氣排球在高校陽光體育運(yùn)動中的教育價值研究

萬淑娥

摘要：本文章采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查、邏輯分析等研究方法，結(jié)合陽光體育運(yùn)動的全面實(shí)施，系統(tǒng)地闡述了氣排球運(yùn)動的內(nèi)涵及其在高校中的發(fā)展現(xiàn)狀。認(rèn)為氣排球是一門綜合性的體育運(yùn)動項(xiàng)目，符合當(dāng)下大學(xué)生的生理和心理健康發(fā)展需求，對培養(yǎng)大學(xué)生的身體和心理素質(zhì)等都有積極的促進(jìn)作用。為更好開展氣排球課程最后提出高校開展氣排球課程相關(guān)建議。

關(guān)鍵詞：氣排球;陽光體育運(yùn)動;教育價值

氣排球運(yùn)動是我國一項(xiàng)新興的群眾體育項(xiàng)目，二十年來越來越受到群眾的歡迎，成為最受歡迎的大眾健身娛樂項(xiàng)目之一。近年來，隨著人們改變健康意識，健康理念的深入人心，我們可以看到氣排球運(yùn)動在全民健身中的地位越來越高，這點(diǎn)正反映了氣排球運(yùn)動在全民健身中的作用。氣排球課程在高校開設(shè)也有多年它的價值和推廣程度還夠深入和廣泛，所以還需要我們共同努力一起推動這項(xiàng)運(yùn)動。

1結(jié)果與分析

1.1學(xué)生對氣排球課程的認(rèn)可度調(diào)查

隨著高校體育教學(xué)改革的不斷深化和素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)。高校體育課程設(shè)置已從傳統(tǒng)項(xiàng)目向多元化方向發(fā)展。主要體現(xiàn)在課程項(xiàng)目增多、注重學(xué)生興趣、學(xué)生選課自主、注重教學(xué)技巧和課堂氛圍等方面。氣排球作為高校體育選項(xiàng)課的新興項(xiàng)目，自該課程開展以來，深受學(xué)生的歡迎。每次超出選報人數(shù)100%以上。從調(diào)查的90名學(xué)生中（表1）不難看出學(xué)生對氣排球的興趣程度主要為：非常喜歡和喜歡，分別占到總?cè)藬?shù)的40%和45.6%。

1.2氣排球在高校陽光體育運(yùn)動中的教育價值分析

1.2.1強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)

氣排球?qū)W(xué)生的力量、素質(zhì)、彈跳、靈敏、耐力等專項(xiàng)身體素質(zhì)和運(yùn)動能力做要求，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生在興奮愉悅的運(yùn)動的同時增進(jìn)健康。

1.2.2有利于學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)

參加氣排球運(yùn)動可以讓大學(xué)生學(xué)會更好地控制自己的情緒，懂得勝不驕，敗不餒的道理。提高大學(xué)生的自信心，學(xué)會遇事沉著冷靜，淡定從容?，F(xiàn)代快節(jié)奏生活使得學(xué)生在生理，心理上一時無法適應(yīng)，導(dǎo)致情緒低落，抑郁，焦慮等情緒。而氣排球運(yùn)動，參與人數(shù)多，比賽趣味性強(qiáng)，可以讓參與者感受到快樂，消除因?qū)W生生活產(chǎn)生的不良情緒，很大程度上緩解心理壓力。

1.2.3增進(jìn)人際交往和友誼

氣排球運(yùn)動是集體運(yùn)動，大家可以通過交流，增進(jìn)隊(duì)友之間的感情。隨著社會的發(fā)展和生活節(jié)奏的不斷加快，很多大學(xué)生都覺得越來越缺乏足夠的社會關(guān)系和人際關(guān)系，而氣排球運(yùn)動正是人與人之間彼此接觸的一種形式，在運(yùn)動中團(tuán)結(jié)協(xié)作，溝通交流，增進(jìn)彼此之間的友誼。

1.2.4有利于高校體育文化和精神建設(shè)。

推進(jìn)陽光體育及全民健身熱潮，在運(yùn)動的同時，可以增加學(xué)生、師生之間的情誼，創(chuàng)造良好的校園文化，還可以帶動家人們參與運(yùn)動，掀起運(yùn)動熱潮。

總之，氣排球運(yùn)動是一項(xiàng)簡單有趣，還能延緩衰老、延年益壽的體育運(yùn)動，既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)集體主意精神，提高學(xué)生身體、身心素質(zhì)，同時促進(jìn)民族素質(zhì)的提高

2課改建議

2.1加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

高校氣排球教師質(zhì)量，師資力量相對薄弱，缺乏專業(yè)、正規(guī)的氣排球教師，是目前制約氣排球教學(xué)水平提高的直接因素。目前高校氣排球課程教學(xué)主要是室內(nèi)排球教師或其他專業(yè)教師“客串”教學(xué)，直接會影響教學(xué)質(zhì)量。應(yīng)采取一些行之有效的措施來加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，另一方面創(chuàng)造條件通過教學(xué)觀摩與研討活動，采取走出去或請進(jìn)來的辦法提高教師專業(yè)水平。

2.2電化教學(xué)法

通過觀看氣排球比賽錄像，針對性地進(jìn)行教學(xué)，或?qū)W(xué)生上課時的教學(xué)動作視頻進(jìn)行剪輯，讓學(xué)生反復(fù)觀看、模仿，從而達(dá)到糾正錯誤，達(dá)到教學(xué)目的。

2.3開展氣排球比賽

學(xué)校應(yīng)該多組織氣排球比賽，創(chuàng)造一個健康良好的校園文化的氛圍。在課余時間組織各學(xué)院學(xué)生進(jìn)行氣排球練習(xí)，定期舉行氣排球比賽，促進(jìn)學(xué)生對氣排球的興趣和表現(xiàn)的欲望，讓更多的學(xué)生認(rèn)識和喜愛氣排球運(yùn)動。同時培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。

參考文獻(xiàn)：

[1]姚鲆，吳志鵡，連道明，等.氣排球在全民健身中的作用與推廣前景[J].體育科學(xué)研究，2007，11（2）：25-27.

[2]蔡志源.我國創(chuàng)新的氣排球與項(xiàng)目展望[J].北京體育大學(xué)學(xué)報，2003，26（6）：849-850.