軟實(shí)力語(yǔ)境下高校學(xué)術(shù)期刊的責(zé)任和使命

楊波

摘? ? 要：王季愚是新中國(guó)外語(yǔ)教育事業(yè)的奠基人，是忠于人民的紅色教育家，文章審視和梳理了王季愚的辦學(xué)辦刊思想，探討其對(duì)今天高校學(xué)術(shù)期刊建設(shè)的理論意義和實(shí)踐價(jià)值，提出在當(dāng)前軟實(shí)力建設(shè)的語(yǔ)境下，高校學(xué)術(shù)期刊應(yīng)從承擔(dān)政治使命、支持學(xué)科建設(shè)、促進(jìn)人才成長(zhǎng)、講好中國(guó)故事四個(gè)方面有所作為。

關(guān)鍵詞：軟實(shí)力;學(xué)術(shù)期刊;責(zé)任與使命;王季愚;辦學(xué)辦刊

中圖分類號(hào)：G640? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ?文章編號(hào)：1002-4107（2021）01-0020-02

一、引言

高校學(xué)術(shù)期刊歷經(jīng)百年，一直以展示研究成果，交流學(xué)術(shù)思想為其主要功能，隨著現(xiàn)代大學(xué)的成長(zhǎng)和學(xué)科體系建構(gòu)的不斷發(fā)展，高校學(xué)術(shù)期刊與學(xué)科的關(guān)系日益緊密，在學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮了不可替代的作用，成為彰顯高校教學(xué)和科研水平的重要窗口。但高校學(xué)術(shù)期刊的功能不應(yīng)止步于“展示”和“窗口”，2015年教育部和國(guó)家新聞出版廣電總局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校出版工作的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）的出臺(tái)，使高校學(xué)術(shù)期刊的功能定位更為明確，《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮高校出版工作在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新中的重要作用[1]。著眼國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，從民族振興、國(guó)家強(qiáng)盛的大局出發(fā)，致力于提升高校軟實(shí)力和國(guó)家軟實(shí)力是新時(shí)代高校學(xué)術(shù)期刊的責(zé)任和使命。

王季愚是新中國(guó)外語(yǔ)教育事業(yè)的奠基人，是忠于人民的紅色教育家，她的教育思想至今恩澤著黑龍江大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)乃至全國(guó)的外語(yǔ)教學(xué)。在王季愚的辦學(xué)治校生涯中，伴隨著其“學(xué)術(shù)建?！彼枷胩岢?，指導(dǎo)創(chuàng)辦了《俄語(yǔ)教學(xué)與研究》等一系列學(xué)術(shù)期刊，這是新中國(guó)教育戰(zhàn)線的一次突破和壯舉，四十多年來(lái)的實(shí)踐證明，這些刊物的創(chuàng)辦有力地推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)和科研水平的提高，培養(yǎng)了一批服務(wù)于國(guó)家建設(shè)需要的俄語(yǔ)界中堅(jiān)力量。王季愚在辦學(xué)辦刊實(shí)踐中不僅較好處理了學(xué)術(shù)期刊與教學(xué)及科研的關(guān)系，更強(qiáng)調(diào)政治導(dǎo)向作用在辦學(xué)辦刊中的重要性，她的經(jīng)驗(yàn)做法和超前理念對(duì)當(dāng)今高校學(xué)術(shù)期刊建設(shè)仍具有常用常新的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。

二、高校學(xué)術(shù)期刊要聚焦國(guó)家軟實(shí)力和高校軟實(shí)力建設(shè)

高校學(xué)術(shù)期刊要服務(wù)于國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，在提升國(guó)家軟實(shí)力和高校軟實(shí)力上有所作為。“軟實(shí)力”這一概念是20世紀(jì)90年代初美國(guó)人約瑟夫·奈提出的，他認(rèn)為“軟實(shí)力”是包括一個(gè)國(guó)家對(duì)他國(guó)產(chǎn)生的文化吸引力、本國(guó)的政治價(jià)值觀和具有合法性的和道德威信的外交政策在內(nèi)的國(guó)家的文化力量。軟實(shí)力實(shí)際上是一個(gè)國(guó)家的文化實(shí)力，它是一國(guó)綜合國(guó)力的重要組成部分。高校軟實(shí)力即高校的生態(tài)競(jìng)爭(zhēng)力，包括大學(xué)精神、辦學(xué)特色、管理水平、學(xué)術(shù)能力、校園文化等多種因素，是高校實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的綜合體現(xiàn)。

文化越來(lái)越成為一個(gè)民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，文化軟實(shí)力建設(shè)是黨和國(guó)家的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略部署。高校是文化創(chuàng)造、傳承和引領(lǐng)的關(guān)鍵陣地，高校軟實(shí)力建設(shè)不僅關(guān)乎高校的生存與發(fā)展，更關(guān)乎國(guó)家的發(fā)展與強(qiáng)盛，在提升國(guó)家文化軟實(shí)力的進(jìn)程中的作用舉足輕重。作為人才培養(yǎng)和文化傳承、創(chuàng)新的重要文獻(xiàn)載體，高校學(xué)術(shù)期刊在提高高校和國(guó)家軟實(shí)力方面亦承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任和使命：在展示傳播學(xué)術(shù)成果的同時(shí)，注意宣傳推廣我國(guó)優(yōu)秀文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，塑造我們國(guó)家良好的國(guó)際形象，從而提升我們國(guó)家對(duì)國(guó)際社會(huì)各項(xiàng)規(guī)則的主導(dǎo)力和對(duì)世界政治的影響力。

三、軟實(shí)力語(yǔ)境下高校學(xué)術(shù)期刊的責(zé)任和使命

（一）把好輿論導(dǎo)向，承擔(dān)政治使命

高校學(xué)術(shù)期刊和報(bào)紙一樣，都是黨和政府的輿論重地，是社會(huì)公器，是國(guó)家主流價(jià)值觀的重要承載者和弘揚(yáng)者，它理所當(dāng)然地要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。政治使命是高校學(xué)術(shù)期刊的天然使命，服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略是它的出發(fā)點(diǎn)和最后歸宿。必須圍繞著黨的中心工作，圍繞著全國(guó)人民的共同奮斗目標(biāo)，直接、間接或潛移默化地回答一些理論問(wèn)題，解決一些實(shí)際問(wèn)題，澄清一些認(rèn)識(shí)問(wèn)題;為黨的方針政策的提出做好科學(xué)論證，對(duì)黨的方針政策的貫徹做好理論的闡釋和宣傳，對(duì)黨的方針政策的調(diào)整做好理論上的準(zhǔn)備，成為解決國(guó)家重大理論現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思想庫(kù)和智囊團(tuán)，最終服務(wù)于培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記圍繞“培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”作出一系列重要論述，提出了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”是當(dāng)前我國(guó)教育的根本性問(wèn)題。王季愚辦學(xué)生涯經(jīng)歷了現(xiàn)代中國(guó)的革命和建設(shè)時(shí)期、曲折發(fā)展時(shí)期、改革開(kāi)放初期等歷史階段，先后在延安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、哈爾濱外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、哈爾濱外國(guó)語(yǔ)?？茖W(xué)校、哈爾濱外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、黑龍江大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等學(xué)校在黨的領(lǐng)導(dǎo)下從事教育工作。重視政治思想教育工作是她貫穿始終的工作原則。高校學(xué)生的思想政治工作被她喻為“把好青年學(xué)生的‘方向盤”：1949年她在給學(xué)生做的報(bào)告中就明確提出：“培養(yǎng)什么人的問(wèn)題，是教育的根本問(wèn)題，不同時(shí)代有不同的答案。我們共產(chǎn)黨人就是要培養(yǎng)有理想的人、有道德的人、有知識(shí)的人、有文化的人、為人民服務(wù)的人?！彼?jīng)常對(duì)學(xué)生講，“要樹(shù)立為人民服務(wù)的人生觀”“既要懂俄語(yǔ)，又要有共產(chǎn)主義理想”[2]……王季愚的超前認(rèn)知，正是今天“立德樹(shù)人”思想的前導(dǎo)，站在歷史的高度回望人民教育家的教育理念的前瞻性，不能不讓人敬重和欽佩。

（二）支持學(xué)科建設(shè)，推動(dòng)知識(shí)創(chuàng)新

高校學(xué)術(shù)期刊與學(xué)科發(fā)展是共生共榮的關(guān)系。學(xué)科的高質(zhì)量發(fā)展促進(jìn)了學(xué)術(shù)期刊的繁榮，學(xué)校特色或優(yōu)勢(shì)學(xué)科能提升期刊的學(xué)術(shù)影響力和社會(huì)美譽(yù)度;在當(dāng)前軟實(shí)力語(yǔ)境下，抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來(lái)，高質(zhì)量學(xué)術(shù)期刊可以引領(lǐng)和推動(dòng)學(xué)科的理論創(chuàng)新，幫助學(xué)科贏得學(xué)術(shù)聲譽(yù)，提升學(xué)科乃至學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而謀取未來(lái)。早在20世紀(jì)50年代，王季愚就提出“學(xué)術(shù)建校”的辦學(xué)思想。她認(rèn)為，對(duì)高等學(xué)校來(lái)說(shuō)，教學(xué)是基礎(chǔ)，科研是提高，要把學(xué)校辦成教學(xué)和科研兩個(gè)中心，為當(dāng)時(shí)外語(yǔ)院校提出了新的改革方向。王季愚特別注重科研陣地的搭建，很早就認(rèn)識(shí)到學(xué)術(shù)期刊的價(jià)值：“校刊的任務(wù)就在于幫助全校教師深入學(xué)習(xí)，開(kāi)展科學(xué)研究工作，積累我校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以便提高我校教學(xué)水平。”在哈爾濱外國(guó)語(yǔ)?？茖W(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“哈外專”）時(shí)期，就倡導(dǎo)出版了內(nèi)部刊物《教學(xué)工作通訊》，之后轉(zhuǎn)變?yōu)檎焦_(kāi)發(fā)行的《外專?？贰抖碚Z(yǔ)教學(xué)與研究》，后演變?yōu)楝F(xiàn)在的《外語(yǔ)學(xué)刊》;在上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“上外”）工作期間，她根據(jù)上外科研比較薄弱的情況，先后恢復(fù)學(xué)報(bào)《外國(guó)語(yǔ)》、創(chuàng)辦《外語(yǔ)電化教學(xué)》和《阿拉伯世界》等學(xué)術(shù)刊物[3]。學(xué)術(shù)期刊建設(shè)對(duì)學(xué)科發(fā)展意義重大，這些學(xué)術(shù)刊物后來(lái)都成為國(guó)內(nèi)外外語(yǔ)教育界有較大影響的刊物，有效提升了學(xué)校的科研聲譽(yù)和學(xué)術(shù)影響力，推動(dòng)了外語(yǔ)學(xué)科的理論創(chuàng)新，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）涵育科學(xué)精神，促進(jìn)人才成長(zhǎng)

國(guó)以才立，政以才治，業(yè)以才興。培養(yǎng)胸懷天下、心系祖國(guó)的一專多能的人才隊(duì)伍是高校軟實(shí)力的核心，也是高校學(xué)術(shù)期刊義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)成果依托于高水平的作者隊(duì)伍，在學(xué)術(shù)成果展示、交流、傳播的同時(shí)，為作者科學(xué)精神的養(yǎng)成和學(xué)術(shù)能力的成長(zhǎng)發(fā)展和脫穎而出提供平臺(tái)支持。

王季愚三十多年的辦學(xué)實(shí)踐的根本目標(biāo)是為黨和人民軍隊(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀的軍政干部、為國(guó)家培養(yǎng)政治過(guò)硬專業(yè)精湛的合格人才。她不僅鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，在青年教師發(fā)展與建設(shè)方面，她倡導(dǎo)“教學(xué)工作與科研理論相結(jié)合”，提倡青年教師根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣，側(cè)重研究一門學(xué)問(wèn)。在哈外專時(shí)期，召開(kāi)了首屆全國(guó)俄語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)[4]，開(kāi)創(chuàng)俄語(yǔ)教學(xué)研討之先河;開(kāi)展科學(xué)研究和學(xué)術(shù)討論，活躍學(xué)術(shù)研究空氣;培育青年教師科學(xué)精神，鼓勵(lì)教師個(gè)性化發(fā)展。此時(shí)，她主持出版了《俄語(yǔ)教學(xué)與研究》，為人才的成長(zhǎng)提供平臺(tái)支持，將青年教師俄語(yǔ)教學(xué)的科研成果廣泛傳播和推廣，在全國(guó)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。她以外語(yǔ)、語(yǔ)言為工具，在黨的教育和文化戰(zhàn)線工作了整整51年。自1946年創(chuàng)辦哈外專至1981年病逝的35年間，培養(yǎng)造就了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)和外交外事工作急需的外語(yǔ)人才[2，5]，在我國(guó)的近現(xiàn)代教育史上留下了獨(dú)一無(wú)二的紅色印記。

（三）傳承中華文化，講好中國(guó)故事

黨的十九大報(bào)告指出，必須堅(jiān)持馬克思主義，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，更好構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量，為人民提供精神指引。學(xué)術(shù)期刊因其精神和文化屬性，當(dāng)仁不讓地承擔(dān)起講好中國(guó)故事的重要使命。高校學(xué)術(shù)期刊要努力構(gòu)建能充分容納和有效解釋中國(guó)經(jīng)驗(yàn)和道路的學(xué)術(shù)體系，為世界理解中國(guó)好故事提供學(xué)理支撐。這就要求學(xué)術(shù)期刊提高站位，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)發(fā)展道路的總結(jié)和提煉，增進(jìn)國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的理解和認(rèn)識(shí)，為世界發(fā)展提供中國(guó)經(jīng)驗(yàn)和中國(guó)智慧，從而引領(lǐng)和把握世界學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)，創(chuàng)造中國(guó)學(xué)術(shù)的世界影響。

早在1980年，王季愚就極富前瞻性地提出了“漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)的問(wèn)題”，認(rèn)為應(yīng)該將其列入外語(yǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃里[6]。40年過(guò)去了，在世界范圍內(nèi)推廣漢語(yǔ)已經(jīng)成為“文化走出去”的重要戰(zhàn)略舉措。截止2019年12月，中國(guó)已在162個(gè)國(guó)家（地區(qū)）建立550所孔子學(xué)院和1 172個(gè)中小學(xué)孔子課堂?？鬃訉W(xué)院自創(chuàng)辦以來(lái)，在增進(jìn)世界各國(guó)（地區(qū)）人民對(duì)中國(guó)語(yǔ)言文化的了解和推動(dòng)國(guó)際中文教育發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用，成為世界認(rèn)識(shí)中國(guó)的一個(gè)重要窗口。孔子學(xué)院的成立和發(fā)展是王季愚她這一卓越遠(yuǎn)見(jiàn)的最好詮釋。

今年正值筆者所在的黑龍江大學(xué)建校八十周年、王季愚校長(zhǎng)逝世四十周年，回顧王季愚老校長(zhǎng)的辦學(xué)辦刊思想，重新審視和總結(jié)老一輩人民教育家留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)當(dāng)前高校學(xué)術(shù)期刊建設(shè)具有深遠(yuǎn)的意義。秉承王季愚先生的教育及辦刊理念，在新時(shí)代背景下，高校學(xué)術(shù)期刊應(yīng)堅(jiān)決踐行學(xué)術(shù)期刊出版強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，助力高校軟實(shí)力建設(shè)，進(jìn)而促進(jìn)國(guó)家軟實(shí)力提升，這是新時(shí)代高校學(xué)術(shù)期刊在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興道路上的重要責(zé)任和神圣使命。

參考文獻(xiàn)：

[1]教育部，國(guó)家新聞出版廣電總局.教育部、國(guó)家新聞出版廣電總局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校出版工作的意見(jiàn)[EB/OL].（2015-02-11）[2018-04-15].http：//www.gov.cn/srcsite/A13/s7061/201802/t20180208_327146.html.

[2]趙洵，趙劭堅(jiān).懷念我們的好校長(zhǎng)——王季愚同志[C].王季愚同志紀(jì)念文集編輯組.北京：1988.

[3]朱振林.王季愚：平凡中偉大的紅色教育家[EB/OL].中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)（2020-07-09）[2020-12-20].http：//www.cssn.cn/jyx/jyx_jydj/202007/t20200708_5153079.shtml.

[4]黑龍江大學(xué)校史編寫(xiě)組.黑龍江大學(xué)校史[M].哈爾濱：黑龍江人民出版社，2001.

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