朱海就
人們生活在一個(gè)稀缺的世界中。為了在一個(gè)稀缺的世界中生存得更好,人們必須有合適的制度安排。市場可以被視為人們響應(yīng)稀缺世界的手段,包括貨幣、道德、法律和政府等等。市場這個(gè)手段是由人們的觀念建構(gòu)的,人們究竟會(huì)有什么樣的市場,取決于人們怎么認(rèn)識(shí)它。經(jīng)濟(jì)學(xué)是幫助人們認(rèn)識(shí)市場的科學(xué),它在很大程度上決定了人們能否擁有市場,以及擁有什么樣的市場,這正是經(jīng)濟(jì)學(xué)如此重要的根本原因。這本書正是這樣一本關(guān)于市場的經(jīng)濟(jì)學(xué)作品,它之所以能夠成為一本有關(guān)“市場”主題的重要作品,一個(gè)根本的原因是它有著可靠的方法論基礎(chǔ)。
這本書從可靠的方法論出發(fā),說明經(jīng)濟(jì)學(xué)是從人的有目的的行動(dòng)出發(fā)而建立的理論體系,這使經(jīng)濟(jì)學(xué)成為真正的社會(huì)科學(xué),使經(jīng)濟(jì)學(xué)具有與自然科學(xué)截然不同的特征。經(jīng)濟(jì)社會(huì)問題也應(yīng)該用社會(huì)科學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué))的方法來研究,如果用自然科學(xué)的方法來研究經(jīng)濟(jì)問題,則必然會(huì)導(dǎo)致建構(gòu)主義,這在實(shí)踐上就是對市場的破壞。
對于自然界來說,“凡存在的”一定是“自然正確的”原理(比如物理定律與化學(xué)定律)作用的結(jié)果,這些原理不以人的意志為轉(zhuǎn)移,人們只需要去發(fā)現(xiàn)這些原理就可以;但對于人類社會(huì)來說,則不一定。社會(huì)是人的觀念和行動(dòng)作用的結(jié)果,而不是某個(gè)客觀原理作用的結(jié)果。人有什么樣的認(rèn)識(shí)和行動(dòng),就會(huì)有什么樣的結(jié)果。雖然有關(guān)社會(huì)(市場)的原理是先驗(yàn)的,但這個(gè)原理并不像自然科學(xué)的原理一樣“自然地”支配著社會(huì)的運(yùn)行。這是因?yàn)檎紦?jù)人們頭腦的,可能是與之相悖的觀念。人不可避免地會(huì)有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),只有那些與市場相悖的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)被清除,市場經(jīng)濟(jì)才有存在的可能。錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不僅會(huì)導(dǎo)致市場經(jīng)濟(jì)的扭曲,也會(huì)損害自己的利益。只有當(dāng)市場被正確認(rèn)識(shí)時(shí),個(gè)體的利益才能得到保障。
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論是從人的需求出發(fā)的。人有需求,就要采取行動(dòng)去滿足需求,這種行動(dòng)也被稱為有目的的行動(dòng),這是一個(gè)非?,F(xiàn)實(shí)的假設(shè)?;谶@一假設(shè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)是“邏輯現(xiàn)實(shí)主義”的。相反,從“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)出發(fā)的經(jīng)濟(jì)學(xué)是均衡世界的經(jīng)濟(jì)學(xué)。之所以要比較這兩種經(jīng)濟(jì)學(xué),是因?yàn)椤斑壿嫭F(xiàn)實(shí)主義”的經(jīng)濟(jì)學(xué)能夠更好地解釋市場的一個(gè)根本法則,即分工合作法則。
亞當(dāng)·斯密在《國富論》中用“分工合作”來解釋財(cái)富的秘密,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)在很大程度上就是不斷地對這個(gè)原理做注解。分工原理體現(xiàn)的是人的行動(dòng)的合作性(協(xié)調(diào)性)。然而,新古典經(jīng)濟(jì)學(xué),特別是主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的均衡思想,卻忽視了這個(gè)協(xié)調(diào)問題。協(xié)調(diào)問題已經(jīng)得到解決的假設(shè)與新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)有關(guān),因?yàn)椤敖?jīng)濟(jì)人”假設(shè)包含了充分信息和完全競爭,指向協(xié)調(diào)已經(jīng)充分實(shí)現(xiàn)的均衡狀態(tài),這樣就不需要再研究協(xié)調(diào),只需要考察約束條件下的“最大化”。
協(xié)調(diào)是人的行動(dòng)之間的協(xié)調(diào),而行動(dòng)是人的判斷、警覺和發(fā)現(xiàn)等動(dòng)態(tài)主觀主義的結(jié)果。在新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)中,由于“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)所包含的主觀主義是靜態(tài)的,即給定目的下的需求滿足,所以“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)并不指向人的行動(dòng)。當(dāng)把行動(dòng)概念排除在外時(shí),對協(xié)調(diào)問題的考察也就被忽視了。
相比之下,奧地利學(xué)派經(jīng)濟(jì)學(xué)家,比如米塞斯、哈耶克與柯茲納等,把主觀主義擴(kuò)張到動(dòng)態(tài)主觀主義,體現(xiàn)了企業(yè)家精神的判斷、發(fā)現(xiàn)和預(yù)測等。市場正是企業(yè)家精神驅(qū)動(dòng)的動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)過程。人的自發(fā)的、有目的的行動(dòng)本身就包含了協(xié)調(diào)性,或者說,協(xié)調(diào)人的行動(dòng)的規(guī)則已經(jīng)包含在“行動(dòng)”這個(gè)概念中。這個(gè)從“人的行動(dòng)”出發(fā)來論證“協(xié)調(diào)”的視角不同于亞當(dāng)·斯密的道德情操視角,它是更為一般的視角。根據(jù)人的行動(dòng)視角,道德情操不能被視為與生俱來的本能,而應(yīng)該被視為基于“理性認(rèn)識(shí)”的結(jié)果,即那些被個(gè)體認(rèn)為是有利于自己的行動(dòng)或制度才會(huì)最終演變?yōu)槠毡榻邮艿姆▌t,道德情操正是這樣產(chǎn)生的,并且會(huì)隨著理性認(rèn)識(shí)的變化而變化。
在奧地利學(xué)派看來,分工合作的理論基礎(chǔ)不是專業(yè)化,而是企業(yè)家的判斷、警覺和發(fā)現(xiàn),因?yàn)檎桥袛?、警覺和發(fā)現(xiàn)決定了企業(yè)家如何利用他可以配置的知識(shí)和資源??梢哉f,正是米塞斯與哈耶克等奧地利學(xué)派經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過發(fā)展門格爾的主觀價(jià)值思想,進(jìn)一步支持和發(fā)展了亞當(dāng)·斯密的分工合作思想。在他們看來,價(jià)格不是自動(dòng)發(fā)揮資源配置作用的,而是通過企業(yè)家的經(jīng)濟(jì)計(jì)算才起到資源配置作用的(這樣也把價(jià)格放到了協(xié)調(diào)背景下來理解)。
這本書強(qiáng)調(diào)了企業(yè)家的作用,這也是它不同于主流經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書的地方,也是它的亮點(diǎn)。我們知道,相比“資源的有效配置”這個(gè)說法而言,“需求的更好滿足”是更為準(zhǔn)確的表述,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)活動(dòng)的目的是滿足需求,而不是“配置資源”。那么,怎么知道需求是否更好地得到了滿足呢?答案是利潤。只有更好地滿足消費(fèi)者需求,企業(yè)家才能獲得利潤;反過來說,利潤是消費(fèi)者需求是否得到更好滿足的信號。這也是讓企業(yè)家而不是政府來配置資源的理由。因?yàn)檎跊Q定做什么事的時(shí)候是不考慮利潤的。所以,政府不能像企業(yè)家一樣,把資源配置到更能滿足消費(fèi)者需求的領(lǐng)域中;或者說,即便政府實(shí)現(xiàn)了某個(gè)目標(biāo),也不等于資源得到了有效配置——其他更為迫切的需求因?yàn)檎呐渲眯袨槎鴽]有得到滿足。另外,大眾的需求是分散的,他們對重要性有自己的判斷,這意味著個(gè)體需求的滿足不能以集中的方式實(shí)現(xiàn),而政府總是以集中的方式實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo),這并不等于無數(shù)個(gè)體分散地實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。
另外,在市場中,不同主體的利益是兼容的,個(gè)體在追求自身最大利益時(shí)會(huì)為他人創(chuàng)造機(jī)會(huì)。但前提條件是,市場信號和制度等不被人為地扭曲,特別是價(jià)格信號。如果價(jià)格信號扭曲了,生產(chǎn)結(jié)構(gòu)就扭曲了,嚴(yán)重的話會(huì)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī),也就是商業(yè)周期現(xiàn)象。
這本書的結(jié)構(gòu)安排相當(dāng)合理。它從一人世界,即魯濱孫世界開始闡述,擴(kuò)展到多人世界,構(gòu)成了一個(gè)完整的理論體系。全書由基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟(jì)、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和混合經(jīng)濟(jì)四個(gè)部分構(gòu)成。這四個(gè)部分圍繞市場經(jīng)濟(jì)展開,其中第一部分為市場經(jīng)濟(jì)提供方法論基礎(chǔ),第二部分討論市場經(jīng)濟(jì)的構(gòu)成要素、條件等,第三、第四部分討論的是對市場的背離(計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與混合經(jīng)濟(jì)都可以視為對市場的違背)。當(dāng)然,這本書也可以分為兩大部分,即有關(guān)經(jīng)濟(jì)理論的論述(第一、第二部分)與有關(guān)經(jīng)濟(jì)體制(第三、第四部分)的闡述,后者以前者為基礎(chǔ)。
如前所述,這本書闡述的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理都基于一大前提,即人擁有思考能力,并意圖實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),然后從稀缺性概念開始,從直接交換到間接交換,進(jìn)而說明貨幣、分工、比較優(yōu)勢、企業(yè)家精神、競爭、利率、供求、盈虧計(jì)算、貨幣銀行等市場經(jīng)濟(jì)的構(gòu)成要素,以及資本市場(股票市場)。這樣,經(jīng)濟(jì)學(xué)所有重要的領(lǐng)域都涉及了,并且是一以貫之的。
在第三、第四部分,作者批駁了各種形式的干預(yù)主義,其中計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是極端的干預(yù)主義,混合經(jīng)濟(jì)是相對較弱的干預(yù)主義(指的是對市場的各種形式的管制,比如價(jià)格管制、貿(mào)易壁壘、關(guān)稅及配額)。管制會(huì)扭曲市場,會(huì)導(dǎo)致通貨膨脹和經(jīng)濟(jì)周期等問題的出現(xiàn),作者對各種形式的管制及后果做了闡述。
這本書既有豐富的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí),也有關(guān)于現(xiàn)實(shí)問題的分析,兩者的結(jié)合對讀者了解經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的真相和奧秘很有幫助。這本書告訴人們,政府債務(wù)是如何創(chuàng)造貨幣的。這本書也澄清了許多流行的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),比如供給與需求不是“理論”,而是為理解經(jīng)濟(jì)變化如何影響價(jià)格和數(shù)量提供一種思維框架。這本書還重申了很多重要的常識(shí),比如提高生產(chǎn)率不僅在于儲(chǔ)蓄和投資,還在于勞動(dòng)分工。
這本書從人的行動(dòng)的目的性出發(fā),說明市場的各個(gè)構(gòu)成要素,然后說明各種破壞市場的形式,從而提供了一個(gè)全面的市場經(jīng)濟(jì)理論,這對人們理解市場經(jīng)濟(jì)非常有幫助。雖然作者說這本書并不是奧地利學(xué)派的論著,而是從市場視角來介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的,但其結(jié)構(gòu)安排與自由市場經(jīng)濟(jì)理論大師米塞斯的《人的行動(dòng)》是相似的,這本書可以視為米塞斯這一恢宏巨著的簡寫版。
經(jīng)濟(jì)學(xué)是為市場辯護(hù)的科學(xué)。正確的經(jīng)濟(jì)學(xué),也就是既符合邏輯,又具有現(xiàn)實(shí)性的經(jīng)濟(jì)學(xué),一定是支持自由市場的。相反,錯(cuò)誤的或不符合邏輯的經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)為干預(yù)辯護(hù),進(jìn)而損害到個(gè)體利益,這是我們要學(xué)習(xí)正確經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要原因。
這本書不僅是很好的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材,也是引人入勝的經(jīng)濟(jì)學(xué)專著,深入淺出,內(nèi)容豐富,讓人看到經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)該具有的樣子。這本書既是一本思想型的教材,也是教材型的思想專著,是教材與專著的完美結(jié)合。
這本書在之前中文版的基礎(chǔ)上增加了作者批注、拓展資料、課后實(shí)踐和習(xí)題答案等,從而顯得更加立體豐富。特別是書的后面還有術(shù)語解釋,這不僅方便讀者查詢,還有助于讀者準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)概念的含義。
誠如作者所說,“學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),乃是現(xiàn)代青年不可推卸的責(zé)任”。學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué),會(huì)使世界更美好。我強(qiáng)烈推薦這部能夠幫助讀者跨入真正的經(jīng)濟(jì)學(xué)殿堂的作品!
(作者為浙江工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授)
責(zé)任編輯:尚國敏