基于PMT的健康教育結(jié)合針對(duì)性護(hù)理干預(yù)對(duì)慢性消化性潰瘍患者睡眠質(zhì)量及生活能力的改善探討

王秀香

【摘要】目的：探討基于PMT的健康教育結(jié)合針對(duì)性護(hù)理干預(yù)對(duì)慢性消化性潰瘍患者睡眠質(zhì)量及生活能力的改善;方法：選取我院2020年1月～2020年6月期間收治的慢性消化性潰瘍患者100例，隨機(jī)將其分為研究組和對(duì)照組，每組各50例，給予對(duì)照組患者常規(guī)護(hù)理干預(yù)，研究組患者采用PMT的健康教育結(jié)合針對(duì)性護(hù)理干預(yù)，觀察并對(duì)比兩組患者治療效果;觀察并對(duì)比兩組患者護(hù)理前后生活能力以及睡眠質(zhì)量評(píng)分。結(jié)果：通過(guò)數(shù)據(jù)分析，研究患者治療效果顯著優(yōu)于對(duì)照組患者（P<0.05）;護(hù)理前兩組患者生活能力以及生活質(zhì)量無(wú)顯著差異（P>0.05）;護(hù)理后研究組顯著高于對(duì)照組（P<0.05）結(jié)論：給予慢性消化性潰瘍患者基于PMT的健康教育結(jié)合針對(duì)性護(hù)理治療效果，促進(jìn)患者的病情康復(fù)，值得臨床推廣。

【關(guān)鍵詞】PMT;健康教育;針對(duì)性護(hù)理

慢性胃炎是臨床上常見(jiàn)的消化系統(tǒng)疾病，患者以腹脹、噯氣這樣的非特異的癥狀。生活水平的不斷提高，人們飲食不當(dāng)或者沒(méi)有規(guī)律、暴飲暴食導(dǎo)致慢性胃炎呈上升趨勢(shì)。其中慢性消化性潰瘍是常見(jiàn)的病情之一，隨著病情的發(fā)展會(huì)引起多種并發(fā)癥，對(duì)于患者而言是十分危險(xiǎn)的。因此，要對(duì)慢性胃炎患者進(jìn)行及時(shí)干預(yù)治療避免惡化。目前常用的治療方式是采取藥物、減壓治療等，為了更好的幫助患者康復(fù)預(yù)后采用健康教育結(jié)合針對(duì)性護(hù)理并取得較好的效果?；诖?，本研究主要探討，基于PMT的健康教育結(jié)合針對(duì)性護(hù)理干預(yù)對(duì)慢性消化性潰瘍患者睡眠質(zhì)量及生活能力的改善效果，具體報(bào)道如下：

1.資料與方法

1.1一般資料

選取我院2020年1月～2020年6月期間收治的慢性消化性潰瘍患者100例，隨機(jī)將其分為研究組和對(duì)照組，每組各50例，其中對(duì)照組患者：男性20例，女性30例，年齡為42～70歲，平均為（56.1±2.15）歲;研究組患者：男性25例，女性25例，年齡為40～65歲，平均為（53.9±2.18）歲，兩組患者一般資料對(duì)比無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P>0.05），有可比性。

1.2方法

對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理干預(yù)，根據(jù)患者的情況提供藥物治療和日常護(hù)理措施

研究組采用基于保護(hù)動(dòng)機(jī)理論的健康教育結(jié)合針對(duì)性護(hù)理干預(yù)，具體實(shí)施路徑如下：（1）采用講座、小組討論等多種有效方式對(duì)護(hù)理小組進(jìn)行PMT的健康教育干預(yù)方案宣傳，并根據(jù)掌握到的措施實(shí)際應(yīng)用于患者治療中。通過(guò)查房進(jìn)行一對(duì)一健康教育，讓患者意識(shí)到良好生活習(xí)慣的重要性，協(xié)助患者改掉生活中的不良作息;不僅針對(duì)患者，同時(shí)患者家屬也要達(dá)成健康共識(shí)，醫(yī)護(hù)人員以通俗易懂的方式與其溝通，提醒患者以及家屬治療過(guò)程中如何做到自我預(yù)防保護(hù)，對(duì)于不健康的觀念和行為進(jìn)行糾正;密切關(guān)注患者的日常行為習(xí)慣包括飲食、行動(dòng)以及作息方式，當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)第一時(shí)間提醒患者，并作出健康教育示范，可以協(xié)助患者制定作息表、飲食計(jì)劃等。（2）根據(jù)患者的病情狀況制定針對(duì)性護(hù)理措施，觀察并記錄患者的各項(xiàng)身體指標(biāo)，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)立即進(jìn)行反饋采取措施，對(duì)患者的病情以及變化進(jìn)行評(píng)估，做好預(yù)后方案;對(duì)于采取胃腸減壓的患者進(jìn)行治療方式的講解，提高治療依從性，并提醒患者家屬減壓期間遵循醫(yī)囑，不得擅自操作[2]。為患者制定合理的飲食計(jì)劃，避免在治療期間食用生冷刺激的食物，提供易消化的食物方案保證患者有足夠的體力進(jìn)行治療。在治療期間不僅要關(guān)注患者的病情同時(shí)要注重患者的心理變化，當(dāng)患者出現(xiàn)焦躁情緒時(shí)給予鼓勵(lì)與支持，幫助患者排解不良情緒。

1.3觀察指標(biāo)

觀察并對(duì)比兩組患者治療效果觀察并對(duì)比兩組患者護(hù)理前后生活能力以及睡眠質(zhì)量評(píng)分

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

本院通過(guò)SPSS22.0統(tǒng)計(jì)軟件包分析研究，計(jì)量資料采用（x±s）表示，兩組間比較采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料采用相對(duì)數(shù)表示，兩組間比較采用x2檢驗(yàn)，P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2.結(jié)果

2.1治療效果比較

通過(guò)數(shù)據(jù)分析，研究患者治療效果顯著高于對(duì)照組患者（P<0.05）;具體見(jiàn)表1

2.2生活能力以及睡眠質(zhì)量評(píng)分

護(hù)理前兩組患者生活能力以及睡眠質(zhì)量無(wú)顯著差異（P>0.05）;護(hù)理后研究組顯著高于對(duì)照組（P<0.05）;具體見(jiàn)表2

3.討論

基于保護(hù)動(dòng)機(jī)理論的健康教育意義在于通過(guò)評(píng)估患者的非健康行為以及個(gè)體對(duì)威脅性行為的認(rèn)知與感受進(jìn)行及時(shí)糾正和改變，從而讓患者樹(shù)立正確的疾病認(rèn)知以及治療方式重要性認(rèn)知，強(qiáng)化健康信念。醫(yī)護(hù)人員基于PMT的健康教育采取多種有效的形式對(duì)患者進(jìn)行宣傳教育并結(jié)合患者的情況進(jìn)行針對(duì)性護(hù)理，對(duì)患者心理、生理以及生活進(jìn)行干預(yù)。出現(xiàn)消極情緒時(shí)予以心理疏導(dǎo)，讓患者保持信心;當(dāng)患者出現(xiàn)不適時(shí)，采用多種方式轉(zhuǎn)移其注意力緩解不適;生活中指導(dǎo)患者合理飲食以及運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)病情的康復(fù)。這樣一來(lái)，患者的治療效果顯著提升，睡眠質(zhì)量和生活質(zhì)量也得到改善。

綜上所述，予慢性消化性潰瘍患者基于PMT的健康教育結(jié)合針對(duì)性護(hù)理，患者的生活能力以及睡眠質(zhì)量明顯得到提升，值得臨床推廣。

參考文獻(xiàn)：

[1] 李曉璐， 王海燕， 李娜. 基于PMT的健康教育結(jié)合針對(duì)性護(hù)理干預(yù)對(duì)慢性消化性潰瘍患者的影響[J]. 齊魯護(hù)理雜志， 2021， 27（1）：4.

[2] 田夢(mèng)， 高熒. 綜合護(hù)理干預(yù)對(duì)慢性胃炎及消化性潰瘍患者的影響[J]. 飲食保健， 2019， 6（38）：206-207.