陳香祥
一、板書課題
Module 4 Unit 1
Will you take your kite?
二、通過課件PPT投放本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)
1 正確認(rèn)讀新單詞
why because take fly picnic so
2 理解并運用一般將來時的一般疑問句
Will you ……?及其肯定回答Yes, I will和
否定回答No, I wont.
3 能夠熟練跟讀課文。
三、復(fù)習(xí)(為過渡做準(zhǔn)備)
1.投放第三模塊歌曲:Monday Tuesday …
2.Can you say out the days of the week?
⑴ first, lets say together. (課堂分兩大組比賽,根據(jù)表現(xiàn)情況加分)
⑵ Lets have a competition between boys and girls. (根據(jù)表現(xiàn)情況加分)
(活躍課堂氣氛:石頭剪子布,決定誰先開始。比賽方站起來說。)
四、過渡。在過渡對話中學(xué)習(xí)新單詞why because
Listen and answer: Do you like Saturday and Sunday?
Why do you like Saturday and Sunday?
板書新單詞why, 講解發(fā)音同字母y相同
用why問,用because 答。
板書because
講解發(fā)音,總結(jié)字母組合au 的發(fā)音,naughty autumn
強(qiáng)化練習(xí)why 和 because 的用法: 男生問,女生答,兩遍。然后交換問答。(根據(jù)表現(xiàn)情況加分)
Why do you like Saturday and Sunday Because I can play.
五、過渡與風(fēng)箏kite相關(guān)的話題
1 On Saturday and Sunday, we can play. We can fly kites.
2Now look at the picture. What are they doing? They are flying kites.
六、呈現(xiàn)本節(jié)課重點難點語法內(nèi)容
Will you ......? Yes, I will. / No, I wont.
1 在這個周六你們將要放風(fēng)箏嗎?引出
Will you fly your kite on Saturday?
領(lǐng)讀并板書:will you 用紅色粉筆----講解:本節(jié)課將重點學(xué)習(xí)以Will 引導(dǎo)的一般疑問句:你將要干什么嗎?肯定回答:Yes, I will. 否定回答No, I wont.
2 練習(xí):教師領(lǐng)讀重復(fù)三遍----男女分組問答---交換問答---每組提問兩個同學(xué)問答
(比賽評分)
Will you fly your kite on Saturday? Yes, I will.
Will you fly your kite tomorrow? No, I wont.
七、導(dǎo)入課文
現(xiàn)在,讓我們看一看本課中Sam 和 Amy 周六要干什么呢?爸爸
媽媽聽了他們的對話為什么笑了呢?(觀看動畫后回答)
八、學(xué)習(xí)文中的新單詞(以舊單詞帶新單詞訓(xùn)練發(fā)音規(guī)律---短語---含有重點內(nèi)容will you的句子及其回答)
1take
2.fly
插入活動一教學(xué),看動畫并表演。同時對同學(xué)們進(jìn)行安全教育:不能盲目模仿別人做的事情。
3.picnic
4. So
九、鞏固
男女生比賽鞏固單詞及句子。
十、練習(xí)單詞及語法Will。花落誰家
十一、熟練課文Listen and say
跟讀兩遍---無字幕聽說---同桌練習(xí)---每組提問三個同學(xué)分角色配音表演比賽。
十二、強(qiáng)化鞏固重點句子
十三、運用
投放watch TV、go to the park、play football圖片。
運用Will you ......on Saturday? Yes, I will. No, I wont.進(jìn)行問答。
十四、作業(yè)
Homework
1 讀單詞、課文5遍。
2 單詞寫3英1漢
3 同學(xué)之間用英語詢問周六周日活動
十五、匯總兩組成績