淺析電子游戲?yàn)楹文鼙环Q為第九藝術(shù)

摘 要：隨著科技的進(jìn)步，電子游戲與我們的生活有著愈來愈緊密的聯(lián)系，也因其不斷地發(fā)展而被冠以“第九藝術(shù)”的名號。然而，對于“第九藝術(shù)”的定義，社會上存在著褒貶不一的態(tài)度。但不可否認(rèn)的是，電子游戲與藝術(shù)的聯(lián)系正在日益緊密，電子游戲似乎成為了新的藝術(shù)表達(dá)途徑。但是，在如此廣袤的電子游戲世界中，也只有滿足一定條件下的電子游戲才能被稱作“第九藝術(shù)”。

關(guān)鍵詞：第九藝術(shù) 電子游戲 藝術(shù)

一、游戲與藝術(shù)

“第九藝術(shù)”作為新興名詞，在近些年來逐漸進(jìn)入人們的視線，熟悉互聯(lián)網(wǎng)的人一般都不會對這個(gè)詞感到陌生?！暗诰潘囆g(shù)”的出現(xiàn)基于之前已有“八大藝術(shù)”，它們分別是：文學(xué)、音樂、舞蹈、雕塑、繪畫、建筑、戲劇、電影。面對已有的“八大藝術(shù)”，游戲又為何能被定義為“第九藝術(shù)”，在現(xiàn)在的社會層面上還存在著一些爭議。為方便闡述，以下將電子游戲簡稱為游戲。

在二十世紀(jì)九十年代，電子游戲在國內(nèi)還處于萌芽時(shí)期，人們并不會把“游戲”與“藝術(shù)”相關(guān)聯(lián)，大部分時(shí)間，電子游戲都會伴隨負(fù)面新聞的出現(xiàn)。“第九藝術(shù)”這個(gè)詞語第一次在國內(nèi)出現(xiàn)是1997年6月，名為《新潮電子》雜志中的《第九藝術(shù)》一文。而在2000年，一篇名為《電腦游戲，瞄準(zhǔn)孩子的“電子海洛因”》的報(bào)道引起了社會的廣泛關(guān)注，仿佛電子游戲在國內(nèi)就一直被扣上了“危害身心健康”的帽子。同年，人民日報(bào)海外版上發(fā)表了一篇名為《電腦游戲，第九藝術(shù)或電子海洛因》的文章。在國內(nèi)，游戲本身究竟是作為“藝術(shù)”還是“毒品”一直都存在爭議。至今，雖然國內(nèi)大部分人們對于游戲的態(tài)度有所改觀，但對于“打游戲”這個(gè)詞語，在大部分家長眼里看來，還是會被扣上“沒出息”的帽子。不可否認(rèn)的是，隨著社會的進(jìn)步，我們能看到游戲伴隨著越來越多的正面形象出現(xiàn)，而且與藝術(shù)的交集正日益緊密。

縱觀當(dāng)下，游戲是否能被稱作“第九藝術(shù)”，不同的人乃至不同的國家都存在著不同的看法。“第幾藝術(shù)”只是對游戲的一個(gè)總稱謂，代表了游戲受到了人們的認(rèn)可。因此，我個(gè)人認(rèn)為，能被人們認(rèn)可并且產(chǎn)生共鳴，具有自主表達(dá)且以表達(dá)創(chuàng)作為主且擁有表達(dá)核心，能夠引發(fā)思考，具備前八大藝術(shù)中的優(yōu)點(diǎn)并具備交互帶入感的電子游戲，才能稱之為“第九藝術(shù)”。

溯其根源，想要探討“第九藝術(shù)”，就需要先了解“八大藝術(shù)”;在了解“八大藝術(shù)”前，需要先了解什么叫作“藝術(shù)”。

藝術(shù)，是指借助一些手段或媒介，創(chuàng)作事物、渲染氛圍。來反映現(xiàn)實(shí)、寄托情感的一種文化。以計(jì)算機(jī)為媒介，制作出的電子游戲?yàn)楸磉_(dá)，塑造形象、營造氛圍，來反應(yīng)現(xiàn)實(shí)、寄托情感等。藝術(shù)通常會借助語言、文字、繪畫、音樂、形體等表達(dá);游戲需要對話、劇本、美術(shù)、音樂、視覺等來表達(dá)。通過對比，我們不難發(fā)現(xiàn)游戲與藝術(shù)間擁有許多共通之處。

二、在游戲中尋找藝術(shù)

游戲又為何能被稱作“第九藝術(shù)”？對比前八大藝術(shù)，其主要指用形象來反映現(xiàn)實(shí)但比現(xiàn)實(shí)有典型性的社會意識形態(tài)。隨著時(shí)間的推移，無數(shù)的電子游戲前輩和工作者，將游戲推上了“第九藝術(shù)”的行列。因?yàn)槠渚邆淝啊鞍舜笏囆g(shù)”的優(yōu)點(diǎn)，且創(chuàng)新了一種主動性的浸入賞析方式，具有很強(qiáng)的代入感，可以構(gòu)造日常生活中不具有的場景并使其具有交互性。通過分析，我們不難發(fā)現(xiàn)游戲確實(shí)具有許多滿足作為“藝術(shù)”的條件。

在游戲《生化奇兵：無限》中，玩家將扮演一名私家偵探布克，受委托人要求前往天空之城哥倫比亞尋找一位名為伊麗莎白的女孩。看似祥和的哥倫比亞之城隨著我們扮演的主角深入調(diào)查，逐漸展露它殘酷瘋狂的那一面，泯滅的人性與生命，人們對先知近乎瘋狂的信仰。隨著主線劇情的深入，布克和伊麗莎白二人最終也只能迎接無法改變的悲慘命運(yùn)。該游戲在畫面上塑造了美輪美奐的天空之城，運(yùn)用絕妙的打光為游戲整體畫面塑造了“油畫感”。在聲音塑造方面，人物本身的對話及場景音效的渲染增加了沉浸感，同時(shí)也成功讓我們帶入了主角布克的旅途中。最后在劇情方面，本作涉及了許多晦澀且有深度的宗教、哲學(xué)、政治問題。劇情上一波三折，伊麗莎白三次撕開平行世界的旅途增加了信息量，同時(shí)為最后結(jié)尾的世界循環(huán)問題做了鋪墊。相比于獨(dú)立游戲或小作坊游戲，《生化奇兵：無限》在故事內(nèi)涵深度上堪稱一絕，然而由于游戲本身想要表達(dá)的太多，最終落得叫好不叫座的尷尬境地。但不可否認(rèn)，這款游戲在我的記憶中留下了很深的印象，同時(shí)也被絕大部分玩家譽(yù)為“藝術(shù)品”。

同樣令人印象深刻的游戲還有許多，例如《艾迪芬奇的記憶》，講述了一個(gè)名為芬奇的家族中出現(xiàn)的種種怪談，而玩家需要扮演一名17歲的女孩，回到她童年生活的地方探尋芬奇家族的秘密，家族成員因?yàn)槟撤N詛咒，接連不幸去世。游戲?qū)⒅鹘堑淖园着c場景融合，使得玩家能夠很自然的一邊了解劇情一邊適應(yīng)場景的變化。而游戲?qū)⒓易逯忻恳粋€(gè)成員的性格特征用他們的房間表達(dá)了出來，主角則通過房間中的密道，以及窗戶等來進(jìn)行房間與房間的切換。其中令我印象深刻的是主角在切換房間中化身成貓，在樹上攀爬，伴隨著畫外音的講述推進(jìn)故事的深入。令人驚艷的還有艾迪的一個(gè)在魚罐頭廠工作的哥哥的故事，他的精神問題導(dǎo)致了他腦中的幻想世界已經(jīng)侵入了現(xiàn)實(shí)世界。在這里我們需要同時(shí)操控幻想與現(xiàn)實(shí)的畫面，會讓玩家手忙腳亂逐步混亂，宛如切身帶入這個(gè)角色。但不幸的是，艾迪的這一位哥哥最后還是在幻想中結(jié)束了自己的生命。最終，畫面再次回到現(xiàn)實(shí)，多年以后，艾迪的孩子回到了這里。原來剛剛故事的呈現(xiàn)是“畫中畫”。而幸運(yùn)的是，她的孩子并不姓芬奇，也徹底終結(jié)了這一數(shù)百年來的詛咒。

縱觀大部分被玩家認(rèn)可的藝術(shù)游戲，無論是非3A的作品：《GRIS》、《紀(jì)念碑谷》、《風(fēng)之旅人》、《見證者》、《極樂迪斯科》等。還是大工作室的3A大作：《死亡擱淺》、《底特律：變?nèi)恕贰ⅰ段讕?：狂獵》、《尼爾：機(jī)械紀(jì)元》等，我們都可以看到制作者在游戲中的“作品表達(dá)欲”與“作品創(chuàng)造欲”。且它們都具備前八大藝術(shù)中的諸多優(yōu)點(diǎn)，哪怕部分游戲在劇情表達(dá)、操作設(shè)計(jì)上存在著瑕疵，但瑕不掩瑜，我們不能忽視這些作品所帶來的震撼和思考。

三、結(jié)語

被稱作藝術(shù)品的游戲還有許多，當(dāng)然每個(gè)人眼中對藝術(shù)品的定義都不一樣，但在我個(gè)人的心目中能被稱作“藝術(shù)品”的游戲已經(jīng)滿足了上述的要求：“被人們認(rèn)可并產(chǎn)生共鳴”、“具有創(chuàng)作表達(dá)核心”、“具備自主表達(dá)”、“引發(fā)玩家思考”“予以玩家做出回應(yīng)”等。

不可否認(rèn)，游戲再當(dāng)下，已經(jīng)成為了玩家生活中的重要一環(huán)，其表現(xiàn)形式也與藝術(shù)緊密相結(jié)合。部分游戲所帶來的事物確實(shí)能足以被稱作“藝術(shù)品”，它們的確具備一門藝術(shù)所需要的“自由”、“訴求”和“審美”等......游戲本身的確可以作為一種表達(dá)形式。綜上所述，在滿足一定的條件下的游戲，能夠被稱為“第九藝術(shù)”。

參考資料

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作者簡介：馬舶源（2000.04.18）性別：男?民族：漢?籍貫：四川成都?學(xué)歷：本科在讀?單位：四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院?單位郵編：610207?研究方向：動畫230992B8-E704-4748-B0F9-339C00F59186