提升農(nóng)機(jī)培訓(xùn)質(zhì)量和效率的新思考

曹國杰

摘要：長(zhǎng)期以來，我國都是全球公認(rèn)的農(nóng)業(yè)大國，隨著數(shù)字農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略的落實(shí)，如何借助農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化革新完成農(nóng)業(yè)強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變，無疑是新時(shí)代我國需要重點(diǎn)思考與實(shí)踐的重大課題。想要達(dá)成上述目標(biāo)，就必須做好農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作，提高農(nóng)民機(jī)械化設(shè)備操作能力，這是實(shí)現(xiàn)數(shù)字農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型的根本前提。對(duì)此，本文在簡(jiǎn)要闡明農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)價(jià)值基礎(chǔ)上，指出了當(dāng)前農(nóng)機(jī)培訓(xùn)面臨的現(xiàn)實(shí)困境，并重點(diǎn)探討了提升農(nóng)業(yè)配需質(zhì)量和效率的具體策略。

關(guān)鍵詞：農(nóng)機(jī)培訓(xùn);現(xiàn)實(shí)價(jià)值;現(xiàn)實(shí)困境;提升策略

近年來，在國家一系列重大戰(zhàn)略與政策的加持下，我國農(nóng)業(yè)機(jī)械化建設(shè)成效顯著，成為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)。但客觀來講，在農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展中，依然面臨著許多困境，特別是農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的滯后性問題較為突出，農(nóng)機(jī)駕駛員操作能力、法律意識(shí)、科技素養(yǎng)等整體低下，使得農(nóng)業(yè)機(jī)械事故頻發(fā)，安全風(fēng)險(xiǎn)居高不下，嚴(yán)重制約了數(shù)字農(nóng)業(yè)的戰(zhàn)略推進(jìn)。因此，有必要結(jié)合實(shí)際，在明確農(nóng)機(jī)培訓(xùn)現(xiàn)實(shí)困境的基礎(chǔ)上，積極尋求農(nóng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量與效率的提升路徑。

一、農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)價(jià)值

首先，有助于促進(jìn)數(shù)字農(nóng)業(yè)發(fā)展。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的根本目的是提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平，而農(nóng)業(yè)機(jī)械化是數(shù)字農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)。通過農(nóng)機(jī)培訓(xùn)，農(nóng)民不僅能夠及時(shí)掌握前沿動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)前瞻性，而且能夠提高農(nóng)業(yè)機(jī)械操作水平，及時(shí)改正農(nóng)機(jī)操作中的不合理行為，充分發(fā)揮先進(jìn)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)作用。另外，在農(nóng)機(jī)培訓(xùn)中，農(nóng)民能夠接觸到常規(guī)技術(shù)知識(shí)之外的知識(shí)，能夠有效拓展他們的思維視野，開拓眼界，進(jìn)而有效解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的各種技術(shù)問題，有助于為數(shù)字農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型消除思想障礙。

其次，有助于促進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的有效實(shí)施，能夠促使農(nóng)民在農(nóng)機(jī)實(shí)踐參與中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化遷移，同時(shí)學(xué)習(xí)到相關(guān)安全生產(chǎn)、法律規(guī)章等知識(shí)，不僅能夠提高農(nóng)民農(nóng)機(jī)維修技能、管理素養(yǎng)、維權(quán)意識(shí)，而且還能夠確保農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)的規(guī)范操作和長(zhǎng)效推進(jìn)。最為重要的是，能夠有效消除潛在安全隱患，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

最后，有助于實(shí)現(xiàn)綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展。綠色農(nóng)業(yè)已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的一大方向，也是綠色經(jīng)濟(jì)建設(shè)的核心方向。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的高效推進(jìn)，能夠讓農(nóng)民在思想、行為上充分意識(shí)到農(nóng)業(yè)機(jī)械化的價(jià)值，特別是了解農(nóng)機(jī)操作不當(dāng)所帶來的能源浪費(fèi)、土地破壞、空氣污染等問題嚴(yán)峻性，進(jìn)而強(qiáng)化他們規(guī)范操作意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，逐步減少農(nóng)機(jī)能耗，降低環(huán)境污染，促進(jìn)綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展。

二、農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)困境

近年來，在一系列政策的扶持下，我國農(nóng)機(jī)培訓(xùn)體系日漸成型，并在現(xiàn)實(shí)推進(jìn)中取得了顯著成效，但由于種種因素的制約，我國農(nóng)機(jī)培訓(xùn)依然面臨著許多現(xiàn)實(shí)困境，如：

（一）培訓(xùn)內(nèi)容更新滯后

人工智能時(shí)代，各類科技的發(fā)展都十分迅猛，農(nóng)業(yè)機(jī)械的技術(shù)研發(fā)也不例外，特別是多種人工智能技術(shù)的加持賦能下，農(nóng)業(yè)智能化改革突飛猛進(jìn)，但需要指出的是，雖然有效降低了農(nóng)機(jī)操作與使用難度，但同樣也加大了農(nóng)機(jī)培訓(xùn)難度，有時(shí)候農(nóng)機(jī)培訓(xùn)內(nèi)容更新無法趕上技術(shù)研發(fā)速度，造成農(nóng)機(jī)培訓(xùn)意義不大，無法形成有效的實(shí)踐指導(dǎo)與支持。特別是對(duì)于農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教師來講，他們通常在培訓(xùn)教學(xué)工作之外，還要負(fù)責(zé)許多其他兼職工作，如技術(shù)推廣、維修管理等，有時(shí)候根本無法及時(shí)掌握和學(xué)習(xí)最新農(nóng)機(jī)知識(shí)與技術(shù)。當(dāng)然，培訓(xùn)內(nèi)容的更新也離不開足夠的資金支持，但對(duì)于大多數(shù)基層政府來講，是很難確保足夠資金用于培訓(xùn)內(nèi)容更新上的，這就嚴(yán)重制約了農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的有效開展。

（二）農(nóng)民參與程度低下

就現(xiàn)狀來講，我國農(nóng)民群體盡管對(duì)新技術(shù)的接受度有所提高，但隨著農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)的大量流入，農(nóng)民群體的高齡化問題也越來越突出，這就導(dǎo)致農(nóng)民新技術(shù)、新知識(shí)的學(xué)習(xí)能力有所欠缺。尤其是在繁忙的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)，原本節(jié)奏和壓力就較大，根本不愿額外投入更多時(shí)間精力到農(nóng)機(jī)培訓(xùn)中。而那些參與培訓(xùn)的農(nóng)民，積極性、學(xué)習(xí)效果也不盡如人意，特別是許多前沿技術(shù)和知識(shí)，他們很難有效理解和吸收，這就進(jìn)一步挫敗了他們的參與積極性，使得培訓(xùn)效果相對(duì)有限。

（三）培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后

客觀來講，大多數(shù)基層地區(qū)的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)并沒有設(shè)置專門場(chǎng)地，大多是不固定臨時(shí)租賃教室開展培訓(xùn)，而受到場(chǎng)地、設(shè)備等的影響，基礎(chǔ)設(shè)施不達(dá)標(biāo)，嚴(yán)重影響了實(shí)際培訓(xùn)效果。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多農(nóng)機(jī)培訓(xùn)場(chǎng)地缺失，實(shí)踐學(xué)習(xí)無法得到滿足，甚至只能就近對(duì)農(nóng)機(jī)戶展開碎片化講解，許多典型實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)都處于缺位狀態(tài)，嚴(yán)重制約了農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的健康發(fā)展。

（四）農(nóng)機(jī)培訓(xùn)隊(duì)伍不足

就當(dāng)前農(nóng)機(jī)培訓(xùn)隊(duì)伍構(gòu)成而言，培訓(xùn)主體主要由專業(yè)技術(shù)人員和高校教師構(gòu)成。但在實(shí)際培訓(xùn)實(shí)踐中，專業(yè)技術(shù)人員雖然有著豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，但在理論講解、前沿傳授方面顯得十分欠缺，而與之相對(duì)的，高校教師盡管理論講解能力較強(qiáng)，但缺乏相應(yīng)實(shí)踐實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，很難真正從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際入手解決實(shí)際問題。也就是說，當(dāng)前農(nóng)機(jī)培訓(xùn)隊(duì)伍的綜合能力不夠，優(yōu)秀人才短缺問題十分突出，成為當(dāng)前農(nóng)機(jī)培訓(xùn)面臨的一大困境。

三、提升農(nóng)機(jī)培訓(xùn)質(zhì)量和效率的具體策略

在明確農(nóng)機(jī)培訓(xùn)現(xiàn)實(shí)價(jià)值與現(xiàn)實(shí)困境的基礎(chǔ)上，相關(guān)主體要積極尋求提升農(nóng)機(jī)培訓(xùn)質(zhì)量和效率的具體策略，以充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)效能，助推中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。

（一）加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化思想認(rèn)知

要想實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的高效性，就必須加強(qiáng)思想宣傳，強(qiáng)化農(nóng)民對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)正確思想認(rèn)知，以解決農(nóng)民對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)價(jià)值認(rèn)識(shí)不到位、參與不深入的問題。一方面，基層政府要充分利用媒體渠道，積極宣傳農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的價(jià)值意義，以及相關(guān)政策文件，提高農(nóng)民思想重視度。同時(shí)要借助科技下鄉(xiāng)、農(nóng)機(jī)展示等活動(dòng)，讓農(nóng)民真正了解先進(jìn)農(nóng)機(jī)應(yīng)用的效能，以及參與農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的切實(shí)好處。另一方面，要加大對(duì)農(nóng)民購置農(nóng)機(jī)的優(yōu)惠補(bǔ)貼，不斷擴(kuò)大農(nóng)機(jī)培訓(xùn)范圍，全面落實(shí)相關(guān)業(yè)務(wù)，增進(jìn)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)貼合性，切實(shí)解決實(shí)際問題，提高農(nóng)民吸引力。例如，可結(jié)合實(shí)際農(nóng)機(jī)應(yīng)用情況，在了解農(nóng)機(jī)使用典型問題的基礎(chǔ)上開展定期定向培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)培訓(xùn)精準(zhǔn)性、貼合性，在轉(zhuǎn)變農(nóng)民思想認(rèn)知的同時(shí)，調(diào)動(dòng)參與熱情，確保相關(guān)工作持續(xù)有效的開展。

（二）加大資金投入，提供多元保障

政府相關(guān)部門要加大農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的資金投入，提高農(nóng)機(jī)培訓(xùn)社會(huì)知名度、影響力和認(rèn)可度，尤其是要制定完善的推進(jìn)計(jì)劃，有傾向地加大師資隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上的各項(xiàng)投入，為農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的高效推進(jìn)提供多元保障。具體來講，要鼓勵(lì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師積極參與相關(guān)進(jìn)修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等活動(dòng)，并提供相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)及時(shí)更新引入現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，在保證培訓(xùn)內(nèi)容落于實(shí)處的同時(shí)，全面釋放培訓(xùn)效能。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)必須要有多媒體設(shè)備的全面支持，通過具象轉(zhuǎn)化、趣味生成、多維建構(gòu)等，全面降低學(xué)習(xí)難度，確保農(nóng)民持續(xù)參與。如虛擬模型、電子演示等能夠有效提高農(nóng)民學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)新時(shí)代現(xiàn)代農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的高效開展和長(zhǎng)效運(yùn)作。

（三）加強(qiáng)師資建設(shè)，提高綜合能力

師資隊(duì)伍的強(qiáng)力構(gòu)建，是提高農(nóng)資培訓(xùn)質(zhì)量和效率的根本驅(qū)動(dòng)與保障。為此，相關(guān)主體要加強(qiáng)師資建設(shè)，從人才引進(jìn)、培訓(xùn)、激勵(lì)等制度建設(shè)入手，優(yōu)化完善培訓(xùn)主體結(jié)構(gòu)，促進(jìn)綜合能力的持續(xù)提升。具體來講，可定期開展教師理論學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)、高校進(jìn)修等活動(dòng)，不斷豐富他們的理論系統(tǒng)、業(yè)務(wù)知識(shí)，在確保他們理論與技能常新的同時(shí)，不斷提高他們的綜合素養(yǎng)。當(dāng)然，師資隊(duì)伍建設(shè)需要一個(gè)漸進(jìn)過程，除了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自我建設(shè)之外，還離不開政府在政策、資金、設(shè)施、技術(shù)等方面的大力扶持，這樣才能提高農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人才吸引力，促進(jìn)農(nóng)資培訓(xùn)教師隊(duì)伍的整體提升。

（四）拓展業(yè)務(wù)范圍，釋放培訓(xùn)效能

在農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的常態(tài)運(yùn)作中，如何拓展業(yè)務(wù)范圍，增強(qiáng)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的深層對(duì)接，是構(gòu)建多元化、長(zhǎng)效化農(nóng)機(jī)培訓(xùn)體系的關(guān)鍵。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)不應(yīng)局限于農(nóng)機(jī)駕駛、農(nóng)機(jī)維修、農(nóng)機(jī)營銷等業(yè)方面，還應(yīng)該涉及農(nóng)機(jī)政策、數(shù)字農(nóng)業(yè)、安全操作、法律普及等內(nèi)容，以拓展農(nóng)民視野，培育符合農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的新型農(nóng)民。例如，溫室大棚作為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的主要形式，在國內(nèi)已經(jīng)得到廣泛推廣普及，我國也是當(dāng)前溫室大棚占比面積最大的國家。但不同于傳統(tǒng)溫室大棚，近年來溫室大棚機(jī)械化改革正在成為主流，但如何進(jìn)行技術(shù)層面的推廣與落實(shí)，就成為了關(guān)鍵性問題。為此，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)在開展常態(tài)化培訓(xùn)活動(dòng)的同時(shí)，要積極拓展溫室大棚機(jī)械化相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，幫助農(nóng)民全面掌握溫室大棚種植中所需關(guān)鍵設(shè)備的操作技巧、核心性能、工作原理、維護(hù)知識(shí)等，確保溫室大棚機(jī)械化操作的高效生成，在確保安全生產(chǎn)的同時(shí)，提高生產(chǎn)效率，釋放溫室大棚產(chǎn)能。另外，就培訓(xùn)形式而言，也要根據(jù)具體的業(yè)務(wù)實(shí)際采取差異化手段，增強(qiáng)培訓(xùn)靈動(dòng)性，如在農(nóng)忙階段可通過進(jìn)村入戶的方式，通過現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督與指導(dǎo)幫助農(nóng)民切實(shí)掌握農(nóng)機(jī)操作技巧，同時(shí)在與農(nóng)民的交流中進(jìn)一步掌握他們的訴求點(diǎn)、困惑點(diǎn)，以增強(qiáng)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)實(shí)效性、精準(zhǔn)性。

（五）加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)長(zhǎng)效實(shí)施

在農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)制的建構(gòu)中，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)與農(nóng)廣校、基層社保、人力資源等的協(xié)作，聯(lián)手推進(jìn)“陽光工程”、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等活動(dòng)的落實(shí);加強(qiáng)與農(nóng)機(jī)監(jiān)理部門的協(xié)作，確保安全教育高效生成;加強(qiáng)與管理部門協(xié)作，提高關(guān)鍵崗位、常規(guī)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)質(zhì)量，確保培訓(xùn)主體、管理主體綜合素養(yǎng)的提升;加強(qiáng)與科技推廣部門協(xié)作，更為廣泛有效地普及新農(nóng)機(jī)、新技術(shù)操作要點(diǎn)、使用優(yōu)勢(shì)等。在此基礎(chǔ)上，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還要加強(qiáng)培訓(xùn)檔案管理，并與農(nóng)機(jī)大戶進(jìn)行有效協(xié)作，帶領(lǐng)更多農(nóng)民加入到農(nóng)機(jī)培訓(xùn)中，為實(shí)現(xiàn)數(shù)字農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

目前，我國農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展水平整體較低，且處于關(guān)鍵轉(zhuǎn)型階段，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)能夠有效提高農(nóng)民綜合素養(yǎng)，強(qiáng)化農(nóng)機(jī)規(guī)范操作意識(shí)和法律意識(shí)，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的根本前提。對(duì)此，相關(guān)主體必須提高農(nóng)資培訓(xùn)重視度，從政策、資金、技術(shù)、人才等方面提供全面支持，而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也要加強(qiáng)自我建設(shè)，從教學(xué)理念與機(jī)制改革方面入手，切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的適切性、貼合性，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民參與積極性，并在與其他相關(guān)主體的協(xié)作中尋求農(nóng)機(jī)培訓(xùn)長(zhǎng)效實(shí)施路徑，進(jìn)而為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、數(shù)字化發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，提供核心驅(qū)動(dòng)。

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