新時代大學生思想政治教育改進與創(chuàng)新探析

胡建良 湖南交通職業(yè)技術學院

大學生肩負著建設中國特色社會主義的核心力量，對大學生進行思想政治教育就是在幫助青年學生發(fā)展高素質的人才。所以在教育是要堅持把立德樹人與思想政治工作相結合，結合現(xiàn)在國內(nèi)外發(fā)生的巨大變化來分析目前的形勢，并且能夠正確看待、清楚的認識到現(xiàn)在大學生思想政治教育工作中出現(xiàn)的問題，認識到問題后要及時改正，然后去積極的探索、創(chuàng)新，不斷的去實現(xiàn)現(xiàn)在高等教育的目標，對構建一個和諧的社會有著非常重要的意義。本文就現(xiàn)在對大學生進行思想政治教育工作中存在的問題進行了分析，并提出了一系列的措施，希望能對大學生思想政治教育工作有一定幫助。

一、現(xiàn)在對大學生進行思想教育工作中存在的問題

雖然現(xiàn)在對新時代大學生進行思想政治教育已經(jīng)取得了很大的成果，但在教育中仍然存在著一些問題，與高素質教育目標還有一定的距離。

（一）教育工作上存在的問題

現(xiàn)在的教育工作形式相對來說比較落后，用傳統(tǒng)的講座，班會，以及文件學習的方式來對大學生進行思想政治教育已經(jīng)不能滿足新時代大學生思想教育工作的要求。工作效率，效果也在停滯不前，在事后進行總結，缺乏思考問題的超前性。并且在現(xiàn)在的教育中只是就事論事，功能比較單一。大部分的高校對大學生進行思想政治教育主要對學生進行管理的部門，沒有做到齊抓共管，缺乏與社會與家庭的連接。

（二）師資力量中存在的問題

現(xiàn)在的思想教育工作中，每位工作成員的水平都不相同。而對大學生進行思想教育工作，主要是由各個高校的學工部門來負責，但是由于現(xiàn)在思政人員的待遇不高地位也比較低等原因，導致現(xiàn)在教育人員的隊伍不夠穩(wěn)定，師資力量不足就會影響到對大學生教育的效果。并且由于現(xiàn)在高校的管理體制，導致很多教育工作者更多的是在應對各種事務性的工作，難以抽出時間去進行一個系統(tǒng)的學習，來提高自己的專業(yè)水平和自身的素養(yǎng)。

（三）大學生自身出現(xiàn)的問題

現(xiàn)在的大學生還沒有踏足社會，心智還不夠成熟，容易受到多元化文化的影響和學校中出現(xiàn)的不良風氣的影響。對自己的理想信念還不夠堅定，缺乏對社會上的不良思想和西方國家不良的意識的免疫力。并且現(xiàn)在的大學生中，獨生子女越來越多，這部分的大學生就很難形成集體意識，常常以自我為中心，難以掌握自己與他人的關系，難以把自己融入集體中。并且，由于現(xiàn)在社會環(huán)境的不斷變化，新時代的大學生對他們的學習和生活等各個方面中的壓力比較大，存在比較多的心理問題。

二、現(xiàn)在對大學生進行思想政治教育創(chuàng)新的措施

對大學生進行思想政治教育創(chuàng)新就是要針對大學生的特點，現(xiàn)在教育中出現(xiàn)的新的情況，然后通過不斷的創(chuàng)新來探索新的方法和措施，以此來推進大學生思想政治教育工作的開展。

（一）關于思想政治教育理念的創(chuàng)新

在現(xiàn)在的教育理念中，老師應該去設計和管理學生的學生學習環(huán)境和活動，支持學生的學習。新的理念就是要把大學生思想政治教育融入對大學生教學管理和服務中，在教育中要堅持以人為本，立德樹人的重要實踐理念。把學生放在教育的主體地位。教育要講究方法，然后進行一個科學的安排計劃，這就需要在教育中要以人為本，尊重學生的想法，把學生放在教育中的主體地位。思想政治教育的教育對象應該是有想法，有理想，能動手操作實踐的，而不是在教育中只會一味的被動接受。所以在進行思想政治教育時，有尊重每一位大學生的想法和利益，教育的過程中要保證對每一位學習對象都平等公正公開，要切實的去幫助到每一位學生，幫助他們?nèi)シ治鰡栴}，克服困難。

把學生放在一個主體地位后，還要去關注他們的發(fā)展。思想政治教育的根本目的就是幫助學生在未來有一個好的發(fā)展，讓他們學習先進的思想和文化，幫助他們在以后能夠樹立一個正確的人生觀價值觀和世界觀，要讓他們能夠堅定自己的信念，還能夠有一個正確的榮辱觀。所以在教育的過程中，要不斷的去關注他們的成長和未來的發(fā)展，提高他們的綜合水平。除此之外還要秉承著立德樹人的理念，然后去滿足他們的教育需求。

（二）對思想政治教育內(nèi)容的創(chuàng)新

在內(nèi)容上除了要培養(yǎng)他們的專業(yè)水平，還要去對他們進行心理教育，不能讓他們的心理健康出現(xiàn)問題。因為現(xiàn)在的大學生的心理還不夠成熟，情緒也不太穩(wěn)定，除了學習外他們還要承受著生活，社交等來自很多方面的壓力，如何正確的引導他們，讓他們自身的壓力得到緩解已經(jīng)成為現(xiàn)在高校中思想教育的關鍵。對大學生展開心理健康教育，就是要對他們的心理問題進行分析和輔導，加強他們的心理素質，防止出現(xiàn)心理疾病。

還要展開就業(yè)指導服務，各高校應該建立一支高素質的教師指導隊伍。幫助學生去設計一個合理的科學的職業(yè)規(guī)劃，因為大學生的社會經(jīng)驗不足，所以要幫助他們?nèi)ラ_拓市場，增大就業(yè)機會。明確了自己的目標后才能去努力，這樣就在一定程度上很大的緩解了思想政治工作的壓力。

（三）對思想政治教育的教育方法進行創(chuàng)新

對學生進行“兩課”教育，目前的大學生對“兩課”學習都不夠積極，但是“兩課”是對思想政治教育的主要渠道。所以要加強大學生“兩課”的教育，讓“兩課”教育內(nèi)容更加貼合生活，使學生更加容易理解。還要對講授“兩課”的老師進行培訓，增強教師的專業(yè)知識水平和他們的實踐經(jīng)驗以及說服力。最后還要加強對“兩課”的實踐，讓大學生通過對“兩課”的學習后能去解決以后遇見的問題，知行合一，才能更好的去對大學生進行思想政治教育。

還要在校園內(nèi)建立一個完整的校園信息網(wǎng)，加強學校的文化建設。網(wǎng)絡在現(xiàn)在的生活中已經(jīng)不可缺少，高校要充分的利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢，建立完整的信息網(wǎng)，讓網(wǎng)絡成為對新時代大學生思想政治教育的教育方法，避免網(wǎng)絡出現(xiàn)的不利影響，最大限度的發(fā)揮出網(wǎng)絡教育的優(yōu)勢。除此之外，還要加強學校內(nèi)的文化建設，讓大學生處在一個良好的校園文化環(huán)境中才能讓他們更好的接受教育。把校園文化作為一個載體，形成一個良好的學習環(huán)境，才能有一個良好的教學學風。

三、結束語

總之，對大學生進行思想政治教育還是要從大學生的角度出發(fā)，把當代大學生放在一個主體地位，對傳統(tǒng)的教育方式和教育理念進行創(chuàng)新，最終探究出一個新的、適應時代發(fā)展的一個教學方法和理念，培養(yǎng)出有高素質的新人才。