新時(shí)代共青團(tuán)思想政治引領(lǐng)的目標(biāo)任務(wù)和路徑

李鵬宇

摘要：“思想引領(lǐng)”一詞在團(tuán)的十五大之后，成為共青團(tuán)應(yīng)用的高頻詞匯。對(duì)于思想引領(lǐng)的定義，已有不同的提法。有人認(rèn)為：思想引領(lǐng)需形成多方位的支持，形成以學(xué)生、教師、團(tuán)委、學(xué)工部相統(tǒng)籌的格局。又有人認(rèn)為：思想引領(lǐng)是緊緊圍繞學(xué)生思想成長(zhǎng)的規(guī)律，在思政部門的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，發(fā)揮共青團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生。歸而言之，思想引領(lǐng)就是，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝青年，全方位堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建思想引領(lǐng)，以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好黨的助手和后備軍。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代共青團(tuán);思想政治引領(lǐng);目標(biāo)任務(wù)和路徑

引言

廣大團(tuán)員青年是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重要現(xiàn)實(shí)和未來(lái)力量。廣大團(tuán)組織和團(tuán)干部作為黨的助手和后備軍，應(yīng)站在為黨培養(yǎng)可靠接班人和為國(guó)家培養(yǎng)合格建設(shè)者的高度去思索和實(shí)踐，探索提升團(tuán)員青年思想政治引領(lǐng)工作質(zhì)量和水平的有效路徑和方法。

1、政治引領(lǐng)的內(nèi)涵

把握政治引領(lǐng)內(nèi)涵首先要厘清其歷史發(fā)展軌跡，從歷史維度來(lái)追溯其本源與延伸的意義。自共青團(tuán)誕生，中國(guó)共產(chǎn)黨就注重加強(qiáng)對(duì)其進(jìn)行思想建設(shè)。政治引領(lǐng)是思想建設(shè)的重要內(nèi)容，在不同歷史時(shí)期有不同內(nèi)容，如在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，聚焦革命理想信念教育，組織青年投身革命;社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，聚焦引導(dǎo)青年擁護(hù)社會(huì)主義制度;改革開(kāi)放時(shí)期，凝聚青年力量建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。政治引領(lǐng)工作嬗變有幾個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，主要包括：2003年，團(tuán)的十五大后思想引領(lǐng)或思想引導(dǎo)代替思想政治工作或教育;2008年，思想引領(lǐng)作為團(tuán)的基本職能寫(xiě)入報(bào)告，黨中央在團(tuán)的十六大致辭中也多次提到“引領(lǐng)”“吸引”等;2015年，黨中央召開(kāi)群團(tuán)工作會(huì)議，政治性在思想引領(lǐng)教育中被強(qiáng)化。整體上，高校共青團(tuán)思想建設(shè)經(jīng)歷了“思想政治工作”“思想政治教育”“思想政治引領(lǐng)”等話語(yǔ)變遷，這深刻反映共青團(tuán)思想政治工作的理論基礎(chǔ)、內(nèi)容與方式始終跟黨、國(guó)家和時(shí)代的緊密聯(lián)系。關(guān)于組織政治引領(lǐng)內(nèi)涵的理論研究較多。如學(xué)者劉佳指出，思想引領(lǐng)的核心是政治引領(lǐng)，其本質(zhì)在推動(dòng)馬克思主義青年化。指出，思政引領(lǐng)要敢于打破常規(guī)，力爭(zhēng)走在時(shí)代前列。認(rèn)為“黨旗所指團(tuán)旗所向”，政治引領(lǐng)是黨的政治建設(shè)在青年工作領(lǐng)域的核心任務(wù)。認(rèn)為它是一項(xiàng)具有鮮明時(shí)代特征和實(shí)踐特點(diǎn)的思想政治教育活動(dòng)，具有政治性、先進(jìn)性、群眾性、多媒體性和創(chuàng)新性等特征。從中可以看出高校團(tuán)組織政治引領(lǐng)是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的，并有其自身的規(guī)律和特點(diǎn)的政治教育活動(dòng)。

2、思想引領(lǐng)的現(xiàn)狀

2.1新時(shí)代有新時(shí)代的主題和使命

共青團(tuán)工作總體上以“強(qiáng)思想、抓團(tuán)建、求創(chuàng)新、搭平臺(tái)、鑄品牌、展風(fēng)采”為目標(biāo)，著力履行好“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)”工作職責(zé)，著力解決青年學(xué)生的突出問(wèn)題，真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)廣大青年，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才搭建舞臺(tái)。高職院校共青團(tuán)工作，堅(jiān)持立足新時(shí)代共青團(tuán)工作的新特點(diǎn)，新要求，積極探索，努力實(shí)踐，形成了具有新時(shí)代特色和青年特點(diǎn)的共青團(tuán)工作格局。積極將青年的思想政治引領(lǐng)工作，作為共青團(tuán)的政治責(zé)任和工作主線來(lái)抓，堅(jiān)持破解“吸引力不足、凝聚力不強(qiáng)、工作有效面覆蓋不全”的突出問(wèn)題。

2.2活動(dòng)方式多樣，效果呈現(xiàn)欠佳

新時(shí)代團(tuán)組織活動(dòng)方式豐富多樣，線上線下協(xié)同發(fā)展，很大程度上滿足了青年學(xué)生對(duì)組織活動(dòng)方式的需求。如青年大學(xué)習(xí)（短視頻）、《中國(guó)青年報(bào)》連載的《習(xí)近平與青年朋友們》系列、暑期社會(huì)實(shí)踐、紅色景點(diǎn)參觀、直播、與社會(huì)大課堂結(jié)合的團(tuán)課和黨課等在青年群體中反響熱烈，這些活動(dòng)互動(dòng)性、參與主體性強(qiáng)，能夠較好表達(dá)和回應(yīng)青年內(nèi)心期盼與渴求。

3、新時(shí)代共青團(tuán)思想政治引領(lǐng)的目標(biāo)

3.1要把握時(shí)代特征

青年是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展和前進(jìn)的重要力量。我們黨始終對(duì)青年高度重視、關(guān)懷和信任，青年作為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的生力軍，無(wú)論是在革命、建設(shè)時(shí)期，還是在改革開(kāi)放的偉大實(shí)踐中，都是走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者。進(jìn)入新時(shí)代，共青團(tuán)要完成好“培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的根本任務(wù)，依然要發(fā)揮好黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)青年把握“長(zhǎng)江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，肩負(fù)起“一代更比一代強(qiáng)”的青春責(zé)任。把握時(shí)代特征，要胸懷“兩個(gè)大局”，一個(gè)是中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局，一個(gè)是世界百年未有之大變局。進(jìn)入新時(shí)代，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。與此同時(shí)，世界正經(jīng)歷百年未有之大變局。同一時(shí)空下，“兩個(gè)大局”必然相互激蕩，帶來(lái)前所未有的挑戰(zhàn)。加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，就要使青年看清這“兩個(gè)大局”和我國(guó)所處的歷史坐標(biāo)與世界坐標(biāo)，從而在接續(xù)奮斗中自覺(jué)胸懷大局、在干事創(chuàng)業(yè)時(shí)自覺(jué)服從大局。

3.2利用新媒體建設(shè)，重視思政引領(lǐng)

改革完善學(xué)生機(jī)構(gòu)設(shè)置和規(guī)章制度建設(shè)，按照精神引領(lǐng)、素質(zhì)拓展、權(quán)益服務(wù)和組織提升等主要任務(wù)，整合校園新媒體資源，形成協(xié)同平臺(tái)。一方面，打造團(tuán)干的自身綜合素質(zhì)，明確工作的主責(zé)主業(yè)，聚焦工作重心，健全完善工作章程。另一方面，依托大學(xué)生“第二課堂成績(jī)單”形式，細(xì)化素質(zhì)拓展教育，讓學(xué)生自覺(jué)融入素質(zhì)教育中去。結(jié)合重要?dú)v史時(shí)間節(jié)點(diǎn)、重要講話開(kāi)展新媒體團(tuán)員活動(dòng)，堅(jiān)持不懈?jìng)鞑h的理論方針政策，引導(dǎo)廣大青年增強(qiáng)理論自信的擴(kuò)大覆蓋面。充分認(rèn)識(shí)思想引領(lǐng)工作的重要性，把新媒體網(wǎng)絡(luò)傳播作為出發(fā)點(diǎn)，緊扣青年成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為廣大青年提供源源不斷的思想政治引領(lǐng)。

3.3用比較引領(lǐng)法增強(qiáng)思想政治引領(lǐng)的實(shí)效性

“要關(guān)注青年所思、所憂、所盼，幫助青年解決好他們?cè)诋厴I(yè)求職、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)融入、婚戀交友、老人贍養(yǎng)、子女教育等方面的操心事、難心事，努力為青年創(chuàng)造良好發(fā)展條件。讓他們感受到關(guān)愛(ài)就在身邊，關(guān)懷就在眼前。”新時(shí)代的青年面臨著社會(huì)思潮的沖擊，特別是在諸如喪文化、歷史虛無(wú)主義等不良社會(huì)思潮的影響下，有些青年思想意識(shí)自由化，有些青年價(jià)值認(rèn)同多元化，有些青年溝通交流分眾化，有些青年工作生活網(wǎng)絡(luò)化，有些青年身份角色多重化，有些青年政治表達(dá)情緒化。這需要團(tuán)組織及時(shí)捕捉青年思想波動(dòng)，在社會(huì)思潮比較論證中引領(lǐng)青年正確看待國(guó)家，看待中國(guó)共產(chǎn)黨，看待社會(huì)、人生和價(jià)值。比如分析世界各國(guó)抗疫情況，用中國(guó)政府的“生命至上”與美國(guó)政府的“群體免疫”、英國(guó)政府的“佛系抗疫”進(jìn)行比較，引導(dǎo)團(tuán)員青年做出正確的評(píng)價(jià)和認(rèn)同。

結(jié)束語(yǔ)

組織政治引領(lǐng)工作的重要性不言而喻。組織基礎(chǔ)好、影響大、動(dòng)力足，面對(duì)百年未有之大變局和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略大局，理應(yīng)承擔(dān)更大責(zé)任和主動(dòng)肩負(fù)更大的擔(dān)子。新時(shí)代政治引領(lǐng)要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持黨對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，不斷加強(qiáng)政治引領(lǐng)研究和實(shí)踐探索，全周期融入黨、國(guó)家和時(shí)代熔爐中，鍛造自身，始終成為中國(guó)青年政治人生成長(zhǎng)的最可靠的引領(lǐng)者，為積極培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作出新的更大的貢獻(xiàn)。

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