2018—2020年《論語》高考真題

一、古詩文默寫

【2018年全國卷Ⅰ】《論語·為政》中“ ， ”兩句指出，成為教師的條件是溫習(xí)學(xué)過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會。（2分）

【2018年江蘇卷】浴乎沂， ，詠而歸。（《論語·先進》）（1分）

【2018年浙江卷】不憤不啟， 。 ，則不復(fù)也。（《論語》）（2分）

【2019年全國卷Ⅲ】《論語·子罕》中，孔子用“ ， ”兩句話闡明，即使是一個普通人，也是有堅定的志向的；要改變一個人的志向，是很困難的。（2分）

【2019年江蘇卷】道之以德， ，有恥且格。（《論語·為政》）（1分）

【2019年浙江卷】其身正， ；其身不正， 。（《論語》）（2分）

【2020年全國卷Ⅲ】在《論語·述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕著胳膊睡覺，也可以樂在其中；而“ ， ”。（2分）

【2020年新高考卷Ⅰ】《論語·先進》中寫到孔子的四個弟子侍坐時各言其志，子路的志向是，用三年時間治理一個飽經(jīng)憂患的千乘之國，“ ， ”。（2分）

【2020年浙江卷】鳳兮！鳳兮！何德之衰！ ， 。（《論語》）（2分）

二、閱讀題

【2018年北京卷】13.根據(jù)要求，完成下面問題。（共5分）

《論語》記錄了孔子與弟子間的許多對話，如《先進》篇：

子路問：“聞斯①行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”

冉有問：“聞斯行諸？”子曰：“聞斯行之?！?/p>

公西華曰：“由也問聞斯行諸，子曰，‘有父兄在；求也問聞斯行諸，子曰，‘聞斯行之。赤也惑，敢問?！弊釉唬骸扒笠餐耍蔬M之；由也兼人②，故退之?！?/p>

[注] ①斯：就。②兼人：勇于作為。

請簡要概述孔子三次回答的內(nèi)容，并說明短文反映了孔子怎樣的思想。

【2018年浙江卷】閱讀下面的材料，完成下面21-22題。（共6分）

子曰：“甚矣吾衰也！久矣吾不復(fù)夢見周公！”（《論語·述而》）

子曰：“如有周公之才之美①，使②驕且吝，其余不足觀也已！”（《論語·泰伯》）

[注] ①才之美：美好的才華。②使：假使。

21. 第一則材料中“夢見周公”的含義是什么？（2分）

22. 概括第二則材料的主旨，并加以分析。（4分）

【2019年北京卷】12.閱讀下面《論語》的文字，回答問題。（5分）

子曰：“富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處①也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次②必于是，顛沛必于是?！保ā墩撜Z·里仁》）

[注] ①處：處在、居處。②造次：倉促之間。

【2019年浙江卷】閱讀下面的材料，完成21-22題。（6分）

子曰：“君子道者三，我無能焉：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。”子貢曰：“夫子自道也?！保ā墩撜Z·憲問》）

堯以不得舜為己憂，舜以不得禹、皋陶為己憂。（《孟子·滕文公上》）

[注]相傳堯傳天下給舜，舜傳天下給禹。

21. “夫子自道”在句中的意思是 。子貢認為孔子的“我無能”是 的說法。（2分）

22. 堯、舜是孔子、孟子推崇的“仁者”，按孔子說法，應(yīng)該“不憂”；按孟子說法，卻又會“憂”。根據(jù)材料，簡述孔子、孟子這么說的原因。（4分）

【2020年北京卷】12.閱讀下面《論語》中的文字，回答問題。（6分）

子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”（《述而》）

子曰：“蓋有不知而作之者，我無是也。多聞，擇其善者而從之，多見而識之，知之次也?！保ā妒龆罚?/p>

太宰問于子貢曰：“夫子圣者與？何其多能也？”子貢曰：“固天縱之將圣，又多能也?！弊勇勚?，曰：“太宰知我乎！吾少也賤，故多能鄙事。君子多乎哉？不多也?！保ā蹲雍薄罚?/p>

（1）請解釋“生而知之者”與“不知而作之者”。（2分）

（2）綜合以上材料，簡述孔子獲取知識的途徑，并就其中一點談?wù)剬δ愕膯⑹?。?分）

【2020年浙江卷】閱讀下面的材料，完成21-22小題。（6分）

子曰：“道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時。”（《論語·學(xué)而》）

仲弓問子桑伯子。子曰：“可也，簡?！敝俟唬骸熬英倬炊孝诤啠耘R其民，不亦可乎？居簡而行簡，無乃大③簡乎？”子曰：“雍之言然?！保ā墩撜Z·雍也》）

[注] ①居：居心。②行：做事。③大：同“太”。

21.從材料中可以看出孔子的政治思想是以 為本。“敬事”的意思是 。（2分）

22.孔子認同“居敬而行簡”優(yōu)于“居簡而行簡”，試作分析。（4分）

三、微寫作

【2018年北京卷】23.讀了《論語》，在孔子的眾弟子之中，你喜歡顏回，還是曾參，或者其他哪位？請選擇一位，為他寫一段評語。要求：符合人物特征。150～200字。（10分）

【2020年天津卷】21.在某校讀書交流活動中，有同學(xué)說“我就讀不進《紅樓夢》”，有同學(xué)說“我就不愛讀《三國演義》”，還有同學(xué)說“《論語》讀起來才沒勁呢”。請針對此現(xiàn)象，任選上述三本書中的一本，結(jié)合小說情節(jié)或《論語》名句，談?wù)勅绾巍白哌M經(jīng)典”。要求100字左右。（6分）

參考答案

一、古詩文默寫

【2018年全國卷Ⅰ】溫故而知新 可以為師矣

【2018年江蘇卷】風(fēng)乎舞雩

【2018年浙江卷】不悱不發(fā) 舉一隅不以三隅反

【2019年全國卷Ⅲ】三軍可奪帥也 匹夫不可奪志也

【2019年江蘇卷】齊之以禮

【2019年浙江卷】不令而行 雖令不從

【2020年全國卷Ⅲ】不義而富且貴 于我如浮云

【2020年新高考卷Ⅰ】可使有勇 且知方也

【2020年浙江卷】往者不可諫 來者猶可追

二、閱讀題

【2018年北京卷】13.三次回答內(nèi)容如下：

孔子說：“父親和兄長還活著， 怎么可以（不先請教他們）聽到了就去做呢？”

孔子說：“聽到了應(yīng)該立刻就去做。”

孔子說：“冉求畏縮不前，所以我鼓勵他進?。恢儆珊糜逻^人，所以提醒他退讓些?！?/p>

短文反映了孔子的教育思想：因材施教。結(jié)合對每個學(xué)生的特點和其不同的品質(zhì)，給予不同的教育方法和言語指導(dǎo)。

【2018年浙江卷】21.“夢見周公”表明孔子對周代文化的推崇和向往。

22.①主旨在于說明德、才的關(guān)系，孔子強調(diào)德重于才。②“周公之才之美”，是極言其才干之優(yōu)異；“驕”“吝”則是惡劣的品質(zhì)?？鬃诱J為，一個人如果品德不好，即使才華出眾也不足稱道。

【2019年北京卷】12.（1）“其道”指仁或仁道。全段表達了君子在任何情況下都不應(yīng)該離開仁的思想。

（2）根據(jù)第一種解讀，句意為：不是通過仁道脫離貧賤，那么就不離開貧賤。根據(jù)第二種解讀，句意為：因行仁道而陷入貧賤，那么就不離開貧賤。

【2019年浙江卷】21.先生在說自己 自謙

22.①孔子認為有仁德者修為高超，樂天知命，所以面對人生各種不如意境遇時，都能“不憂”。②孟子立足堯、舜帝王身份，認為他們因為沒有得到理想的繼承者而為天下百姓“憂”。

【2020年北京卷】12.（1）“生而知之者”是生來就有知識的人（天生就聰明智慧的人）：“不知而作之者”是自己不懂卻憑空造作的人（不知其然而盲目創(chuàng)作的人）。

（2）途徑：學(xué)習(xí)研究古代文化；增廣見聞，擇善而從；注重實踐，掌握多種技藝。

啟示：（略）

【2020年浙江卷】21.民 嚴肅謹慎地對待政務(wù)

22.①“居敬而行簡”，“居敬”也就是“敬事”。凡政事居心于敬，思慮周密；而行事簡約，把握重點，不敢煩擾百姓。這樣百姓就能享受和平安寧之福。

②“居簡而行簡”，居心簡單，處處生怕多事，不肯盡心竭力；而行事也只圖簡單，敷衍塞責(zé)。這樣百姓就會受其茍且草率之弊。

三、微寫作

（略）

小提示

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