淺談如何在信息技術(shù)教學(xué)中滲透德育教育

黃昌剛

關(guān)鍵詞：教師，學(xué)生，信息技術(shù)，德育，教育教學(xué)，滲透，政策，法律，大綱，教材，培訓(xùn)，課堂。

很多上信息技術(shù)課的老師都認為，信息技術(shù)與德育無關(guān)，認為德育工作是德育處的事，是班主任、輔導(dǎo)員的事，社會與品德課程就是專門進行德育教育的課，有這種錯誤觀點的教師還不少;特別是上英、體、美、信息技術(shù)課老師表現(xiàn)得尤為突出;今天我就針對信息技術(shù)教學(xué)中如何滲透德育教育，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針

黨的十八大明確提出我們黨的教育方針是：堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實放素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。為此，我們教師必須要牢記教育方針，并深刻理解教育方針的內(nèi)函，有必要請專家到學(xué)校對全體職工進行“教育方針”解讀;也可以利用教研活動開展教育方針大討論;認真貫徹教育方針是我們每位教育工作者應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任;每個學(xué)校要以教育方針為辦學(xué)指南，在教育教學(xué)中都要以教育方針為準(zhǔn)繩，作為一個教師應(yīng)從思想上和行動上時刻與黨中央保持一致，把握好教育教學(xué)方向，做一個有政治覺悟的，合格的教育工作者。

二、認真鉆研大綱、教材

1.認真研讀大綱

根據(jù)“中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）”的要求，小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息時代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。利用教研活動，深入鉆研和學(xué)習(xí)信息技術(shù)指導(dǎo)綱要，老師們要牢記“綱要”，并在教育教學(xué)中按“綱要”實施教育教學(xué)，把握好教育教學(xué)方向。

2.認真鉆研教材

通過教研會認真研讀大綱和教材，把握好教案編寫方向和目標(biāo)，用心編寫教案，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握技術(shù)的同時，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，老師在傳授知識的同時，不要忘記思想品德的教育，引導(dǎo)學(xué)生在獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息時，要有正確道德倫理觀，要注意合法性，要有社會責(zé)任感。

因此，教師必須提高德育滲透意識，在撰寫教案時，認真挖掘信息技術(shù)學(xué)科教材中內(nèi)在的德育相關(guān)的因素，把德育貫穿于教學(xué)過程中，促使學(xué)生非智力因素的發(fā)展。

三、抓好校本培訓(xùn)

校本培訓(xùn)是提高教師隊素質(zhì)的重要途徑之一，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括研究教育方針、大綱、教材、專業(yè)知識、教育理論、政策、法律法規(guī)、德育理論等;不斷增強教師的專業(yè)技術(shù)水平，積累德育教育資料和素材，提高教師的個人修養(yǎng)，提高教師的德育教育意識，提高教師的德育教育水平，為課堂教學(xué)中的德育教育實踐提供切實保證。通過校本培訓(xùn)轉(zhuǎn)變教師的育人觀，改進教師的教育方法，提高教育教學(xué)效率。

教職工大會是校本培訓(xùn)的主要途徑。學(xué)校每周開一次教職工大會是很有必要的，通過大會隨時解讀教育方針、政策、法律法規(guī)，對教職工進行理論方法培訓(xùn)，對教師進行思想政治工作教育，把德育滲透到課堂教學(xué)中的思想灌輸給老師，經(jīng)常強調(diào)學(xué)生思想品德的重要性，一定要把德育放在首位來抓，讓老師們形成一種教育書和育人必須相結(jié)合的濃厚氛圍。

教研活動是提高教師素質(zhì)的重要途徑，所以必須把每周的教研活動做好做實。教研活動是專門針對教育教學(xué)而開展的研究活動，所以不能走過程，每次教研活動必須要有具體教研內(nèi)容，目的明確;不但要研究教育教學(xué)方法，還要學(xué)習(xí)正能量的案例，開展政治理論學(xué)習(xí)。

四、認真上好每堂課

1.培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣

小學(xué)生是養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金時期，我們每個班進機房上第一節(jié)課，就應(yīng)該讓孩子們記住“機房管理制度”;告誡學(xué)生必須要遵守機房管理制度，愛護機房設(shè)備，正確規(guī)范地使用電腦，讓孩子們從小養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)，愛護公物的良好品行。

2.培養(yǎng)愛國主義熱情

我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容，適時引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境，熱愛祖國的熱情。如：在講“計算機發(fā)展史”時，要使學(xué)生明白我國在計算機發(fā)展方面還很薄弱，告訴孩子們未來計算機的發(fā)展就要靠你們，現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，長大后為國爭光。從而激發(fā)孩子們的愛國主義情懷。每年的“六一”兒童節(jié)和國慶節(jié)，學(xué)校評選出學(xué)生優(yōu)秀作品進行展示，在制作電子板報和電腦繪畫時，應(yīng)以“愛護環(huán)境”、“中國科幻”“中國制造”“熱愛家鄉(xiāng)”“厲害了我的國”等作為主題。讓孩子們在完成任務(wù)的同時，培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境的意識，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的。

3.鼓勵使用國產(chǎn)正版軟件

結(jié)合教材內(nèi)容，給學(xué)生講解知識產(chǎn)權(quán)常識。如，在上“計算機軟件”一課時，告訴學(xué)生如何鑒別正版軟件，養(yǎng)成使用正版軟件和國產(chǎn)軟件的習(xí)慣，使用正版軟件就是尊重別人的勞動成果，使用盜版軟件是違反知識產(chǎn)權(quán)法的;鼓勵使用國產(chǎn)正版軟件件，使用國產(chǎn)軟件就是一種愛國;使用正板軟件就是遵守知識產(chǎn)權(quán)法。使用正版軟件形成一良好安全意識。

4.培養(yǎng)團隊精神

在教學(xué)中必須堅持小組合作探究的方式來解決問題，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，互相學(xué)習(xí)，相互點評，學(xué)會評價，學(xué)會鼓勵他人，學(xué)會欣賞他人和贊美他人，讓學(xué)生明白要想取得成功，就要學(xué)會與人合作;從而體會到與人合作學(xué)習(xí)的快樂;體驗到成功的喜悅;從而培養(yǎng)孩子們的集體榮譽感和團隊精神。

參考文獻：“教育方針”。?“中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）”。