《山西經(jīng)濟管理干部學院學報》年第29卷總目次

● 山西高質(zhì)量發(fā)展研究

科技與經(jīng)濟融合研究——基于山西祁縣玻璃器皿產(chǎn)業(yè)的實踐及思考

溫 星，謝世娟(1.1)

山西融入“一帶一路”構(gòu)建對外開放新高地研究

王永芳，師振華(1.6)

“六新”戰(zhàn)略視角下山西“新裝備”發(fā)展研究

魯 欣，王杰敏(2.1)

山西科技經(jīng)濟融合的舉措研究

褚艷寧，謝世娟(2.11)

山西科技經(jīng)濟融合發(fā)展現(xiàn)狀分析

齊建寧，師振華(3.1)

對山西省電力行業(yè)新動能培育現(xiàn)狀的調(diào)研與思考

劉 慧，張丹榮，李 圳(4.1)

● 人力資源研究

邊境經(jīng)濟合作區(qū)緬籍務(wù)工人員現(xiàn)狀及對策研究——以瑞麗邊境經(jīng)濟合作區(qū)為例

田思敏，田 靜，丁園園(1.13)

人格特質(zhì)對基層公務(wù)員職業(yè)倦怠的影響研究

姜雨峰，于靖文(1.18)

高校圖書館人才流失影響因素實證研究

柳貝貝，李潤斌，劉 靜(2.17)

新型職業(yè)農(nóng)民隊伍培育的價值與優(yōu)化路徑

齊世香(2.24)

人力資源管理優(yōu)化提升編輯工作效能芻議——以廣西建設(shè)年鑒編輯部為例

李 琳(3.10)

共享經(jīng)濟下人力資源管理的新特征、新挑戰(zhàn)和路徑優(yōu)化

秦 寒(4.9)

高質(zhì)量的職業(yè)教育人才培養(yǎng)——世界海關(guān)組織職業(yè)標準內(nèi)容、實踐與啟示

滕 云，安 萍(4.13)

新醫(yī)改環(huán)境下加強公立醫(yī)院人力成本控制的思考

耿 江(4.19)

● 管理學研究

農(nóng)村引領(lǐng)型社區(qū)公共服務(wù)供給資源的優(yōu)化配置

韓 飛(1.25)

洪洞大槐樹景區(qū)形象感知研究——基于網(wǎng)絡(luò)文本的分析

喬美華，宋鵬飛，張世杰(1.29)

山西旅游景區(qū)發(fā)展存在的問題及對策研究——從喬家大院景區(qū)摘牌事件談起

李 強，侯 可，郭曉東(1.36)

地理要素感知視角下鄉(xiāng)村旅游滿意度研究——以后溝村為例

龐東梅(2.28)

文旅融合視角下黃河磧口旅游區(qū)旅游發(fā)展研究

楊 霞(2.34)

旅游目的地營銷視角下地方美食形象傳播研究——以粵港澳大灣區(qū)的江門為例

劉月芳，王 也，陳淑貞(2.38)

甘肅省12345政務(wù)服務(wù)熱線建設(shè)研究——以Q市12345政務(wù)服務(wù)熱線為例

李 濤，齊 欣(3.16)

公共危機視角下政府公共關(guān)系作用分析——以新冠疫情為例

潘 瑋，蘇立寧(3.20)

基于項目管理方式的軟件開發(fā)實訓方案設(shè)計

庫愛琴(3.24)

高管超額薪酬、內(nèi)部控制與企業(yè)創(chuàng)新績效研究

王博揚(3.27)

文旅融合背景下的導(dǎo)游職業(yè)發(fā)展策略研究

常敬忠(4.22)

基于網(wǎng)絡(luò)文本分析云臺山旅游形象感知研究

武笑璽，張 啟(4.26)

網(wǎng)購供應(yīng)鏈的低碳激勵機制研究

張 鵬(4.34)

● 經(jīng)濟學研究

城鄉(xiāng)融合發(fā)展中的農(nóng)耕文化價值變遷研究

嚴力群，佘運九(1.40)

文化消費視角下我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展PEST分析

羅 艷(1.48)

河源農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展綜合評價研究——基于熵值法和TOPSIS法

殷 銳(1.56)

山東省經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展評價與對策研究

陳 亮(1.62)

鉆石模型視角下的特色小鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力研究——以高端裝備制造小鎮(zhèn)為例

黃梓楨，白小虎(2.45)

后疫情時代對房地產(chǎn)評估模型的改進研究——以市場法為基礎(chǔ)

吳 倩(2.50)

鄉(xiāng)村旅游空間生產(chǎn)形態(tài)與治理路徑分析——以閬中市五龍村為例

向 程，李 環(huán)，李月嫻，王一冰(2.55)

中心城市發(fā)展戰(zhàn)略下城市基礎(chǔ)人口規(guī)模測算——以福建省三明市為例

張潔玲(3.34)

我國區(qū)域流通創(chuàng)新水平評價——基于全局主成分分析

陳玉梅，李新英(3.43)

推進“特色農(nóng)產(chǎn)品+直播”電商模式發(fā)展的研究

劉書艷(3.54)

基于DEA模型的省際公共文化服務(wù)效率比較研究

孔少華，李成飛(4.39)

“大智移云物”背景下地理標志農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展策略——以江西省為例

諶種華(4.45)

鄉(xiāng)村振興背景下城鄉(xiāng)融合發(fā)展水平測度與分析——以廣東省為例

殷 銳(4.51)

● 思想政治教育研究

新媒體時代高校主流意識形態(tài)建設(shè)芻探

原霞霞(1.70)

新時代加強高職生理想信念教育的實踐研究——以晉城職業(yè)技術(shù)學院為例

郝燕強，劉海燕(1.75)

高職院校思想政治理論課針對性教學探析——以家庭美德教育為例

山東省沂水縣沂水鎮(zhèn)雙龍村農(nóng)民桑紀忠，育出一株重48.5斤的“地瓜瓜王”；河南省溫縣潘田鎮(zhèn)東留石村農(nóng)民王鴻儒，以實打驗收799公斤的產(chǎn)量奪得“小麥種植王”；山東省棲霞市蘇家店鎮(zhèn)劉家莊村農(nóng)民劉強，在“棲霞蘋果”擂臺比賽中榮登“果王寶座”……這些喜獲豐收的農(nóng)民，取得令人羨慕的效益，主要得益于施用了天脊化肥。在他們心里，“天脊”品牌已深深鐫刻在心里。

賈麗娟(1.79)

共青團服務(wù)高校思想政治教育“三全育人”路徑研究

高倉健，牛 叢，單衛(wèi)星(2.61)

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入高校思想政治教育研究——以其價值及路徑為重點

王思源(2.65)

增強高職院校日常思想政治教育有效性的思考——以山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院為例

曹曉飛，潘 靜(2.69)

全媒體時代下大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育“微”路徑研究

郭 菁，邢智波(2.73)

新時代研究生思想政治工作的挑戰(zhàn)和路徑

許 樂(3.57)

新時代青年學生的愛國主義教育路徑

周開軍(3.61)

學習型組織理論對高校“概論”課教學改革的啟示

汪 剛，孫 平(3.65)

新線下高職思政課反沉默螺旋研究

丁 瑩(3.69)

趙 玨(4.56)

裴氏家風助推社會主義核心價值觀建設(shè)研究

張丹丹(4.60)

研學實踐視域下學生探究力培養(yǎng)研究——以“右玉精神”探究研學實踐活動為例

張志堅(4.65)

文化自信引領(lǐng)大學生思想政治教育的路徑選擇

李 迪(4.71)

● 職業(yè)技術(shù)教育研究

新時代專業(yè)課全英語教學探索——以國際金融法課程為例

藺 捷(1.85)

翻轉(zhuǎn)課堂模式下大學英語“課程思政”實施的路徑

董 祎(1.90)

淺析高校思政課案例教學法和實踐育人機制

郭韻彤(1.93)

新形勢下高職課程改革現(xiàn)狀與路徑——以“鋼結(jié)構(gòu)施工技術(shù)”課程為例

劉 煒(2.77)

英語教學原則在不同階段的應(yīng)用研究——以“城市軌道交通專業(yè)英語”課程為例

李志鴻(2.81)

習近平總書記高校行有關(guān)高等教育的重要論述

董明利(2.85)

高職院校電工電子技術(shù)課程教學改革探究

賈利英(2.89)

數(shù)據(jù)平臺在高職診改工作中的應(yīng)用研究

武建京，韓 弢(2.93)

課程思政理念下高校各類課程協(xié)同育人路徑研究

張小云，劉青山(3.74)

MOOC背景下大學生網(wǎng)絡(luò)自主學習能力培養(yǎng)研究

李加軍(3.79)

高職擴招下的高質(zhì)量人才培養(yǎng)困境與策略分析

孫金霞，王 瑛(3.84)

基于“智造創(chuàng)新仿真實訓中心”的校企合作產(chǎn)、學、研融合探究——以硬幣計數(shù)包裝器項目為例

胡思遠(3.88)

高職計算機類專業(yè)1+X證書制度改革實踐研究

牛承珍(3.92)

高職高專英語聽力教學策略探析

何 毅(4.75)

信息安全課程思政教學改革探索

王 蓉(4.79)

論室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的構(gòu)成教學與創(chuàng)意能力培養(yǎng)

裴 銳(4.83)

校企合作企業(yè)參與職業(yè)教育辦學的實踐——基于山西省高職院校及建筑類企業(yè)的分析

李永琴，孫 晉，曹廣偉(4.86)

支架式教學在網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程中的應(yīng)用研究

趙 鑫(4.92)