍵詞聚類知識圖譜

(二)基于突現(xiàn)詞的研究前沿分析

突發(fā)性關(guān)鍵詞是指一定時間段內(nèi)頻次變化率較高的詞，一定程度上可以反映出某段時期的研究前沿與趨勢[9]。為了更清晰地了解國內(nèi)情緒詞研究的新興熱點情況，本文運用CiteSpace中的“突變檢測計算”對關(guān)鍵詞進行突現(xiàn)分析，得到圖3。如圖3所示，突變強度最大的關(guān)鍵詞是“抑郁癥”，且持續(xù)時間較長，這期間學者們關(guān)注情緒詞的現(xiàn)實意義，將其運用于抑郁癥患者的思維差異、執(zhí)行功能等研究中。2009年至2012年，“情緒啟動”成為該領(lǐng)域的研究熱點，學者們致力于探索影響情緒啟動效應(yīng)的相關(guān)變量。而隨著認知語言學的發(fā)展，情緒與注意及其他認知功能之間的關(guān)系也成為了情緒詞研究的熱門話題。近些年來，“情緒效價”作為情緒的重要維度，仍是情緒詞研究的前沿議題；另一方面，技術(shù)手段也始終保持著焦點態(tài)勢，不僅包括“眼動”技術(shù)，也包括ERP、fMRI等能提供直觀的大腦情緒詞加工數(shù)據(jù)的手段，使情緒詞研究更具生態(tài)效應(yīng)。

近年來，學者們將“具身認知”理論運用于情緒相關(guān)的研究和闡釋中，情緒具身性成為情緒研究的一個新視角。該理論認為雙語情感體驗存在差異的原因，可能是因為兩種語言情緒詞匯不同的具身性和情感體驗：一語漢語是兒童早期在自然語境中習得的，習得過程中詞匯的語音形式與視覺、聽覺、嗅覺、觸覺以及情緒等信息相結(jié)合，具有強烈的具身性和情感體驗；而二語英語通常是在課堂教學中習得，難以將感覺通道與言語條件進行整合，缺乏具身性，因而加工時存在劣勢[10]。與此同時，情感神經(jīng)語言學作為神經(jīng)語言學與情感科學的結(jié)合，也應(yīng)運而生[11]，用神經(jīng)科學手段探究語言與情感之間的關(guān)系已成為一大發(fā)展趨勢。

圖3 2001-2021年國內(nèi)情緒詞研究關(guān)鍵詞突現(xiàn)圖譜

四、結(jié)語

本研究借助可視化分析軟件CiteSpace，梳理分析了2001-2021年來國內(nèi)情緒詞相關(guān)的研究，從發(fā)文情況、主要作者和機構(gòu)、熱點主題、研究前沿等維度進行了分析，較為全面客觀地揭示了近年來國內(nèi)情緒詞研究的基本態(tài)勢。

從發(fā)文情況上看，國內(nèi)情緒詞研究發(fā)文量呈現(xiàn)先波動上升，達到高峰后有所下降，最后波動發(fā)展的趨勢，但總體發(fā)文量較少，且集中于心理學領(lǐng)域期刊，影響范圍有限。從主要研究作者和機構(gòu)上看，國內(nèi)情緒詞研究的科研力量主要集中在高校心理學院或醫(yī)院心理研究中心，雖然有形成零星的以高產(chǎn)作者為核心的合作網(wǎng)絡(luò)，但總體上學者們之間、機構(gòu)之間規(guī)模性的合作較少，學科間交叉研究也很少，今后可探索情緒詞與其他學科之間的關(guān)系，擴展其研究領(lǐng)域。從研究熱點主題上看，一方面，情緒詞的加工機制、影響因素、與注意、認知之間的關(guān)系仍是學者們研究的熱點議題，另一方面，在實際生活中，學者們將情緒詞運用于情緒障礙患者的評價和診斷中，實現(xiàn)其現(xiàn)實意義。此外，隨著研究的深入，學者們對研究技術(shù)手段提出了更高的要求，眼動、ERP、fMRI等技術(shù)被廣泛運用于情緒詞相關(guān)的實驗中，進一步探索其加工的內(nèi)在機制。這些研究熱點也成為了當前研究的前沿話題。與此同時，具身認知理論也被運用于闡釋不同效價情緒詞的加工差異，為探究情緒的神經(jīng)生理機制提供了一個新視角。此外，神經(jīng)科學與語言、情感的密切結(jié)合也催生了情感神經(jīng)語言學這一新興學科的興起，用神經(jīng)科學的手段揭示語言調(diào)節(jié)情緒的神經(jīng)機制，并將其運用于實際生活、教學中，是情緒研究的一大發(fā)展趨勢。