農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展背景下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)研究

徐艷娜

摘要：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，與我國(guó)社會(huì)整體經(jīng)濟(jì)水平是息息相關(guān)的。文章主要針對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展背景下對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才的需求開(kāi)展分析，并在此基礎(chǔ)上對(duì)新形勢(shì)下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)策略開(kāi)展探討，如加大對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)力度、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、注重借助優(yōu)惠政策吸引青年大學(xué)生參與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理等，以期實(shí)現(xiàn)理想的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)目標(biāo)，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展服務(wù)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，為關(guān)注此類(lèi)話(huà)題的人們提供參考。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理;農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化;優(yōu)惠政策;人才培養(yǎng)模式;經(jīng)營(yíng)管理

近年來(lái)，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)得到了高效發(fā)展，有效加快了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。在此情況下，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理顯得尤為重要。而人是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作的實(shí)施者，對(duì)最終管理效果產(chǎn)生著直接影響。所以有必要提高對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)的重視度，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展開(kāi)辟新路徑，增加我國(guó)農(nóng)村居民收入，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。因此，對(duì)行之有效的人才培養(yǎng)方案開(kāi)展探究具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展背景下對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才的需求

第一，對(duì)創(chuàng)業(yè)型的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)人才需求強(qiáng)烈。主要是因?yàn)楝F(xiàn)階段逐漸迎來(lái)了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，“互聯(lián)網(wǎng)+”模式應(yīng)運(yùn)而生，對(duì)人們生活及社會(huì)生產(chǎn)產(chǎn)生了重大影響。在此時(shí)代下，“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)業(yè)模式逐漸出現(xiàn)在大眾的視野中，給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作帶來(lái)了新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，在一定程度上推動(dòng)了創(chuàng)業(yè)型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)人員的發(fā)展，對(duì)此類(lèi)人才需求較大。因此，為了與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)，應(yīng)該不斷提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人員綜合素質(zhì)，增強(qiáng)其經(jīng)營(yíng)能力，并確保其能夠掌握相關(guān)的計(jì)算機(jī)知識(shí)與計(jì)算機(jī)技術(shù)，以便促使“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)業(yè)模式順利開(kāi)展，使得農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人員運(yùn)用豐富的經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理水平，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二，有著對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理者的需求。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平日益提升的今天，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也獲得了新發(fā)展，標(biāo)志著農(nóng)村第二產(chǎn)業(yè)的興起。但是由于缺乏鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理者，制約了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)規(guī)模的壯大和發(fā)展。另外，相關(guān)人員綜合素質(zhì)偏低，致使管理滯后，不管是對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展還是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)步都產(chǎn)生了不良影響。尤其是在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的今天，更需要強(qiáng)大的人才支撐。因此，當(dāng)前培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才是當(dāng)務(wù)之急，這也是推動(dòng)鄉(xiāng)村企業(yè)發(fā)展的保障，應(yīng)該給予足夠的重視。

第三，新型職業(yè)農(nóng)民。在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化背景下，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作的重要性不言而喻。要想提高管理質(zhì)量，需要注重對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民的培養(yǎng)。主要是在當(dāng)下，要求農(nóng)民不僅具備一定的科學(xué)文化素養(yǎng)，而且還應(yīng)該掌握并能夠熟練應(yīng)用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)生技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)高效開(kāi)展。同時(shí)，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，農(nóng)民的經(jīng)營(yíng)管理能力也是必不可少的，在具備該能力的基礎(chǔ)上，可促使其快速適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，將人才優(yōu)勢(shì)最大化，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供有利條件，從而改善農(nóng)村面貌，提高農(nóng)民生活品質(zhì)。

二、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展背景下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)策略

（一）強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)力度

人是農(nóng)業(yè)化發(fā)展的主體，因此需要加大對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)的力度，在整體上提升其綜合素質(zhì)，確保在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理中，充分發(fā)揮青年大學(xué)生和基層農(nóng)民這兩個(gè)群體的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。因此，需要全力以赴做好人才培養(yǎng)工作。其一，針對(duì)于農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校而言，需要注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷豐富農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理教育內(nèi)容，結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展要求，有針對(duì)性、有目的性的開(kāi)展教育工作，以便打造當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展所需要的復(fù)合型人才。其二，應(yīng)該注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化宣傳工作的開(kāi)展，明確農(nóng)業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì)，讓更多的人了解農(nóng)業(yè)發(fā)展在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要地位，以便有效促進(jìn)更多的人才投入到農(nóng)業(yè)事業(yè)中，增強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理效果，提升其經(jīng)濟(jì)水平，改善農(nóng)民生活質(zhì)量。其三，在農(nóng)業(yè)部門(mén)相關(guān)的政策下，應(yīng)該對(duì)基層農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)，借助多元化的培訓(xùn)方式幫助其學(xué)習(xí)并掌握農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理內(nèi)容，提升自身專(zhuān)業(yè)性，進(jìn)而在實(shí)際管理工作中發(fā)揮更大的作用，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。其四，需要定期開(kāi)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培訓(xùn)活動(dòng)。一方面，能夠使相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理人員不斷豐富自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)儲(chǔ)備，為管理工作開(kāi)展打造基礎(chǔ)。另一方面，在活動(dòng)開(kāi)展中，還有利于讓農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人員對(duì)自身進(jìn)行合理的定位，主動(dòng)承擔(dān)起自身職責(zé)，積極進(jìn)行自我完善、自我提升，使其在實(shí)際管理中在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，也能夠促使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)步，推動(dòng)農(nóng)業(yè)欣欣向榮。

（二）明確農(nóng)村職業(yè)教育在“三農(nóng)”服務(wù)的意義

隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，農(nóng)村職業(yè)教育培養(yǎng)培育目標(biāo)更加明確：想要做到與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)現(xiàn)代化農(nóng)民;促使農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)業(yè)人才轉(zhuǎn)變。在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展背景下，農(nóng)村職業(yè)教育有了新方向，即培養(yǎng)具有經(jīng)營(yíng)管理技能和創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能的人才。因此，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)過(guò)程中，需要向該方向前進(jìn)，明確培養(yǎng)目標(biāo)，充分發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，將農(nóng)村教育的引導(dǎo)意義淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)，以便提升人才培養(yǎng)的有效性，打造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展所需要的人才，進(jìn)而從根本上增強(qiáng)我國(guó)農(nóng)業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。與此同時(shí)，在全面了解農(nóng)村職業(yè)教育在“三農(nóng)”服務(wù)意義的基礎(chǔ)上，進(jìn)行農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)，更有助于提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性，有效增強(qiáng)農(nóng)民的經(jīng)營(yíng)決斷能力，使其更好的服務(wù)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在實(shí)際培養(yǎng)中，應(yīng)該將培育現(xiàn)代化農(nóng)民作為重點(diǎn)任務(wù)，提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人員綜合素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)能力，進(jìn)而建立一支懂經(jīng)營(yíng)、高技術(shù)的人才隊(duì)伍，高效開(kāi)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作，以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)化良好發(fā)展，全面提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)水平。

（三）積極鼓勵(lì)農(nóng)村大學(xué)生參與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理

要想推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作順利進(jìn)行，需要為其注入新鮮血液，使其充滿(mǎn)生機(jī)與活力，不斷提高管理效率與質(zhì)量，與新時(shí)期農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展相適應(yīng)。為了實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，需要注重優(yōu)惠政策的推行，引導(dǎo)并鼓勵(lì)農(nóng)村大學(xué)生參與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理，使其能夠以創(chuàng)新精神和先進(jìn)的思想對(duì)以往傳統(tǒng)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理模式進(jìn)行更新，以新的視角引領(lǐng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作進(jìn)步與發(fā)展。具體而言，可從以下幾方面著手。

一是地方政府需要主動(dòng)承擔(dān)起自身的責(zé)任，結(jié)合當(dāng)?shù)刂懈呗氜r(nóng)業(yè)學(xué)校畢業(yè)生質(zhì)量與數(shù)量，進(jìn)行項(xiàng)目扶持、資金獎(jiǎng)勵(lì)等政策的制定，并大力宣傳，做好引導(dǎo)和鼓勵(lì)工作，調(diào)動(dòng)大學(xué)生走向基層的積極性，使其能夠憑借自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)更好的服務(wù)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。

二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)也應(yīng)該大力推行優(yōu)惠政策，吸引青年大學(xué)生走向農(nóng)村，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（四）樹(shù)立先進(jìn)理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化背景下，為了實(shí)現(xiàn)預(yù)期的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)效果，需要對(duì)以往單一的人才培養(yǎng)方式進(jìn)行創(chuàng)新，結(jié)合新時(shí)代發(fā)展情況，更新理念，采用多樣化的培養(yǎng)手段，全面提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人員素質(zhì)。

第一，技術(shù)密集型人才的培養(yǎng)。在新環(huán)境下，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，技術(shù)密集型人才的培養(yǎng)是現(xiàn)階段農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)的重要方向。因此，需要樹(shù)立先進(jìn)的指導(dǎo)思想，積極借鑒和學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)理念和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)教育模式經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，還需要注重實(shí)踐教育培育模式的運(yùn)用，以便促使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員能夠靈活的將所學(xué)到的理論知識(shí)靈活的運(yùn)用在實(shí)際管理工作中，增強(qiáng)工作質(zhì)量。

第二，在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化背景下，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。為了打造高質(zhì)量、高素質(zhì)的人才，需要對(duì)傳統(tǒng)強(qiáng)調(diào)原理和概念性知識(shí)的培育形式進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，并注重教學(xué)內(nèi)容的更新，逐漸采用策略性知識(shí)的教育方法，提高人才培養(yǎng)實(shí)效性。這就需要在人才培育中，科學(xué)合理的實(shí)施導(dǎo)向性的現(xiàn)代教育模式，盡可能多的為農(nóng)民與青年大學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，促使其在此過(guò)程中，在掌握科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠獲得更為先進(jìn)的技能方法，全方位提升其管理水平。

第三，堅(jiān)持人才培養(yǎng)和區(qū)域性互動(dòng)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合。為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，應(yīng)該對(duì)農(nóng)村職業(yè)教育學(xué)校加以引導(dǎo)，促使其和鄉(xiāng)鎮(zhèn)合作社、企業(yè)等保持良好的溝通，采用合作辦學(xué)模式，強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)的科學(xué)性，明確人才培養(yǎng)的就業(yè)方向，進(jìn)而保證農(nóng)業(yè)職業(yè)教育學(xué)校所培養(yǎng)的人才與當(dāng)前社會(huì)所需要的人才是相符合的，大力促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。例如，創(chuàng)建校辦產(chǎn)業(yè)，為農(nóng)業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)辦實(shí)習(xí)基地，使其能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到學(xué)以致用的目的，使其在畢業(yè)后，有效服務(wù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的管理，促使農(nóng)村逐漸朝著現(xiàn)代化方向發(fā)展。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，人在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理中所發(fā)揮的作用是不可替代的，同時(shí)也是推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的中堅(jiān)力量。因此，需要注重對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才的培養(yǎng)，對(duì)以往落后的培養(yǎng)方法進(jìn)行創(chuàng)新，樹(shù)立先進(jìn)的理念和指導(dǎo)思想，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，還需要積極鼓勵(lì)青年大學(xué)生，使其主動(dòng)走入基層，積極參與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作，不斷對(duì)此工作進(jìn)行創(chuàng)新，提升管理水平，給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的環(huán)境，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、高效發(fā)展保駕護(hù)航。

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（作者單位：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)）