論“時(shí)代新人”的科學(xué)內(nèi)涵及培育機(jī)制

李雪驕

(南京財(cái)經(jīng)大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，南京 210046)

“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”，青年一代肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的大任。“廣大青年生逢其時(shí)，也重任在肩”[1]p2，中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要一代代人的接續(xù)奮斗，“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”[2]p42是我們黨在新時(shí)代提出的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。

一、“時(shí)代新人”概念的提出

不同時(shí)代需要不同人才，“每個(gè)歷史時(shí)代都需要造就屬于自己時(shí)代的社會(huì)新人”[3]p132。從我們黨的歷史上，可以清晰地發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事實(shí)，中國共產(chǎn)黨在不同時(shí)代對(duì)青年工作有不同目標(biāo)和要求。

在革命戰(zhàn)爭年代，毛澤東提出了青年的發(fā)展目標(biāo)，即“一定要把日本帝國主義打倒，一定要把舊中國改造為新中國”①見毛澤東《在延安青年群眾舉行的五四運(yùn)動(dòng)二十周年紀(jì)念會(huì)上的講演》(《毛澤東選集》第2卷，人民出版社1991年版，第569頁)。。在我國社會(huì)主義建設(shè)的初期，又提出要為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)“革命的先鋒”，并在 1957年明確指出要“使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者”②見毛澤東《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》(《毛澤東文集》第7卷，人民出版社1996年版，第226頁)。，指明青年一代要有較高的思想水平、道德修養(yǎng)和政治覺悟，要加強(qiáng)科學(xué)、理論、文化知識(shí)學(xué)習(xí)，還要求青年要不斷增強(qiáng)體魄，這些要求的提出為那時(shí)廣大青年的成長、發(fā)展指明了方向。

在改革開放初期，鄧小平同志高瞻遠(yuǎn)矚，提出要為黨的事業(yè)“造就具有社會(huì)主義覺悟的一代新人”③見鄧小平《在全國教育工作會(huì)議上的講話》(《鄧小平文選》第2卷，人民出版社1994年版，第106頁)。。1979年，在中國文學(xué)藝術(shù)工作者第四次代表大會(huì)上，鄧小平同志首次提出了“社會(huì)主義新人”概念。1985年，在現(xiàn)代化建設(shè)的歷史條件下，鄧小平同志又提出培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的“四有新人”。這些論述為我們做好青年教育、青年工作留下了寶貴的精神財(cái)富。

如今，中國特色社會(huì)主義發(fā)展步入新時(shí)代，我們處于新的歷史時(shí)期，踏上了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程。新時(shí)代需要新人才，在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書記首次提出要“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”，“時(shí)代新人”這一概念是對(duì)“新時(shí)代的育人目標(biāo)的高度總結(jié)和全新表述”[4]p129。新時(shí)代需要解決新矛盾、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、開拓新道路，“時(shí)代新人”具有新時(shí)代的特質(zhì)和風(fēng)貌，是解決新矛盾、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、開拓新道路的主力軍，也是實(shí)現(xiàn)中國民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)、建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國的力量源泉?！皶r(shí)代新人”概念的提出，讓新時(shí)代人才培養(yǎng)、人才教育工作有了新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，進(jìn)一步明確青年的培養(yǎng)目標(biāo)，為青年一代的發(fā)展、教育指明了新方向。

二、“時(shí)代新人”的科學(xué)內(nèi)涵

新時(shí)代的中國青年要敢于去做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、勇于去做披荊斬棘的開拓者、樂于去做社會(huì)主義建設(shè)的奉獻(xiàn)者，這要求“時(shí)代新人”具有新的內(nèi)涵，習(xí)近平總書記明確指出，要培育有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹皶r(shí)代新人”。

(一)“時(shí)代新人”是有理想信念的人

習(xí)近平總書記指出：“理想信念堅(jiān)定，骨頭就‘硬’”，“心中有信念，腳下有力量”①見習(xí)近平《在紀(jì)念長征勝利80周年大會(huì)上的講話》(《習(xí)近平談治國理政》第2卷，外文出版社2017年版，第49頁)。。理想信念是人們明確前進(jìn)方向，不斷戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的思想支持和精神動(dòng)力，“時(shí)代新人”唯有堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，才能為推動(dòng)國家發(fā)展、民族進(jìn)步和人民幸福添上濃墨重彩的一筆。[5]p26

首先，“時(shí)代新人”要有堅(jiān)定的馬克思主義信仰。馬克思主義作為我們黨的指導(dǎo)思想，它蘊(yùn)含著無限的科學(xué)智慧和真理光輝，是培養(yǎng)“時(shí)代新人”的重要理論依據(jù)。馬克思主義是我們賴以發(fā)展的精神食糧，進(jìn)入新時(shí)代，青年一代更要高舉馬克思主義旗幟，成為樂于學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)馬克思主義，并善于將馬克思主義理論投入實(shí)踐的“時(shí)代新人”。其次，“時(shí)代新人”要有實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是長期的過程，在這個(gè)過程中，我們會(huì)受到很多污蔑和懷疑，但是我們一定要相信共產(chǎn)主義不是海市蜃樓。步入新時(shí)代，艱難的考驗(yàn)和重重的困難會(huì)不斷出現(xiàn)，但青年一代不論面對(duì)多么嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，都要堅(jiān)定地跟隨黨和國家，為共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)添磚加瓦。最后，“時(shí)代新人”要有堅(jiān)定的社會(huì)主義信心。中國特色社會(huì)主義道路是中國人民經(jīng)過長期探索、反復(fù)實(shí)踐而尋找到的正確道路，也是引領(lǐng)中華民族走向共產(chǎn)主義的必由之路，依靠這條道路，中國實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，青年一代一定要堅(jiān)定地沿著這條道路前進(jìn)。

(二)“時(shí)代新人”是有過硬本領(lǐng)的人

“時(shí)代新人”自身本領(lǐng)和實(shí)踐能力，決定其人生的廣度與深度，也決定國家和民族發(fā)展、進(jìn)步的程度，如果不去練就過硬本領(lǐng)，理想的實(shí)現(xiàn)、責(zé)任的擔(dān)當(dāng)就沒有物質(zhì)保障，會(huì)變得虛無縹緲，所以無論是保證自己的人生理想的實(shí)現(xiàn)，還是擔(dān)當(dāng)時(shí)代的光榮使命和偉大責(zé)任，都需要“時(shí)代新人”不斷刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、提升綜合素質(zhì)，練就過硬本領(lǐng)，做新時(shí)代的“搏擊者”[6]p43。

首先，“時(shí)代新人”要善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)貫穿人的一生，但善于學(xué)習(xí)卻不是易事，擁有學(xué)習(xí)的本領(lǐng)是練就其他一切本領(lǐng)的前提。作為青年一代，更要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來儲(chǔ)備知識(shí)、增長見識(shí)、拓展視野，尤其是要學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論和思想，學(xué)習(xí)馬克思主義的最新理論成果，還要學(xué)習(xí)將理論結(jié)合實(shí)踐，使“時(shí)代新人”思想、能力都能緊跟上時(shí)代的要求。其次，“時(shí)代新人”要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只有學(xué)習(xí)過程沒有思考過程就無法將學(xué)習(xí)的內(nèi)容理解透徹，善于思考是青年一代應(yīng)該具備的本領(lǐng)，步入新時(shí)代，國際局勢(shì)復(fù)雜，社會(huì)問題尖銳，這要求我們更要善于思考，在時(shí)刻思考中去尋找應(yīng)對(duì)這些新環(huán)境、新情況的方法。再次，“時(shí)代新人”要善于實(shí)踐。要認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)、要了解社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的規(guī)律，就必須要自己去實(shí)踐和探索，社會(huì)進(jìn)步要在不斷地實(shí)踐、認(rèn)識(shí)再到實(shí)踐的過程中去實(shí)現(xiàn)，如果存在理論不能解決的疑難，實(shí)踐會(huì)給你解決。只有實(shí)干才能興邦，青年一代必須要練就過硬的實(shí)踐本領(lǐng)，不能害怕在實(shí)踐中碰壁、吃苦，要學(xué)習(xí)中華民族吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。最后，“時(shí)代新人”要善于創(chuàng)新。步入新時(shí)代，我們面臨的是新情況、新環(huán)境，需要解決的是新問題、新困惑，所以必須要用新眼光、新視野去分析，用新方法、新手段去解決，這就要求青年一代必須要善于創(chuàng)新，養(yǎng)成用新角度去分析問題的習(xí)慣，形成用新方法去解決問題的創(chuàng)新性本領(lǐng)，對(duì)于國家而言，誰掌握創(chuàng)新最高水平，誰就掌握話語權(quán)，所以“時(shí)代新人”要學(xué)習(xí)創(chuàng)新本領(lǐng)，為祖國發(fā)展占得先機(jī)、贏得優(yōu)勢(shì)。

(三)“時(shí)代新人”是有擔(dān)當(dāng)精神的人

“時(shí)代新人”是發(fā)展黨和國家各項(xiàng)事業(yè)的主力軍，這要求“時(shí)代新人”必須要樹立國家意識(shí)、民族意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要明確自身的價(jià)值就在于服務(wù)人民、奉獻(xiàn)祖國，要做好“民族的脊梁”[7]p14，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的光榮責(zé)任；“時(shí)代新人”是社會(huì)組成的重要部分，青年一代必須在社會(huì)中扮演好自己的角色，擔(dān)當(dāng)起自己的使命；“時(shí)代新人”是家庭的核心成員，也是家庭培育的重要落腳點(diǎn)，是一個(gè)家庭的未來，其重要性不言而喻。所以，“時(shí)代新人”必須是有擔(dān)當(dāng)精神的一代，要自覺擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、發(fā)展社會(huì)、維護(hù)家庭的要求和使命。

首先，“時(shí)代新人”是社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人?！皶r(shí)代新人”是國家建設(shè)和發(fā)展的主力軍和中堅(jiān)力量，他們能夠利用自身的優(yōu)良素質(zhì)、過硬本領(lǐng)、堅(jiān)定信仰為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)強(qiáng)大力量，所以要培育“德智體美勞”全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興大任的“時(shí)代新人”。其次，“時(shí)代新人”是社會(huì)的有用人才。社會(huì)進(jìn)步實(shí)質(zhì)上要依靠人才驅(qū)動(dòng)，各行業(yè)的未來總是屬于擁有良好的道德情操、品質(zhì)修養(yǎng)和豐富的文化知識(shí)的“時(shí)代新人”，“時(shí)代新人”以高尚的情操給社會(huì)各界樹立榜樣、以過硬的本領(lǐng)完成好本職工作，為社會(huì)進(jìn)步添磚加瓦。最后，“時(shí)代新人”是家庭的合格成員。習(xí)近平總書記提出：“自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉業(yè)之中”①見習(xí)近平《同全國勞動(dòng)模范代表座談時(shí)的講話》(《習(xí)近平談治國理政》第1卷，外文出版社2018年版，第45頁)。，家庭的和睦、富足是國家和社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要前提，“時(shí)代新人”應(yīng)該發(fā)揚(yáng)孝敬父母、勤勞節(jié)儉等優(yōu)良傳統(tǒng)，為家庭和睦付諸努力，做好合格的家庭成員。家庭是組成國家的基本單位，培養(yǎng)合格的家庭成員是國家繁榮穩(wěn)定的基礎(chǔ)，所以“時(shí)代新人”應(yīng)成為家庭的合格成員，以“小家”成就“大家”。

三、“時(shí)代新人”的培育機(jī)制

“時(shí)代新人”的培育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭和個(gè)人的共同努力，形成強(qiáng)大育人合力，才能取得良好的培育效果。

(一)社會(huì)要關(guān)心支持“時(shí)代新人”的成長

社會(huì)要愛才惜才，并為“時(shí)代新人”的發(fā)展?fàn)I造良好社會(huì)環(huán)境、提供廣闊平臺(tái)與優(yōu)質(zhì)資源。首先，社會(huì)要做到愛才、惜才，要注重“時(shí)代新人”發(fā)展，用心為他們指導(dǎo)工作、解決難處。人才是祖國發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重要支柱，把握住人才就把握住了時(shí)代發(fā)展的脈搏，所以要盡可能地留住人才并大力培養(yǎng)，使其成長為能為民族發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的“時(shí)代新人”。其次，社會(huì)要為“時(shí)代新人”營造良好的成長、發(fā)展環(huán)境。社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境，青年生活在社會(huì)的大環(huán)境之中，社會(huì)各行各業(yè)要為培育“時(shí)代新人”積極營造爭做好事、爭當(dāng)好人的良好社會(huì)氛圍，使“時(shí)代新人”耳濡目染，形成責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，讓青年一代明確自己的責(zé)任與使命，樹立樂于為社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)的價(jià)值觀念。最后，社會(huì)要為“時(shí)代新人”發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)資源、搭建廣闊平臺(tái)。“時(shí)代新人”要為社會(huì)、為國家做出貢獻(xiàn)，單靠個(gè)人力量難以實(shí)現(xiàn)，必須要借助社會(huì)提供的廣闊平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)資源，讓青年可以參與到其中，才有施展才華的空間和更大的收獲。

(二)學(xué)校要切實(shí)履行立德樹人職責(zé)

學(xué)校要切實(shí)履行立德樹人的職責(zé)，要從文化環(huán)境、師德師風(fēng)、育人機(jī)制三方面著手。首先，注重校園文化建設(shè)，優(yōu)化立德樹人環(huán)境。學(xué)校是學(xué)生活動(dòng)的主要場(chǎng)所，是學(xué)生成長過程中的主要陣地，所以，學(xué)校要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)、以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)精神為基石、以革命文化和革命精神為驅(qū)動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為“時(shí)代新人”發(fā)展提供優(yōu)良的文化陣地。其次，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升立德樹人水平。實(shí)現(xiàn)立德樹人，教師是關(guān)鍵一環(huán)，新時(shí)代教師更要注重師德師風(fēng)建設(shè)，要不斷提升專業(yè)能力、增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，牢記黨和國家對(duì)廣大教育工作者提出的明確要求，爭做“四有好老師”，做好青年的引路人，為青年“道德行為提供支撐”[8]p84。最后，全面完善育人機(jī)制，突出立德樹人實(shí)效。育人是一個(gè)長期的、多方面的過程，所以學(xué)校要有目的、有計(jì)劃地完善育人機(jī)制，將立德樹人貫穿教育全過程，為國家培育德智體美勞全面發(fā)展的“時(shí)代新人”。

(三)家庭要注重優(yōu)良家風(fēng)的熏陶

家庭培育優(yōu)良家風(fēng)要立足于提升家庭成員道德修養(yǎng)、完善家庭教育方式和樹立正確家庭價(jià)值觀。首先，培育良好家風(fēng)，要不斷提升家庭成員的道德修養(yǎng)，特別是父母的思想素質(zhì)?！凹绎L(fēng)蘊(yùn)含并承載著價(jià)值觀，可成為涵養(yǎng)時(shí)代新人的重要資源”[9]p97，家庭成員的道德修養(yǎng)會(huì)在日常生活中傳遞給青年一代，并對(duì)其產(chǎn)生深深的影響，所以家庭成員必須不斷提升道德修養(yǎng)，形成優(yōu)良家風(fēng)。其次，培育良好家風(fēng)，必須不斷完善家庭教育方式，家庭教育方式是否合理是優(yōu)良家風(fēng)能否傳承的關(guān)鍵因素。青年的教育不是單個(gè)人就能完成的任務(wù)，父母作為青年生命中最重要的存在，必須在教育青年的過程中發(fā)揮積極功效，所以父母必須做到言傳身教，以循序漸進(jìn)、引導(dǎo)滲透的合理方式教育青年。最后，培育良好家風(fēng)，需要樹立正確價(jià)值觀。家風(fēng)通常通過家庭成員的言語、行為等方式表現(xiàn)出來，家風(fēng)的核心是家庭的價(jià)值觀。家庭是組成國家的基本單位，它與社會(huì)生活是互相融入、息息相關(guān)的，所以家庭的家風(fēng)需要遵循社會(huì)公認(rèn)的價(jià)值取向，這也決定了青年的價(jià)值取向，為培育“時(shí)代新人”提供一定的價(jià)值遵循。

(四)個(gè)人要積極開展自我教育

個(gè)人開展自我教育要從堅(jiān)定自我的理想信念、提升思想道德水平和實(shí)踐本領(lǐng)等方面著手。首先，自我的理想信念培育，堅(jiān)定自身的歷史使命。青年要自己堅(jiān)定馬克思主義信仰、堅(jiān)守共產(chǎn)主義信念、堅(jiān)定社會(huì)主義信心，在新時(shí)代把握住時(shí)代脈搏，要心懷國家、心懷民族，堅(jiān)持個(gè)人追求與社會(huì)貢獻(xiàn)相統(tǒng)一，自覺用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，使其成為奮斗成長的指路明燈。其次，注重提升自我思想素質(zhì)?！皶r(shí)代新人”要不斷加強(qiáng)自身道德素質(zhì)建設(shè)，不斷提升認(rèn)知水平，清楚自身使命與責(zé)任，準(zhǔn)確把握歷史機(jī)遇期，自覺為實(shí)現(xiàn)民族發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步奉獻(xiàn)自己的智慧和力量。最后，注重提升自我的實(shí)踐本領(lǐng)。個(gè)人要自主自覺的進(jìn)行思想道德、理論知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)，要善于用理論指導(dǎo)實(shí)踐，增強(qiáng)本領(lǐng)和修養(yǎng)，自覺地將這些本領(lǐng)運(yùn)用到國家、社會(huì)的發(fā)展和建設(shè)中去?！皶r(shí)代新人”還要努力做到在順境時(shí)，不要安于現(xiàn)狀、盲目樂觀，要做到居安思危，繼續(xù)刻苦奮斗；在逆境時(shí)，不要自暴自棄、妄自菲薄，要做到逆流而上、知難而進(jìn)，時(shí)刻不放棄希望，最終，會(huì)成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人。

四、結(jié)語

每個(gè)時(shí)代有其特定的主題，每一代人也有自身特定的使命，培養(yǎng)“時(shí)代新人”就是我們?cè)谛聲r(shí)代這一新的歷史方位中需要完成的戰(zhàn)略目標(biāo)，它具有自身的時(shí)代價(jià)值。當(dāng)前，國際環(huán)境復(fù)雜，社會(huì)矛盾尖銳，國家和民族的前途命運(yùn)充滿未知與挑戰(zhàn)，我們必須要培育這樣一批青年，他們肩負(fù)偉大使命，心系國家與民族發(fā)展，積極將自身的命運(yùn)與國家、民族的前途緊密結(jié)合起來，積極奉獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)然，培育“時(shí)代新人”需要一個(gè)長期的過程，我們要不斷努力，充分發(fā)揮各界的力量，培育堪當(dāng)時(shí)代大任的“時(shí)代新人”。