淺析《致云雀》中的幾種修辭手法

彭蕾蕾

《致云雀》是英國詩人雪萊的代表作。在這首詩歌中，詩人通過贊頌云雀，抒發(fā)內(nèi)心澎湃的情感，借以激勵人們像云雀一樣追求光明、自由與美。為了塑造云雀這一美好的形象，詩人采用了多種修辭手法，如象征、比喻、擬人、設(shè)問等，在描寫云雀的同時表達(dá)了對光明、自由與美的向往之情，充分體現(xiàn)了他在詩歌創(chuàng)作上的天賦。接下來，筆者就詳細(xì)談?wù)劇吨略迫浮分械膸追N修辭手法。

一、象征

《致云雀》中的云雀不僅是自然界中的生靈，而且是詩人的自我寫照。在他的筆下，云雀是歡樂、美麗、光明的象征，代表著詩人對藝術(shù)、對理想的追求。在詩歌的開頭，詩人熱情地贊頌道：“你好啊，歡樂的精靈！你似乎從不是飛禽，從天堂或天堂的鄰近，以酣暢淋漓的樂音，不事雕琢的藝術(shù)，傾吐你的衷心?！痹迫覆粌H是“歡樂的精靈”，而且來自“天堂”，可見其高貴。“不事雕琢”與“衷心”之間有著密切的關(guān)系，代表著詩人對藝術(shù)的追求。雪萊認(rèn)為，詩歌創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)為社會服務(wù)，他之所以有意展現(xiàn)云雀的純潔與美好，是為了引發(fā)讀者的情感共鳴，勾起人們內(nèi)心深處對真理和美好的向往之情，從而自發(fā)地遠(yuǎn)離一切消極的思想、觀念。詩人筆下的云雀雖然是抽象的，但是卻具有世間最美好、最純凈的品質(zhì)，就如同一位高雅的藝術(shù)創(chuàng)作者一樣，心中沒有任何雜念，從始至終只服從于自己的內(nèi)心，絲毫不受紅塵俗世的干擾。“你沐浴著明光飛行，似不具形體的喜悅開始迅疾的遠(yuǎn)征”，云雀這一形象，從詩作的開篇到最后，一直煥發(fā)著奪目的光芒，就像人們內(nèi)心深處對于喜悅的體驗一樣，沒有具體的形態(tài)，既看不見，也摸不著，卻始終存在。詩人深愛著云雀，盡情地贊頌它，而詩人自己仿佛也化為了一只自由翱翔的云雀，在藝術(shù)的殿堂里展翅飛舞。

詩人將內(nèi)心深處最為強(qiáng)烈的情感傾注在云雀這一形象上，通過反復(fù)渲染與刻畫，賦予其強(qiáng)大的藝術(shù)魅力。云雀既是詩人精心塑造的藝術(shù)形象，也是他的自我寫照。詩人巧用象征的修辭手法，使云雀這一形象具有了極強(qiáng)的藝術(shù)感染力，成功引發(fā)了無數(shù)讀者的情感共鳴。在閱讀這首詩時，我們似乎能夠聽到云雀的清啼聲，看見它在陽光下穿梭的身影……

二、比喻

為更好地表達(dá)對云雀的贊美之情，雪萊在創(chuàng)作時使用了比喻的修辭手法，將云雀比作天上的云（“像一片烈火的輕云，掠過恐蔚藍(lán)的天心”），比作夜空中的星星（“像晝空里的星星，雖然不見形影，卻可以聽得清你那歡樂的強(qiáng)音——”），比作散發(fā)芬芳的玫瑰（“像被她自己的綠葉/蔭蔽著的一朵玫瑰，遭受到熱風(fēng)的摧殘，直到它的馥郁芬芳/以過濃的香甜使魯莽的飛賊沉醉”），借以體現(xiàn)云雀的高貴、優(yōu)雅和迷人?！澳窍骺斓臉芬?，似銀色星光的利劍”，云雀的鳴叫聲原本無形無色，僅僅只是一種聽覺體驗，沒有直觀性，但詩人卻運(yùn)用一系列美好的事物來形容它的鳴叫聲，成功地將自己的感受傳遞給讀者，在生動展現(xiàn)云雀鳴聲特點(diǎn)的同時觸動讀者的心靈。“像一只金色的螢火蟲，在凝露的深山幽谷，不顯露它的行止影蹤，把晶瑩的流光傳播，在遮斷我們視線的芳草鮮花叢中”，“螢火蟲”原本是自然界中比較常見的昆蟲，大都生活在山野之中，只有當(dāng)夜幕降臨之時才會顯現(xiàn)。詩人將云雀比作“螢火蟲”，形象地展現(xiàn)了云雀善于隱匿行蹤、不易被人察覺的特性。大多時候，云雀都棲身在樹叢之中，很少能被發(fā)現(xiàn)。詩人巧妙地抓住“螢火蟲”與云雀的共同特征，運(yùn)用比喻的手法將兩者聯(lián)系在一起，在描寫事物的同時給讀者帶來新奇的感受。

在創(chuàng)作《致云雀》這首抒情長詩時，雪萊充分發(fā)揮自己的想象力，用大自然中諸多美好的事物來形容云雀，使得云雀這一形象更加光彩奪目。云雀原本是大自然中非常普通的一種鳥，但在詩中卻化身“歡樂的精靈”，具有了一切美好的品質(zhì)。詩人正是通過運(yùn)用比喻的修辭手法，使原本普通的事物變得無比的神奇，給人以豐富的審美體驗。

三、擬人

云雀是詩人著力刻畫的對象，也是詩作的靈魂之所在。優(yōu)美的外形已經(jīng)讓云雀擁有了動人的魅力，而詩人卻又賦予它以人的特征?！半[身/在思想的明輝之中。吟誦著即興的詩韻，直到普天下的同情，都被未曾留意過的希望和憂慮喚醒”，云雀的啼聲原本并沒有明確的含義，但詩人卻賦予其以特殊的情感。云雀像詩人一般，用聲音來表達(dá)自己的感受，喚醒人們不曾留意的希望和憂慮?！熬幼≡谏顚m的樓臺，在寂寞難言的時刻，排遣為愛所苦的情懷，甜美有如愛情的歌曲，溢出閨閣之外”，無論古今中外，詩人的筆下的“少女”都是美好、純潔的，而“深閨中的少女”無疑更加引人遐思。詩人使用擬人的修辭手法，賦予云雀以少女的情感，寫云雀為了“排遣她為愛所苦的情懷”而唱出的“甜美如愛的歌曲”，使其變得更加生動形象。

詩人極力歌頌云雀，賦予其以人的個性和情感，進(jìn)一步美化云雀的形象，使其具有了強(qiáng)大的生命力，仿佛隨時都能從詩篇中振翅飛出。詩人巧用擬人的修辭手法，寫出了云雀的自由自在、勇敢奔放。

四、對比

為了更好地突出云雀這一核心意象，雪萊精心選取了不同的事物，用來與云雀對比，借以展現(xiàn)云雀的高貴?！熬К撻W爍的草地，春霖灑落的聲息，雨后蘇醒的花蕾，稱得上明朗、歡悅、清新的一切，全都不及你的音樂”，帶有露珠的草地、春天里的甘霖、雨后盛放的花朵，都是自然界中非常清新、美好的事物，但是在詩人的眼中，這一切遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及云雀的歌聲?！拔覐膩磉€沒有聽到過/愛情或是醇酒的頌歌，能夠迸涌出這樣神圣的極樂音流”，對人類而言，“愛情”是令人著迷的，“醇酒”令人沉醉，但無論是甜美的愛情還是可口的醇酒，都無法與云雀的歌聲相提并論。因為云雀的歌聲是“神圣”的，世間任何美好的事物都無法與之相提并論?！氨纫磺袣g樂的音律，更加甜蜜美妙，比一切書中的寶庫，更加豐盛富饒”，世間有如此多動聽的音樂，而人類編寫的書籍更是浩如煙海，但是這些終究敵不過云雀的一縷清音。詩人巧用對比的修辭手法，表達(dá)了對云雀的贊美之情。當(dāng)云雀的歌聲響起的一剎那，世間那些美好的東西似乎都失去了顏色，天地之間只剩下云雀振翅高飛的影子，以及那一聲聲在云中繚繞的清音。詩人看似是在極力夸贊云雀，實(shí)則是在表達(dá)自己對理想、對光明的追求與向往。凡塵中的一切事物雖美，但與偉大的理想相比，也是不值一提的。

在詩人的筆下，無論是自然界中的諸般美景，還是人類最珍貴的情感，抑或是最動聽的音樂，都比不上云雀的清音。詩人巧用對比的手法，表達(dá)了對云雀的贊美之情。

五、設(shè)問

在創(chuàng)作《致云雀》這首抒情詩時，詩人還采用了設(shè)問的修辭手法，即先提出問題，引起讀者的思考，然后再回答問題，給讀者留下深刻的印象，增強(qiáng)詩歌的感染力?！拔覀儾恢闶鞘裁?，什么和你最為相似？飛禽或是精靈，有什么甜美的思緒在你心頭上？”云雀優(yōu)美的歌聲令詩人倍感震驚，因此忍不住主動地探詢緣由，積極地尋求答案。“什么樣的物象或事件，是你歡樂樂曲的源泉？什么田野、波濤、山巒？什么空中陸上的形態(tài)？是你對同類的愛，還是對痛苦的絕緣？”之后，詩人毫不吝惜地給出答案：“有你明澈強(qiáng)烈的歡快，倦怠永不會出現(xiàn)，那煩惱的陰影，從來/近不得你的身邊，你愛，卻從不知曉過分充滿愛的悲哀?！痹娙瞬捎迷O(shè)問的修辭手法，表達(dá)自己心中的疑問，又在詩歌的最后幾個小節(jié)中給出答案，點(diǎn)明自己喜愛云雀的緣由。無論是身處順境還是逆境，云雀都是那樣的歡快，那樣的無憂無慮，反復(fù)吟唱著動人的歌曲，既不因被人誤解而煩惱，也不因被人贊賞而自傲。正是因為云雀具備這種高貴的品質(zhì)，它才成為了詩人抒發(fā)情感的載體。詩人希望自己能像云雀那樣，矢志不渝地追求心中的理想，始終滿懷信心，一路高歌前行。

詩中云雀的形象，并不純?nèi)皇亲匀唤缰械脑迫福窃娙死硐胫械淖晕倚蜗蠡蛟娙死硐氲男蜗筝d體。詩人和云雀在許多方面都很相似：都追求光明，追求崇高，向往理想的世界。所不同的只是詩人痛苦地感到了理想與現(xiàn)實(shí)間的差距，而這個差距對于云雀來說是不存在的。

總之，《致云雀》是一首意象豐富、語言優(yōu)美的抒情詩。詩人巧用象征、比喻、擬人、對比等修辭手法，精心塑造了云雀這一形象，抒發(fā)了對歡樂、光明、自由和理想的向往之情，給讀者帶來了豐富的視聽感受。

（作者單位：山東省鄒平市第一中學(xué)）