新時(shí)期大學(xué)新生宿舍人際關(guān)系引導(dǎo)路徑探析

西安電子科技大學(xué)

進(jìn)入大學(xué)階段，同學(xué)們首先要面對(duì)的是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活和人際交往的適應(yīng)，為自己的大學(xué)生活做好鋪墊。但是，面對(duì)新環(huán)境，相當(dāng)一部分同學(xué)會(huì)感到無(wú)所適從。其實(shí)這是一種正常的表現(xiàn)，但如果對(duì)其不管不顧，勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生不良作用。

宿舍是大學(xué)生產(chǎn)生交會(huì)的關(guān)鍵地點(diǎn)。區(qū)別于中學(xué)，現(xiàn)在大學(xué)生上課、學(xué)習(xí)沒(méi)有固定的教室，而且自由安排的時(shí)間也很多，所以學(xué)習(xí)生活圈子由中學(xué)的以班級(jí)為中心轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的以宿舍為中心，這是跟中學(xué)時(shí)代相比最顯著的差別之一。如果能在大學(xué)新生入學(xué)時(shí)就做好宿舍人際交往的主題教育，防患于未然，就能夠有效避免很多悲劇的發(fā)生。所以，及時(shí)的教育和引導(dǎo)大學(xué)新生更好的處理宿舍人際關(guān)系是件很重要的事情[1]。

一、大學(xué)新生開(kāi)始宿舍生活所面臨的問(wèn)題

剛到宿舍，由于各個(gè)方面的原因，每位同學(xué)都會(huì)感到室友間存在著種種差異，這是室友間相處所面臨的基本問(wèn)題。

（1）生活習(xí)慣、風(fēng)俗禮儀的不同。大學(xué)新生來(lái)自祖國(guó)的四面八方。同一宿舍成員往往來(lái)自祖國(guó)東南西北不同的省份。因?yàn)榈赜虿煌?，宿舍成員的文化水平、生活習(xí)慣、風(fēng)俗禮儀往往不同。還有部分宿舍有少數(shù)名族同學(xué)，他們的宗教信仰、生活習(xí)慣、風(fēng)俗禮儀往往與其他漢族同學(xué)有較大差距。這就要求新生同學(xué)首先應(yīng)該相互理解和尊重，理解這種差距，不能在心里產(chǎn)生蔑視和抵觸情緒。

（2）家庭教育和經(jīng)濟(jì)條件的不同。近些年，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的社會(huì)發(fā)展和變革，不同地區(qū)的教育及發(fā)展水平的差距有些加大。很容易出現(xiàn)同一宿舍室友間綜合素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)條件有顯著差距的現(xiàn)象。有人多才多藝，家庭富有；有人家境貧寒，視野狹窄。此類固有因素都會(huì)給室友間的人際交往帶來(lái)一定的影響。我們應(yīng)該給予這類同學(xué)更多的關(guān)心和理解，對(duì)他們及時(shí)勸導(dǎo)，排除他們的自卑心理。

（3）個(gè)人性格和“個(gè)人軟實(shí)力”的不同。有的同學(xué)雖然第一次遠(yuǎn)離父母，但是中學(xué)時(shí)代的住宿生活使其獨(dú)立生活能力得到很好的鍛煉，能夠很快適應(yīng)新的環(huán)境，并不會(huì)因?yàn)殡x家住校、遠(yuǎn)離父母而產(chǎn)生心理上的孤獨(dú)、寂寞和思家。但據(jù)我了解，也有相當(dāng)一部分同學(xué)因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代都是走讀，跟家人聯(lián)系緊密，現(xiàn)在第一次住校、遠(yuǎn)離父母，在入住宿舍的前期思親念家嚴(yán)重，感到孤獨(dú)、寂寞，出現(xiàn)持續(xù)性情緒低落、失眠等憂郁癥狀，由以性格內(nèi)向的新生為主，對(duì)這些同學(xué)我們要多投入精力引導(dǎo)他們盡快融入宿舍這個(gè)小家，讓他們盡快體會(huì)到這個(gè)新家的溫暖[2]。

二、對(duì)引導(dǎo)大學(xué)新生正確處理宿舍人際關(guān)系的幾點(diǎn)建議

大學(xué)新生能夠住在一間宿舍，可以說(shuō)是一種緣分。室友間如能真誠(chéng)以待，可以排解寂寥，搭建情感。因此，對(duì)于大學(xué)新生，提出以下幾點(diǎn)建議，以助其更好解決宿舍人際交往，為自己精彩的大學(xué)生活做好鋪墊。

（1）提高認(rèn)識(shí)，擺正心態(tài)。地區(qū)差異和家庭條件差異都有可能造成大學(xué)生在與人交往過(guò)程中各方面的差異。大學(xué)新生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這種差異，并從心理接受與自己有差異的室友。大學(xué)新生應(yīng)拋開(kāi)心中“理想化”傾向，不要將大學(xué)同學(xué)關(guān)系目標(biāo)設(shè)立得過(guò)高。古語(yǔ)有云：“君子和而不同，小人同而不和?！毙律荒芤?yàn)檫@種差異而在心理產(chǎn)生蔑視、抗拒等不良情緒。雖然所有人都會(huì)有不足之處，但相遇就是緣分。真誠(chéng)與每位同學(xué)相處，畢業(yè)時(shí)才不會(huì)留下遺憾。

（2）多發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題和可能對(duì)其他同學(xué)產(chǎn)生的不良作用。大學(xué)新生處理好宿舍關(guān)系對(duì)自身適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活有重要推動(dòng)作用。隨著互動(dòng)增多，同學(xué)性格和習(xí)慣的不同，問(wèn)題的產(chǎn)生是在所難免的。往往導(dǎo)致出現(xiàn)摩擦和沖突的都是各類不起眼的事情。宿舍是大家共有的小家，因此宿舍成員應(yīng)在做事時(shí)多考慮室友的感受，要考慮自己的行為是否會(huì)對(duì)他人的學(xué)習(xí)生活造成負(fù)面影響。若有不對(duì)之處，則可適當(dāng)調(diào)節(jié)自身的生活習(xí)慣，調(diào)整自身的表達(dá)方法，站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題。

（3）寬以待人，對(duì)他人多以包容和理解。每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，大學(xué)生在與人交流過(guò)程中需要學(xué)會(huì)熱情大方、真誠(chéng)待人，對(duì)于日常生活中雞毛蒜皮的小事，不要過(guò)于斤斤計(jì)較。孟子說(shuō)：“人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心?！币胱龅疥P(guān)系和諧，就要所有同學(xué)能夠互相尊重，互相理解，多站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，不要把自身的想法強(qiáng)加到別的同學(xué)身上。

（4）真誠(chéng)待人，學(xué)會(huì)欣賞和贊美他人。真誠(chéng)可以說(shuō)是友誼的基礎(chǔ)，是交往中最有價(jià)值、最重要的原則。人際關(guān)系中，只有懷著真心實(shí)意，才能引起感情上的共鳴。每個(gè)人不管有什么樣的缺點(diǎn)，但肯定有自己的優(yōu)點(diǎn)。因此，新生宿舍室友間應(yīng)多了解和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)，這樣能夠很快拉近彼此的距離，讓大家盡快融入集體。但是贊美應(yīng)該建立在真誠(chéng)的基礎(chǔ)之上，言不由衷的贊美只會(huì)讓人生厭?？赡苡胁糠滞瑢W(xué)拍被別人發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，但心理學(xué)研究表明，大部分人不會(huì)喜歡十全十美的人，所以不用刻意夸大自身的缺點(diǎn)，只需以誠(chéng)待人、充滿信心。

（5）樂(lè)于助人，幫助他人排憂解難。助人為快樂(lè)之本，助人為樂(lè)是一種美德，遠(yuǎn)離父母，大學(xué)新生需要自己照顧自己?？梢哉f(shuō)，同一宿舍的同學(xué)就有如親兄弟或親姐妹。初次遠(yuǎn)離父母，是大學(xué)新生感情較脆弱的時(shí)期。大家應(yīng)該相互關(guān)心，相互幫助，相互支持，讓彼此體會(huì)到這個(gè)新家的溫暖，盡快淡化思念父母孤獨(dú)寂寞的心情，讓孤寂的心情得以慰藉。同時(shí)，樂(lè)于助人也是大家最喜歡和最容易接受的性格特點(diǎn)。因此，大學(xué)新生要有為他人服務(wù)，為他人解困的思想準(zhǔn)備[3]。

三、思考與總結(jié)

宿舍人際關(guān)系是大學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，也會(huì)成為今后步入社會(huì)的經(jīng)歷和資源。大學(xué)新生要適應(yīng)新環(huán)境，首先應(yīng)該盡快適應(yīng)宿舍的集體生活，處理好宿舍人際關(guān)系。良好的宿舍人際關(guān)系對(duì)大學(xué)新生適應(yīng)大學(xué)生活有很大的推動(dòng)作用。隨著交往的頻繁和了解的加深，有些宿舍會(huì)存在或多或少、或明或暗、或大或小的人際矛盾和沖突。我們?cè)诮逃鸵龑?dǎo)新生正確處理宿舍人際關(guān)系方面，要有積極而有效的工作，幫助他們營(yíng)造一個(gè)新的小家，為自己的大學(xué)生活打好基礎(chǔ)。