冬奧會背景下寧夏難美性項群運動的探索

文 / 劉鈺姍，郭佳，李婉君

項群理論是由田麥久教授及其同事在20世紀90年代初提出的，在長達30年的學科發(fā)展中作為項群理論在實踐中具有科學性與適用性。主要分為體能類與技能類兩大類，技能類又分為表現(xiàn)難美性、表現(xiàn)準確性、隔網(wǎng)對抗性、同場對抗性、格斗對抗性五個項群。難美性項群主要將著重技能表現(xiàn)，具有難度與完成體現(xiàn)的運動項目歸納在一起，如傳統(tǒng)運動的體操、武術、跳水等，隨著時代的發(fā)展具有同特點的蹦床、啦啦操、健美操等運動也被歸納其中。

奧運會是展示國家綜合實力的舞臺，北京2022年冬奧會的舉辦對中國體育而言是十分重要的機遇。通過統(tǒng)計研究，郭張箭[1]認為，難美性項群運動在歷屆奧運會中的奪金優(yōu)勢較明顯，冬季奧運會設置的項目大類有冰上項目與雪上項目，分為競速類、技巧類和綜合類三個大類。根據(jù)運動訓練學中的項群運動理論分析，其中技巧類如花樣滑冰、自由式滑雪、跳臺滑雪、單板滑雪等運動，具備難美性項群運動特點，符合難美性項群運動特征。江旭東[2]認為技能遷移理論和項群訓練理論奠定了冰雪難美性項群“跨項選材”的學理基礎。在歷屆冬奧會中，我國在短道速滑、花樣滑冰等項目上取得過優(yōu)異成績的優(yōu)秀運動員們無一例外均來自于東北三省，隨著冬奧項目的普及與發(fā)展，寧夏的氣候條件是符合開設展冬奧項目的。就設項而言，冬季奧運會運動項目被社會認知的廣泛普及程度與夏季奧運會相比較，仍有較大差距。 寧夏作為西北地區(qū)具有代表性和特殊性的省份，有獨特的地理優(yōu)勢，四季分明，有利于冬奧項目的開展，在此進行深入地調(diào)查研究，結合區(qū)域性優(yōu)勢，全面的體現(xiàn)競技體育本質(zhì)，發(fā)展好夏季、冬奧競技體育運動，為填補地區(qū)難美性項目開展的空白奠定理論依據(jù)。

1 構建難美性項群運動體系對寧夏體育發(fā)展的影響

自北京承接冬奧會以來，習近平總書記曾多次提到普及冬奧項目對體育事業(yè)發(fā)展的重要性。通過統(tǒng)計夏季奧運會運動項目，我國奪金的優(yōu)勢項目集中在技能類項目上，其中難美性項群運動占有較大比例，可見，長期的競技運動積累與實踐，證實我國體育在難美性項群上是有優(yōu)勢的，而冬季奧運會運動項目中屬于技能類難美性項群運動的項目也占有一定比例。隨著社會發(fā)展不斷向前，難美性項群運動逐漸演化發(fā)展，除了傳統(tǒng)的競技運動項目之外，還衍生出了一些具備難美性項群特點、易于開展的運動項目，以奧運會作為標準，現(xiàn)有的難美性項群運動可分為奧運項目與非奧運項目。通過文獻資料收集與實地調(diào)查統(tǒng)計，對寧夏現(xiàn)有的運動項目進行羅列，有武術、健美操、啦啦操、體育舞蹈、排舞、街舞六項符合難美性項群運動特點的項目，其中奧運項目中寧夏沒有開展，武術套路項目作為全運會項目，有完備的三級訓練體制，其余五項運動均屬于高校開展的公共體育課或體育專業(yè)選修課程。由此可見，目前寧夏難美性項群運動現(xiàn)狀開展涉及的項目單一，缺乏競技優(yōu)勢與競爭力，在冬奧會人才選拔中乏善可陳。

圍繞奧運會、全運會設項目，是我國競技體育領域?qū)嵭信e國體制的基礎方針，經(jīng)過長期的探索與實踐檢驗，是可行的。寧夏回族自治區(qū)是省級行政單位，在改革開放四十多年的影響下，社會發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展都達到了一個新的水平，具備發(fā)展的能力，是以構建難美性項群運動體系勢在必行。第一，不斷縮小與全國其他省份體育發(fā)展的差距。以全運會競技體育為切入點，開展難美性項群運動，以更好發(fā)揮競技體育的燈塔作用，推動社會體育發(fā)展，在提高競技體育競爭力的同時，實現(xiàn)體育產(chǎn)業(yè)化，協(xié)同學校體育發(fā)展，為體育強國計劃奠定地區(qū)基礎；第二，努力提高社會體育技能水平。競技體育水平是引導社會體育發(fā)展的風向標，社會體育的活躍既依賴于經(jīng)濟的發(fā)展，也離不開不斷提高技能所顯現(xiàn)出的挑戰(zhàn)度，來保持其活力與吸引力，在體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的今天，社會體育與競技體育的關系越來越密切，競技體育的指向標作用是顯而易見的，社會體育的普及也是促進發(fā)展的重要因素，而社會體育與經(jīng)濟、文化、教育是相輔相成的，因此，選擇難美性項群運動開展，易于大眾所接受，普及開展程度較高，進而推動社會體育不斷創(chuàng)造價值；第三，在“體教結合”的政策背景下進行實踐探索。體育的目的在于育人，學校體育在實踐過程中需要競技體育對其技能學習的不斷補充，以滿足不斷向前發(fā)展的時代需求，“體教結合”政策的提出具有前瞻性、科學性，是提高學校體育整體作用的不斷探索，是為社會培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才的基石，是實現(xiàn)中國特色社會主義體育強國的必由之路。

2 難美性項群運動對冬奧會后備人才的重要性

田麥久等[3]在《我國運動員選拔培養(yǎng)路徑的建設與反思》中引用國家體育總局局長茍仲文的講話：“跨界是手段，選材是目的，要選拔出有天賦的選手，關鍵要抓好選材的標準，跨界選材，就要在‘跨’字上下工夫，跨界選隊員也要跨界選教練?！彪y美性項群運動的理論依據(jù)是依照上世紀80年代田麥久教授及其同事們所提出的項群理論，作為競技體育的基礎理論，在運動訓練學理論與實踐結合的長期實踐發(fā)展中具有一定的科學性，融合了專項訓練理論的針對性、專業(yè)性，拓展了一般訓練理論的普適性、基礎性，在理論先于實踐這一原則理念下，難美性項群運動適用程度較高，體現(xiàn)在同項群人才流動上，一些優(yōu)秀跳水運動員，如田亮、秦凱等，一批獲得過世界冠軍的競技健美操運動員，蹦床網(wǎng)上項目奧運奪冠的運動員等，他們共同的運動經(jīng)歷都是最初同為競技體操運動員，實踐證明了同項群選材流動的可行性。喻思潔[4]在《技能主導類難美性項群難度動作的體能訓練規(guī)劃》一文中提到，難度動作是技能主導類難美性項群中所有競賽項目訓練的核心，是比賽獲勝的關鍵。在北京冬奧會籌備之初，同項群選材的成材率依舊高于跨項群選材，如空中技巧、單板滑雪等同屬難美性項群運動特點的冰雪項目，練習過競技體操、跳水、蹦床網(wǎng)上項目的運動員在騰空翻騰動作完成的過程中，空中感覺與意識都優(yōu)于一般運動員，在掌握滑雪或滑冰項目基本技術的基礎之上，并能適應冰雪各項目特殊的起跳動作特點，根據(jù)冰雪運動專項所要求競技能力即能達到項目所需的競技基礎，根據(jù)后期周期性、系統(tǒng)性的專項訓練，有針對性的提高或發(fā)展，同項群人才選拔的效果體現(xiàn)在即將開幕的北京冬奧會賽場上。

后備人才的培養(yǎng)是體育運動發(fā)展中十分重要的一環(huán)，在夏季奧運會比賽項目中，取得金牌的項目難美性項群運動占的比重較大，女性占比較大，這是新中國成立后舉國體制在體育領域?qū)嵭械呢S碩成果，從著名的“乒乓外交”至今，值得我們能思考的是，小球不僅推動了大球，促進了我國外交的多邊發(fā)展，大球同樣也反作用于小球，其優(yōu)勢就反映在乒乓球運動的后備人才上，長盛不衰的原因除了有技戰(zhàn)術的不斷創(chuàng)新、科學的訓練方法與體系，與源源不斷的優(yōu)秀后備人才可供選材也是分不開的。在冬季奧運會籌備之初，各個項目也在全國開展人才選拔計劃，由于我國冬奧會項目普及開展較局限，人才選拔集中于同項群項目，如體操運動員轉(zhuǎn)項練習單板滑雪、空中技巧等例子。寧夏建立難美性項群運動發(fā)展的體系，是我國體育發(fā)展趨勢中必行必踐的過程，區(qū)域性體育的發(fā)展在競技體育后備人才的選擇上增添了選項，對社會體育發(fā)展極大的促進提高，在體育制度的轉(zhuǎn)型實踐探索中提供了有利依據(jù)。

體育強國是我國進入新時代以來用具體實踐成果不斷完成、發(fā)展、向前所實現(xiàn)的目標。競技體育的階段性成果即體現(xiàn)在奧運會中，冬奧會中的部分運動項目在我國起步較晚，普及和發(fā)展的程度不及夏季奧運會中的運動項目，其根本原因是冬季奧運會運動項目的開展需要具備特定的氣候條件，使得許多省份不具備開展的能力，而同項群競技人才選拔很好的解決了冬奧會運動項目在全國所有省份開展受限的這一問題，難美性項群運動多數(shù)起源于國外，1949年后，中國體育的發(fā)展開啟了新的篇章，而后難美性項群運動的發(fā)展可以追溯到20世紀70年代末80年代初，隨著第一位跳水世界冠軍、第一位體操世界冠軍的相繼亮相，向世界展示出了我國體育的新面貌，舉國體制的優(yōu)勢不斷展現(xiàn)，自90年代至今，在歷屆奧運會中難美性項群運動中的項目都是奪金重點，如跳水、體操、蹦床等運動，中國運動員都是對金牌最有力的競爭者，直到前不久結束的東京奧運會上，跳水夢之隊仍是以僅有一金失利的絕對實力拿下了所有金牌，但作為運動之父— 體操，競技體操運動已經(jīng)體現(xiàn)出了頹勢，這與后備人才培養(yǎng)與輸送體系的單一是分不開的，顯而易見，難美性項群運動后備人才的減少已經(jīng)使多個運動受到選材的影響，而冬奧會運動的受眾人群與社會普及度本就受到自然條件的限制，一些提供同項群人才流動的運動項目也面臨人才枯竭的問題，對于剛剛興起并發(fā)展的冬季奧運會運動來說是一個必須面臨的問題，后備人才培養(yǎng)的重要性不僅僅是一個單一項目的發(fā)展，從項群理論分析，培養(yǎng)同項群后備人才具有可行性、科學性、發(fā)展性的，既解決了青少年參與競技體育過早專項化發(fā)展的問題，也為難美性項群運動中的項目提供了更多可選之才、可造之材，為難美性項群運動可持續(xù)發(fā)展增加新動力。

3 體育運動對地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的社會效應

對于寧夏而言，經(jīng)濟較為落后，競技體育也處于全國較落后水平，在剛剛結束的第十四屆全國體育運動會中，寧夏自治區(qū)代表隊在競技體育獎牌榜上處于末位，社會體育項目取得三個獎項，反映出社會體育的開展是有成效的，也暴露出競技體育的不足，常此下去，不重視競技體育的發(fā)展，社會體育發(fā)展也將失去目標。構建難美性項群促進競技體育發(fā)展勢在必行，從經(jīng)濟、文化、教育三方面，經(jīng)過實地調(diào)研，寧夏自治區(qū)是有基礎、有能力、有條件的。隨著十四五規(guī)劃的落地執(zhí)行，推廣全民健身運動，普及奧運項目，是推動地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的新形勢，是加大促進需求側改革的新產(chǎn)業(yè)，同時，北京冬奧會的舉辦又進一步地體現(xiàn)出了對我國冬季運動項目整體向好發(fā)展的有利影響，在冬奧會背景下全面實現(xiàn)體育強國，帶動體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進經(jīng)濟進一步穩(wěn)步增長是時代的新機遇。

社會效應是一種有效促進社會向前發(fā)展的外部因素，通過冰雪運動的開展，進一步促進社會效應，提高寧夏競技體育水平，多元化、產(chǎn)業(yè)化、制度化建立難美性項群體系，進一步促進冰雪運動的社會參與度，發(fā)展相關領域產(chǎn)業(yè)，取得更好地經(jīng)濟效益。在冬奧會大背景下，難美性項群運動的發(fā)展又增添了新動力、新活力，冰雪運動極大地激發(fā)了社會大眾的運動熱情，把握國家政策，迎合人民日益重視的健身多樣性的需求，借助難美性項群運動優(yōu)勢進一步建立完善體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)出寧夏自己的體育特色才是寧夏經(jīng)濟實現(xiàn)變軌超車的機遇。冬奧會的成功申辦讓北京即將成為世界上唯一一個既舉辦過夏季奧運會也舉辦過冬季奧運會的首都城市，國際效應與影響力與日俱增，在冬奧會背景下，以難美性項群運動的開展為切入點，從體系制定到開展落實，整合社會資源，依托自媒體等多種形式的手段進行宣傳，改變寧夏的固有城市形象，借助冬奧體育資源由體育旅游、健身等體育產(chǎn)業(yè)推動一些列服務業(yè)的發(fā)展，體現(xiàn)良好的社會效應，為寧夏全域旅游名片增添新的名片。

4 結語

競技體育、學校體育、社會體育三者的協(xié)同發(fā)展是我國體育整體向好發(fā)展的大趨勢，三者相互聯(lián)系相互作用?！绑w教結合”的政策已將競技體育和學校體育的互補優(yōu)勢闡明，學校體育人口相對穩(wěn)定且龐大，從年齡層次、學習技術動作能力等方面都可成為競技體育的重要基礎，競技體育從宏觀上說是提高學校體育整體素質(zhì)能力的手段，從運動技能培養(yǎng)上的說是強勢補充學校體育的不足。而社會體育與競技體育之間尚有政策指導上的空白，所以，寧夏難美性項群運動的開展應該一方面通過競技體育的路徑進行運動項目成績的突破，另一方通過社會體育的路徑對現(xiàn)有或規(guī)劃開展的俱樂部形式資源進行整合，兩者通過發(fā)展與實踐，繼續(xù)探索融合之處，實現(xiàn)預期的目標。構建難美性項群體系對于寧夏體育而言，仍需有正確的決策、長遠的規(guī)劃、強有力的經(jīng)濟保障、以及師資、運動員等一系列全方位的準備，冬季奧運會在后奧運時代的普及發(fā)展以及場地利用同樣也是需要重視的問題，由體育產(chǎn)業(yè)帶動區(qū)域經(jīng)濟并促進社會效應良性循環(huán)的趨勢也逐漸顯現(xiàn)，在此時代背景下，寧夏以難美性項群運動為依托，為實現(xiàn)體育強國奠定基礎并提供參考依據(jù)。