如何培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性

黃月姬

社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展，特別是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化在廣大民眾中的普及，中國(guó)無(wú)論農(nóng)村或是城市，幾乎人手一臺(tái)智能手機(jī)，好奇心是孩子的天性，所以無(wú)論城市或農(nóng)村，從6歲的小不點(diǎn)到大人，都時(shí)刻離不開(kāi)手機(jī)。有人說(shuō)，手機(jī)害了一代的孩子，對(duì)小孩的學(xué)習(xí)生活造成很大的沖擊。現(xiàn)在為什么孩子這么難教？特別是這場(chǎng)影響力巨大的新冠疫情，孩子在家上網(wǎng)課，這一點(diǎn)相信所有家長(zhǎng)們都深有體會(huì)。有人說(shuō)過(guò)“手機(jī)像是古代的鴉片，會(huì)毀掉這一代的兒童青少年”，大量的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前，那么，有沒(méi)有好的方法讓孩子重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的興趣，下面我們圍繞這一問(wèn)題進(jìn)行一些探討。

相信很多孩子家長(zhǎng)都會(huì)遇到過(guò)：因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)家長(zhǎng)上班早出晚歸，與孩子的溝通越來(lái)越小了，雖然出門前告訴孩子應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么，最后至于孩子在家做了什么，你知道嗎？孩子可能整天與手機(jī)，電視等電子產(chǎn)品為伴，由于缺少溝通，久而久之孩子就“不聽(tīng)話”，最后形成叛逆性格，甚至離家出走。所有寶媽說(shuō)“我真的很失望，不知道怎么去教育了?！?/p>

現(xiàn)在擔(dān)負(fù)起教育孩子的爹媽多上70、80、90后，我們這代人多數(shù)生活條件沒(méi)有現(xiàn)在好，小時(shí)候也沒(méi)有受到電子產(chǎn)品干預(yù)，大多受到過(guò)家庭原始的嚴(yán)格的教育，從小為了家庭跟著大人勞動(dòng)忙碌，甚至受到“棍棒底下出孝子”的教育理念影響。但今天時(shí)代在不斷進(jìn)步，科技發(fā)展日新月異，不知不覺(jué)中仿佛我們與孩子之間形成了隔膜與鴻溝，日上打罵式教育肯定是避免不了，除了打罵，難道就沒(méi)有更好的教育方式了嗎？所以我們提倡科學(xué)的家庭教育方式。那么怎樣針對(duì)現(xiàn)代家庭孩子的特性進(jìn)行科學(xué)的家庭教育呢？俗話說(shuō)“孩子就是家庭的縮影”，如果能用別的方式達(dá)到教育的目的，何必動(dòng)手呢？正確的教育孩子，方法很重要！真正的家庭教育，一切根源于爹媽，父母的自我修行品德，潛移默化地影響著孩子的未來(lái)，所以孩子身上有問(wèn)題，是不是應(yīng)該從我們家長(zhǎng)身上找答案？

一、父母從生下孩子到養(yǎng)育到成人，10多年的陪伴，是孩子最好的老師

家庭教育熏陶著孩子，某些家庭內(nèi)部出了問(wèn)題，孩子心里也有沉重的負(fù)擔(dān)，在學(xué)校就可能會(huì)過(guò)得比較辛苦，孩子很可能成為學(xué)校的“問(wèn)題兒童”。孩子心里有氣，回家受打罵，你以為孩子就會(huì)服從嗎？殺雞給猴看的結(jié)果是：猴子也學(xué)會(huì)了殺雞。要教育好孩子，首先從自我家庭的背景角度尋找原因。現(xiàn)代的家庭中，留守兒童，家庭婚姻破裂等等問(wèn)題經(jīng)常困擾著孩子。留守兒童玩著手機(jī)接受著爺爺奶奶的老式隔代教育，婚姻破裂讓孩子得不到溫暖，孩子心里從此埋下陰影，不及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，孩子的人生觀價(jià)值觀在那一刻瞬間會(huì)凌亂！也許這一生就開(kāi)始?xì)Я?。出現(xiàn)問(wèn)題的家庭怎樣對(duì)待這樣的孩子？我認(rèn)為作為家長(zhǎng)要從心理上引導(dǎo)好，這樣還會(huì)有所緩解，作為家長(zhǎng)對(duì)待孩子要細(xì)心加上耐心，比如在家心平氣和的與孩子聊聊天，談?wù)勑?，讓孩子信任你，讓孩子主?dòng)說(shuō)出心里話，隔膜消除了孩子也就變的聽(tīng)話順從了，有些家庭單親的孩子性格很脆弱也很逞強(qiáng)，他們怕被父母拋棄，怕別人看不起，所以在不溺愛(ài)的前提下別對(duì)他發(fā)火，有事兒商量著來(lái)。盡量消除孩子的心里陰影，不記恨任何人，潛移默化中讓他知道原諒會(huì)讓自己更快樂(lè)。還有就是…孩子需要一個(gè)緩沖的時(shí)間和一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間。

二、多親近孩子，培養(yǎng)孩子的正確的興趣愛(ài)好

有朋友曾對(duì)我說(shuō)：我女兒還小，還在上小學(xué)四年級(jí)呢，就開(kāi)始喜歡上網(wǎng)玩游戲了，分析其中原因，是家長(zhǎng)終日忙于上班和應(yīng)酬，根本沒(méi)有和孩子溝通，孩子在家沒(méi)什么興趣愛(ài)好，唯有電視加手機(jī)了。興趣的單一容易導(dǎo)致癡迷的發(fā)生。癡迷網(wǎng)絡(luò)的孩子，興趣愛(ài)好一般很少，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。因此，盡可能讓孩子有豐富的生活，除了學(xué)習(xí)，還可以讓孩子參與到美食的制作中，秀秀孩子的美食;讓孩子參與體育鍛煉，雖然現(xiàn)在居家為主，居家健身的項(xiàng)目也并不少;讓孩子參與到綠植的養(yǎng)護(hù)中，在養(yǎng)護(hù)的過(guò)程中讓孩子學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí);與孩子一起觀影，在觀影的同時(shí)，獲得更多的生活哲理……總之為了孩子的未來(lái)，無(wú)論什么樣的家庭環(huán)境，都應(yīng)盡可能給孩子提供更多更優(yōu)質(zhì)的教育資源，給予每個(gè)孩子盡可能多的機(jī)會(huì)。也許這些學(xué)校學(xué)校和社會(huì)都做不到，只有靠家長(zhǎng)自己。

三、不要讓孩子過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)，等到著急你就晚了

當(dāng)今現(xiàn)代的社會(huì)，那個(gè)家庭沒(méi)有電子產(chǎn)品，孩子智能電話手表、手機(jī)更是人手一臺(tái)、平板電腦、筆記本電腦者是家庭必備。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，相對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息，學(xué)習(xí)是例行式的枯燥無(wú)味的，因?yàn)橛泻Ａ康木W(wǎng)絡(luò)信息，每樣都是新鮮新奇的，隨便一點(diǎn)就會(huì)難以自控。對(duì)于這種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，首先家長(zhǎng)要做好監(jiān)督與指導(dǎo)，手機(jī)送交到孩子手上，很多孩子的天性好動(dòng)好奇心強(qiáng)自律性又差，怎么使用手機(jī)，只能靠家長(zhǎng)指導(dǎo)了。如果你不管不問(wèn)，等到孩子徹底沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，你再來(lái)著急就有點(diǎn)晚了。

對(duì)于小學(xué)生，大多數(shù)孩子是沒(méi)有自制力的，有些過(guò)度沉迷手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的孩子，家長(zhǎng)有時(shí)手腕該硬就要硬。除了正確引導(dǎo)與糾正，教育孩子勞逸結(jié)合之外。家長(zhǎng)應(yīng)該適時(shí)掐斷家里的網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)以身作則放下手機(jī)并告訴孩子，時(shí)間到了，現(xiàn)在需要放下手機(jī)。并轉(zhuǎn)移孩子注意力以防過(guò)度沉迷，只要家長(zhǎng)帶好頭，孩子就會(huì)潛移默化地受到影響，別給孩子造成“手機(jī)很好玩”的錯(cuò)覺(jué)。

有些家長(zhǎng)只要看到孩子玩手機(jī)就火冒三丈，各種處罰各種罵，不必把孩子玩手機(jī)當(dāng)作是洪水猛獸，無(wú)需過(guò)于焦慮，應(yīng)該適當(dāng)?shù)丶右怨?jié)制地讓孩子使用手機(jī)，同時(shí)給予正確的監(jiān)督與指導(dǎo)，而不是完全控制。對(duì)于屢教不改的孩子，家長(zhǎng)要多一些耐心，多一些溝通，才是解決問(wèn)題的根本方法。關(guān)于開(kāi)學(xué)前的一些學(xué)習(xí)問(wèn)題，家長(zhǎng)們還有哪些困惑？歡迎留言評(píng)論。

我們?yōu)槿烁改?，都是過(guò)來(lái)人，有人說(shuō)人在年少接受三種教育，家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育。而家庭教育是孩子人生起始階段中最重要的。要想正確教育好孩子，家長(zhǎng)必須形成正確的現(xiàn)代教育養(yǎng)育觀念，掌握切合實(shí)際的教育方法，才能百戰(zhàn)百勝培育出一個(gè)好孩子。