高校青年馬克思主義者培訓方式新探

文西南林業(yè)大學團委新媒體中心

（執(zhí)筆 楊 欣 葉林杰 董馬燕 王世超）

西南林業(yè)大學共青團始終把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務，持續(xù)深入推進“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，牢牢把握青年成長規(guī)律和學校專業(yè)特點，通過深化改革、探索創(chuàng)新、提質增效，不斷規(guī)范培訓體系、創(chuàng)新培養(yǎng)模式、積累培訓經(jīng)驗，逐步構建具有西林特色的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”新格局。

確立青年馬克思主義者培訓目標。2021年4月至10月，學校團委聯(lián)合馬克思主義學院組織開展西南林業(yè)大學“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”大學生骨干培訓班。培訓班緊緊圍繞增強政治素質、提升理論水平、優(yōu)化能力結構、錘煉個人作風的培養(yǎng)目標，創(chuàng)新構建“3+2+1”青馬工程培養(yǎng)新模式?？茖W設計政治理論學習、社會實踐鍛煉、思政課題研究的培養(yǎng)路徑，緊密結合黨史學習教育和生態(tài)文明教育，深入踐行西南林業(yè)大學“紅”為底色、“綠”為特色的育人理念，成功輸出校院學生骨干、課題研究論文、線上宣傳產(chǎn)品、線下宣講團隊、聯(lián)合培養(yǎng)機制、培訓課程體系等一批“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”成果。

構建青年馬克思主義者培訓課程體系。青馬培訓工程堅持以思想政治理論教育為核心的培訓原則，強化社會實踐和課題研究的拓展延伸作用，探索構建“三位一體”的青馬培訓課程體系。培訓班選聘馬克思主義學院優(yōu)秀思政課教師作為青馬班講師，系統(tǒng)設計黨史學習教育、國情社情教育、形勢政策教育等方面的課程內容，集中開展政治理論課教學，夯實了青馬學員的政治理論基礎。圍繞紅色教育、生態(tài)文明、素質拓展、反腐倡廉、心理健康等方面，集中開展校內外社會實踐體驗活動，極大地豐富和拓展了培訓班的教學內容。培訓班聘請10位思政課專任教師作為課題研究指導教師，結合指導教師科研方向和理論培訓內容，開展10個思政課題研究，有效提升青馬學員應用理論知識和結合實踐經(jīng)驗開展科學研究的能力。

堅持青年馬克思主義者培訓原則。青年馬克思主義者培訓工程堅持黨史學習教育與生態(tài)文明教育相結合的培訓原則，按照學?！凹t”為底色、“綠”為特色的思想政治教育模式，深入踐行“兩個結合”的青馬培訓育人理念。在黨史學習教育方面，將紅色基因教育充分融入政治理論教學體系，結合學生骨干的思想成長需求，有針對性地開展學習教育。成立“青年馬克思主義者培訓班”黨史宣講團，組織學員深入班級團支部開展微課式宣講，帶動全校團員青年參與黨史學習。在全校發(fā)起“百名青年講黨史，我是黨史領學人”活動，創(chuàng)新制作100期《西西&林林黨史小課堂》，以“青年馬克思主義者培訓班”學員給青年講黨史的形式，用“青年青語”傳播黨史知識。在生態(tài)文明教育方面，將尊重自然、保護環(huán)境、和諧共生的綠色發(fā)展理念融入培訓實踐體系，組織全體學員分組開展“我為生態(tài)文明做貢獻”系列討論，分析生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀、明確青年責任義務、樹立生態(tài)文明理念。號召全體學員帶頭開展愛國衛(wèi)生“7個專項行動”，在校園內廣泛開展“節(jié)約用水”“光盤行動”“保護環(huán)境”等系列活動。

應用青年馬克思主義者培訓成果。堅持“有學習、有成果、有輸出、有應用”的培訓原則，深入總結學習過程、認真梳理成果清單、充分發(fā)揮導向作用，積極推廣和應用“一批特色”培養(yǎng)成果。培養(yǎng)學生骨干，初步形成以思想政治教育為核心，社會實踐和理論研究為拓展的青馬培訓課程體系。先后打造“青年馬克思主義者培訓班學員說”“青年馬克思主義者Vlog”“逐夢青年馬克思主義者”等一系列微信、微博、視頻號和抖音等優(yōu)質網(wǎng)絡文化宣傳產(chǎn)品。將“黨建帶團建”與“青年馬克思主義者培訓工程”相結合，充分發(fā)揮學員示范帶頭作用，拓寬黨史學習教育的覆蓋面。